Algõpetuse tegemised aprillis 2026

Aprillikuu oli algklassides tegus ja mitmekesine. Õppetöö kõrval toimus mitmeid põnevaid ettevõtmisi, mis pakkusid õpilastele uusi teadmisi, kogemusi ning rõõmu ühistest tegemistest.

Ühised tegemised

  • Kevadpühade tähistamine

2. aprillil tähistasime koolis munadepühi. Ühiselt värvisime mune ning koostöös valmisid toredad kleepetööd. Päev pakkus loovust, rõõmu ja kevadist meeleolu.

  • Teadmiste turniir

6. aprillil toimus Tallinna Saksa Gümnaasiumis traditsiooniline teadmiste turniir 1.–4. klasside õpilastele.

Tegemist oli iga-aastase hariva ja kaasahaarava sündmusega, kus õpilased said oma teadmisi mitmekülgselt proovile panna. Võisteldi nii individuaalselt kui ka meeskondades ning mitmes valdkonnas: matemaatikas, eesti keeles, loodusõpetuses, arvutiõpetuses, kunstis ning varia valdkonnas.

Turniir oli üles ehitatud mänguliselt ja motiveerivalt, pakkudes õpilastele nii nuputamisrõõmu kui ka uusi teadmisi. Parimaid tunnustati diplomite ja magusate auhindadega.

Suur tänu kõigile õpetajatele, kes panustasid turniiri ettevalmistamisse ja läbiviimisse!

  • Nuputamisrõõm võistlusel ROSIN

21. aprillil osales Tallinna Saksa Gümnaasiumi 2. klassi võistkond matemaatika-nuputamisvõistlusel ROSIN (Rõõmus Osav Sõbralik Innukas Nuputaja), kus saavutati tubli tulemus.

  • Kevadine istutuspäev

22. aprillil istutasid 1. klassi õpilased lilli, tuues kooli ümbrusesse kevadist värvi ja rõõmu ning õppides samal ajal hoolima keskkonnast.

  • Töömaailma avastamise päev „Mis tööd Sa teed?“

24. aprillil toimus 1.–6. klassi õpilastele töömaailma avastamise päev. Tegemist oli erilise õppepäevaga, mille jooksul õppimine toimus väljaspool kooli – päris töökohtades.

Õpilased külastasid oma lähedaste töökohti ning said vahetu kogemuse erinevatest ametitest, töökeskkondadest ja tööpäeva ülesehitusest. Külastati väga erinevaid valdkondi – alates IT- ja tehnoloogiaettevõtetest kuni tervishoiu, hariduse, tööstuse ja avaliku sektorini.

Päevast võttis osa u 530 õpilast. Samal ajal panustasid õpetajad koolis ühisesse arendustegevusse, leides aega nii koosloomeks, planeerimiseks kui ka aruteludeks.

Kogemuse mõtestamine jätkus klassiruumis, kus õpilased jagasid oma muljeid ja esitlesid kogetut kaaslastele.

Lapsevanemate tagasiside põhjal oli päev väga väärtuslik.  Lapsed said parema arusaama töö tähendusest, vastutusest ja igapäevasest tööelust. Eriti hinnati võimalust näha oma vanema tööd päriselus ning veeta koos aega.

Samuti toodi esile, et päev tekitas lastes huvi ja küsimusi ning aitas mõista, miks õppimine on oluline. Positiivsena märgiti ka töölehte, mis suunas tähelepanu olulistele aspektidele ja aitas kogemust hiljem mõtestada.

Arendusettepanekutena pakuti paindlikumat ajakava, rohkem praktilisi tegevusi ning töölehe kohandamist erinevatele vanuseastmetele.

  • Ühine panus talgupäeval

30. aprillil osalesime Mustamäe talgupäeval, panustades ühiselt oma kodukoha heakorda.

Õppimine väljaspool klassiruumi

Aprillis toimus mitmeid sisukaid õppekäike, mis aitasid siduda õpitu päriseluga ning pakkusid õppimiseks vahetut kogemust.

