Wir freuen und verkünden zu können, dass auch in diesem Jahr zwei Schülerinnen des TSG, Katrin-Lisa Laius und Laura Heleene Tirkkonen, ein Stipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (kurz DAAD) erhalten haben.
Das DAAD-Stipendium fördert Schüler*innen mit sehr guten Noten, die in Deutschland studieren möchten in Form einer monatlichen finanziellen Unterstützung.
Um sich für das Stipendium zu bewerben, sollte man nicht nur gute Noten haben, sondern auch in etwa wissen, was und wo man studieren möchte. Dies gilt es dann in einem Motivationsschreiben darzustellen. Soziales Engagement ist und vielfältige Interessen, die in Form eines Lebenslaufs dokumentiert und eingereicht werden, sind für den DAAD fast ebenso wichtig, wie die Leistungen.
Da die Anmeldung für das Stipendium im Februar erfolgt, steht die Deutsche Studienberatung den Schüler*innen, die sich für das Stipendium interessieren, ab Dezember für Beratungsgespräche und Unterstützung zur Verfügung.
Laura würde gerne Politikwissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt/Main studieren, während es Katrin-Lisa zum Studium der Biomedizin an die Julius-Maximilians-Universität nach Würzburg zieht.
Wir gratulieren Katrin-Lisa und Laura und wünschen ihnen viel Erfolg bei ihrem Studium in Deutschland!
(Text: Lisa Tomaschewski, Studien- und Berufsberaterin)
(Foto: v.l.n.r. Katrin-Lisa, Frau Tomaschewski, Laura; Archivbild)
https://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2020/06/IMG_6234.jpg15122016vosshttps://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2016/03/TSG-logo-ruut-300x285.pngvoss2020-06-16 16:55:112020-06-16 16:55:11Zwei begehrte Stipendien gehen ans TSG
Am 5. März fand eine Lesung für die 6. und 7. Klassen statt.
Der Vorleser war Herr Schleissing-Niggemann und mit kleinen Puppen, Kleidung und Geräuschen spielte er ausdrucksvoll drei Märchen vor: „Des Kaisers Nachtigall“, „Rapunzel“ und „Der Froschkönig“.
Die Veranstaltung war in der kleinen Aula unserer Schule.
Er erzählte die Märchen sehr schön, mit kleinen Witzen zwischen den Geschichten über heutige Geschehnisse. Dazu gaben die Puppen und andere Sachen den Geschichten eine schöne Lebendigkeit.
Ich fand die Vorlesung interessant. Am besten gefiel mir die freundliche Art, wie der Vorleser mit dem Publikum redete. Vor allem fand ich es gut, dass man die Märchen auch dann verstand, wenn manche deutsche Wörter oder Sätze unklar waren. Die meisten meiner Mitschüler mochten die Lesung ebenfalls.
(Text: Simona Reischl, 7a)
https://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2020/06/Vorleser-1.jpg481723vosshttps://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2016/03/TSG-logo-ruut-300x285.pngvoss2020-06-09 18:36:412020-06-09 18:36:41Von chinesischen Kaisern und Froschkönigen – „Der Vorleser“ Thomas Schleissing-Niggemann am TSG
„Für die Umwelt“ – so lautet die Überschrift eines Kapitels im Lehrbuch der Klasse 7a, in dem es vor allem darum geht, aktuelle und global wichtige Themen wie den Klimawandel, die Bedrohung der Weltmeere durch Plastikmüll und die gesundheitlichen Schäden zu beleuchten.
Nachdem die Schülerinnen und Schüler erarbeitet hatten, was die Hauptfaktoren des Klimawandels sind und welche Folgen dieser für uns Menschen, die Tiere und die Umwelt hat, stand für die Klasse fest, dass sie etwas dagegen unternehmen wollte. Im Rahmen kleinerer Gruppenprojekte haben die Schülerinnen und Schüler dann vertieft zu unterschiedlichen Themen recherchiert und dann ganz verschiedene Produkte entwickelt, die dazu beitragen sollen, die Umwelt zu entlasten.
Hierbei folgten sie dem Motto: Jeder Schritt zählt – Wenn viele Menschen, viele kleine Dinge tun, kann dies Großes bewirken. Mit ihren Ideen möchte die Klasse auch andere Schüler dazu inspirieren, einen Beitrag für die Umwelt zu leisten.
Die Ergebnisse der Projektarbeit reichten von informativen Videos, über Spiele und Blumentöpfe aus recycelten Materialien, bis hin zu kreativen Statuen oder nützlichen Hinweisschildern. Eine besondere Botschaft vermittelt hier beispielsweise der von einer Gruppe erstellte „Kratt“ – ein Wesen der estnischen Mythologie, welches die Schülerinnen und Schüler neu interpretiert haben: „Wir glauben, dass der Müll wie ein Kratt ist. Er wird gefährlich, wenn sein Herr (wir Menschen) ihm keine Arbeit gibt. Deshalb haben wir dem Müll eine neue Aufgabe gegeben, indem wir ihn recyceln bzw. upgecycelt haben.“
Das Ergebnis einer anderen Gruppe soll zukünftig dazu beitragen, dass jeder im Schulhaus den Müll richtig sortiert. Sie haben zweisprachige Schilder erstellt, die bei der Mülltrennung helfen sollen, denn nur so kann dieser auch recycelt und unsere Umwelt entlastet werden.
Viel Spaß beim Nachmachen und Ausprobieren!