  • 7. aprillil osales 3.d klass „Rakett 69“ stiilis mõõtühikute õppepäeval väljaspool kooli. Läbi praktiliste ülesannete ja katsetamise said õpilased teadmisi mõõtühikute teemal ning kogesid õppimist avastuslikul ja kaasahaaraval viisil.
  • 9. aprillil külastas 3.b klass Kännukuke raamatukogu, kus kohtuti linnuteadlase ja kirjaniku Tuul Sepaga. Kohtumine sidus loodusõpetuse ja kirjanduse ning pakkus uusi teadmisi lindudest ja kirjutamisest.
  • 23. aprillil osales 6.a klass Energia Avastuskeskuse programmis „Avasta elekter“, kus teadusteatri abil uuriti energia ja elektri toimimist.
  • 24. aprillil külastas sama keskust ka 3.b klass, kes sai läbi praktiliste katsete ja eluliste näidete parema arusaama elektri rollist igapäevaelus.
  • 30. aprillil käisid 1.c ja 5.d klass õppekäigul Soomes, kus külastati teaduskeskust Heureka ja Fazeri külastuskeskust. Heurekas said õpilased katsetada erinevaid teadusnähtusi ning õppida läbi interaktiivsete eksponaatide. Fazeri külastuskeskuses tutvuti toidu tootmise protsessiga ning ettevõtte ajalooga.

Aprillikuu pakkus rohkelt mitmekesiseid õpikogemusi nii koolis kui ka väljaspool seda. Need ettevõtmised toetasid õpilaste arengut, avardasid silmaringi ning muutsid õppimise sisukaks ja meeldejäävaks.

 

Mudilaskoor käis Ringhäälingumuuseumis ja alpakafarmis

30. aprillil toimus TSG mudilaskoori igakevadine väljasõit. Seekord käisime Eesti Ringhäälingumuuseumis ja tagasiteel põikasime sisse Wile alpakafarmi.

Türi linnakeses pandi 90 aastat tagasi püsti raadiosaatejaam, ringhääling ise saab aga käesoleval aastal juba 100-aastaseks. Muuseumis uurisime aparaate ja ajalugu, tegime raadiokuuldemängu ja teleuudiseid. Kaks tundi läks lennates!

Pärast piknikku ja köisatraktsioonidel turnimist Türi tehisjärve ääres võtsime suuna alpakafarmi. Nunnumeeter tuhises kohemaid kõrgustesse! Need armsad olevused on siidpehme villaga, mis uuringute kohaselt lausa 7 korda soojem lambavillast; mõlemat saime käega katsuda ja vaadata, kuidas villa kraasitakse ja kedratakse. Alpakadel on farmis ilus elu, maastikud on lausa loodud mängimiseks ja puhkamiseks. Muide, alpaka on mõnel pool maailmas ka teraapialoom, mis ka üpris loogiline. Tagasitee läks ruttu, sest lauldes liigub aeg kiiremini.

Tekst ja fotod: õpetaja Pille Olde

 

4. klass pani end koolisööklas proovile

4.–6. klasside vahel toimus õnneloos, mille auhinnaks oli osalemine projektis „Kokkame koos“. Loosiõnn naeratas sel korral 4.d klassile, kes sai osa põnevast ja õpetlikust kokandustunnist.

27. aprillil tervitasid meid TSG sööklas Daily koolisöökla juhataja Anna ja sõbralik personal. Pärast „turvariiete“ selga panemist tutvustati meile koolisööökla ruume ja võimsat köögitehnikat.

Seejärel asusime ise tegutsema — valmistasime värsket smuutit ja maitsvat pitsat. Kui alguses oli mõnes õpilases veidi kahtlust, siis pärast maitsmist olime kõik ühel meelel: omatehtud toit maitses imehea!

4.d klass ja õpetaja Ene tänavad korraldajaid toreda kogemuse eest!

Tekst ja pildid: õpetaja Ene Tõnnis

 

Tublid nuputajad tõid nuputamisvõistluselt ROSIN kõrge koha

21. aprillil 2026 toimus Jakob Westholmi Gümnaasiumis matemaatika-nuputamisvõistlus „ROSIN“, kus oma nutikuse panid proovile Tallinna koolide 2. klasside õpilased. Kokku osales lausa 34 kolme­liikmelist võistkonda.

Meie kooli 2. klassi võistkond – Elena Faltis, Mattias Wagner ja Ats Andreas Hints – näitas suurepärast nutikust, koostööoskust ja sihikindlust ning saavutas väga tubli tulemuse, jagades 4.–6. kohta.

Võistluse lõpuprotokoll

Õpilasi juhendas ja innustas õpetaja Ülle Gatski.

Oleme oma tublide nuputajate üle väga uhked – palju õnne ja jätkuvat avastamisrõõmu matemaatika maailmas!

Tekst ja fotod: õpetaja Ülle Gatski

Algõpetuse ettevõtmised märtsis 2026

Märts oli algklassides tegus ja sisukas kuu. Õppetöö kõrval mahtus koolipäevadesse mitmeid põnevaid kohtumisi, õppekäike, konkursse ja sportlikke ettevõtmisi, mis pakkusid õpilastele uusi teadmisi, kogemusi ning rõõmu ühistest tegemistest.

Hollandi õpetajakoolitajad meie koolis

10. märtsil külastasid meie kooli Hollandi ülikooli õpetajakoolituse õppejõud. Külastuse käigus vaadeldi üht tundi, millele järgnes ühine arutelu Hollandi ja Eesti õpetajakoolituse sarnasuste ja erinevuste ning koolide rolli üle õpetajate ettevalmistamisel.

Kohtumine pakkus õpetajatele võimaluse jagada kogemusi ning vaadata oma igapäevast tööd laiemas rahvusvahelises kontekstis.

Täname Tallinna Ülikooli, kelle vahendusel see sisukas kohtumine meie koolis toimus.

Emakeelenädal

9.–13. märtsil tähistasime koolis emakeelenädalat. Nädala jooksul said 1.–6. klasside õpilased osaleda mitmetes ettevõtmistes, mis suunasid märkama eesti keele ilu ja mitmekesisust.

Õpilased parandasid luuletustes peituvaid vigu, kirjutasid ilusa käekirjaga luuletusi ning harjutasid nende ilmekat esitamist. Keeleteadmisi sai proovile panna anagrammidest koosneva ristsõna lahendamisel ning emakeeleteemalises kuldvillakus.

Loovust pakkus akrostihhonide kirjutamine – luuletused, mille ridade algustähed moodustavad sõna emakeel. Paljud tööd said ka kaunid illustratsioonid ning pandi klassides näituseks.

Lisaks mõtlesid õpilased oma kõige ilusama eestikeelse sõna peale. Nendest sõnadest valmisid klasside uste juurde toredad sõnapilved, mida said uudistada ka teised koolikaaslased. Emakeelenädal tõi koolipäevadesse palju loovust, mõtlemist ja rõõmu eesti keelest.

Lautstark 2026 lauluprojekt

Laupäeval, 14. märtsil osalesid 3.b klassi laululapsed Goethe Instituudi korraldatud saksakeelse laste laulu- ja muusikaprojekti Lautstark 2026 Põhja-Eesti eelvoorus Kadrioru Saksa Gümnaasiumis. Tublid lauljad pääsesid edasi ka lõppkontserdile, mis toimub 9. mail.

Suur tänu õpetaja Kätlin Rebasele, õpetaja Jana Zaborskile ja õpetaja Kadri Selkele!

Õppekäik Energia Avastuskeskusesse

18. märtsil külastas 3.d klass Energia Avastuskeskust. Õppekäigu jooksul said õpilased avastada elektri ja energia põnevat maailma, proovida erinevaid katseid ning õppida läbi praktilise kogemuse.

Matemaatika ja sportlikud saavutused

19. märtsil toimus rahvusvaheline matemaatikavõistlus Känguru, kus mitmed meie algklasside õpilased panid proovile oma loogilise mõtlemise ja nuputamisoskuse.