(Text: Laura Steinbach)
https://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2020/06/20200529_102250-Custom-e1591021279900.jpg443852vosshttps://saksa.tln.edu.ee/de/wp-content/uploads/sites/2/2016/03/TSG-logo-ruut-300x285.pngvoss2020-06-01 17:17:422020-06-01 17:21:53„Wir für die Umwelt“ – Kreative Ideen der Klasse 7a zum Thema Umweltschutz
Zwei begehrte Stipendien gehen ans TSG
/in AktuellesWir freuen und verkünden zu können, dass auch in diesem Jahr zwei Schülerinnen des TSG, Katrin-Lisa Laius und Laura Heleene Tirkkonen, ein Stipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (kurz DAAD) erhalten haben.
Das DAAD-Stipendium fördert Schüler*innen mit sehr guten Noten, die in Deutschland studieren möchten in Form einer monatlichen finanziellen Unterstützung.
Um sich für das Stipendium zu bewerben, sollte man nicht nur gute Noten haben, sondern auch in etwa wissen, was und wo man studieren möchte. Dies gilt es dann in einem Motivationsschreiben darzustellen. Soziales Engagement ist und vielfältige Interessen, die in Form eines Lebenslaufs dokumentiert und eingereicht werden, sind für den DAAD fast ebenso wichtig, wie die Leistungen.
Da die Anmeldung für das Stipendium im Februar erfolgt, steht die Deutsche Studienberatung den Schüler*innen, die sich für das Stipendium interessieren, ab Dezember für Beratungsgespräche und Unterstützung zur Verfügung.
Laura würde gerne Politikwissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt/Main studieren, während es Katrin-Lisa zum Studium der Biomedizin an die Julius-Maximilians-Universität nach Würzburg zieht.
Wir gratulieren Katrin-Lisa und Laura und wünschen ihnen viel Erfolg bei ihrem Studium in Deutschland!
(Text: Lisa Tomaschewski, Studien- und Berufsberaterin)
(Foto: v.l.n.r. Katrin-Lisa, Frau Tomaschewski, Laura; Archivbild)
Von chinesischen Kaisern und Froschkönigen – „Der Vorleser“ Thomas Schleissing-Niggemann am TSG
/in AktuellesAm 5. März fand eine Lesung für die 6. und 7. Klassen statt.
Der Vorleser war Herr Schleissing-Niggemann und mit kleinen Puppen, Kleidung und Geräuschen spielte er ausdrucksvoll drei Märchen vor: „Des Kaisers Nachtigall“, „Rapunzel“ und „Der Froschkönig“.
Die Veranstaltung war in der kleinen Aula unserer Schule.
Er erzählte die Märchen sehr schön, mit kleinen Witzen zwischen den Geschichten über heutige Geschehnisse. Dazu gaben die Puppen und andere Sachen den Geschichten eine schöne Lebendigkeit.
Ich fand die Vorlesung interessant. Am besten gefiel mir die freundliche Art, wie der Vorleser mit dem Publikum redete. Vor allem fand ich es gut, dass man die Märchen auch dann verstand, wenn manche deutsche Wörter oder Sätze unklar waren. Die meisten meiner Mitschüler mochten die Lesung ebenfalls.
(Text: Simona Reischl, 7a)
„Wir für die Umwelt“ – Kreative Ideen der Klasse 7a zum Thema Umweltschutz
/in Aktuelles„Für die Umwelt“ – so lautet die Überschrift eines Kapitels im Lehrbuch der Klasse 7a, in dem es vor allem darum geht, aktuelle und global wichtige Themen wie den Klimawandel, die Bedrohung der Weltmeere durch Plastikmüll und die gesundheitlichen Schäden zu beleuchten.
Nachdem die Schülerinnen und Schüler erarbeitet hatten, was die Hauptfaktoren des Klimawandels sind und welche Folgen dieser für uns Menschen, die Tiere und die Umwelt hat, stand für die Klasse fest, dass sie etwas dagegen unternehmen wollte. Im Rahmen kleinerer Gruppenprojekte haben die Schülerinnen und Schüler dann vertieft zu unterschiedlichen Themen recherchiert und dann ganz verschiedene Produkte entwickelt, die dazu beitragen sollen, die Umwelt zu entlasten.
Hierbei folgten sie dem Motto: Jeder Schritt zählt – Wenn viele Menschen, viele kleine Dinge tun, kann dies Großes bewirken. Mit ihren Ideen möchte die Klasse auch andere Schüler dazu inspirieren, einen Beitrag für die Umwelt zu leisten.
Die Ergebnisse der Projektarbeit reichten von informativen Videos, über Spiele und Blumentöpfe aus recycelten Materialien, bis hin zu kreativen Statuen oder nützlichen Hinweisschildern. Eine besondere Botschaft vermittelt hier beispielsweise der von einer Gruppe erstellte „Kratt“ – ein Wesen der estnischen Mythologie, welches die Schülerinnen und Schüler neu interpretiert haben: „Wir glauben, dass der Müll wie ein Kratt ist. Er wird gefährlich, wenn sein Herr (wir Menschen) ihm keine Arbeit gibt. Deshalb haben wir dem Müll eine neue Aufgabe gegeben, indem wir ihn recyceln bzw. upgecycelt haben.“
Das Ergebnis einer anderen Gruppe soll zukünftig dazu beitragen, dass jeder im Schulhaus den Müll richtig sortiert. Sie haben zweisprachige Schilder erstellt, die bei der Mülltrennung helfen sollen, denn nur so kann dieser auch recycelt und unsere Umwelt entlastet werden.
Viel Spaß beim Nachmachen und Ausprobieren!
(Text: Laura Steinbach)