Samal päeval toimus ka Mustamäe linnaosa koolide 3. klasside rahvastepalli finaalturniir. Tallinna Saksa Gümnaasiumi võistkond läbis turniiri suurepäraselt ning saavutas kuldselt esimese koha.

Kiitus tublidele sportlastele!

Lisaks viis õpetaja Viljar Laasi 3. klassidele läbi põnevad tunnid elektriteemal, mis pakkusid õpilastele palju avastamisrõõmu.

Aitäh õpetaja Viljar Laasile ning Heddale, kelle ideest see ettevõtmine alguse sai!

Sportlik saavutus

21. märtsil saavutas 3.d klassi õpilane Emily Paut oma jalgpallitiimiga Saku saaliliigas esikoha.

Rõõmustame koos Emily saavutuse üle ja soovime talle palju edukaid mänge ka edaspidiseks!

Nutispordi Tallinna piirkonnafinaal ja vabariiklik Rahvaspordipäev

märtsil toimus Nutispordi Tallinna piirkonnafinaal. Peastarvutamise eelvõistluste põhjal pääsesid finaali ning saavutasid seitsmevõistluses häid tulemusi:
5. koht – Ats Andreas Hints (2.a)
4. koht – Hannes Jõema (6.b)
6. koht – Armand Muoni (6.a)
7. koht – Marie Anett Teimann (6.a)

26. märtsil toimunud vabariiklikule Rahvaspordipäevale kutsuti ning võistlesid seitsmevõistluses:
4. koht – Jan Norbert Kõmmits (2.d)
17. koht – Henri Oppe (2.d)
15. koht – Robin Pilv (6.a)
18. koht – Oskar Tae (6.b)

Õpilasi innustasid õpetaja Ülle Gatski ja õpetaja Marju Johannson.

Märtsikuusse mahtus algklassides veel mitmeid väiksemaid ja suuremaid ettevõtmisi nii koolis kui ka väljaspool seda. Sellised ühised tegemised rikastavad koolielu, pakuvad õpilastele uusi kogemusi ning muudavad õppimise mitmekesiseks ja põnevaks.

 

Algklasside tublid teatejooksjad

Märtsi alguses toimusid Mustamäe linnaosa koolide 3. ja 4. klasside kombineeritud teatevõistlused.

TSG õpilased saavutasid tulemused täpselt oma klassi numbri järgi:

  • 3. klasside arvestuses kolmas koht
  • 4. klasside arvestuses neljas koht.

Kiitus tublidele võistlejatele!

Algõpetuse ettevõtmised jaanuaris ja veebruaris

Aasta algus oli algklassidele tegus ja sisukas. Kahe kuu sisse mahtus õppimist, avastamist, kultuurielamusi ning mitmeid ühiselt kogetud hetki, mis rikastasid meie koolipäevi.

🎬 Kinopäev algklassidele

5. veebruaril toimus algklasside ühine kinokülastus. Enamik 1.–6. klasse suundus Mustamäe Apollo kinno, kus hõivasime kolm suurt saali. Vaatasime filmi „Liia ja kängurupoeg“.

Film jutustab Liia ja väikese kängurupoja sõprusest ning nende ühistest seiklustest. Lugu käsitleb hoolivust, vastutust, julguse leidmist ja sõpruse väärtust. Mitmes klassis arutleti hiljem filmi teemade üle – kuidas märgata abivajajat, kuidas olla hea sõber ning miks on oluline oma hirmudest üle saada. Sellised ühised kultuurikogemused toetavad väärtuskasvatust ning rikastavad õppetööd!

Aitäh, õpetaja Maribel, korralduse eest!

🎭 Teatrikülastus 4. klassidele

23. jaanuaril külastasid 4. klassid Eesti Noorsooteatrit, kus vaadati lavastust „Röövlitütar Ronja“.

Ronja lugu kõneleb julgusest, iseseisvumisest ja sõprusest üle piiride. Õpilased said kaasa elada peategelaste kasvamisele ning väärtushinnangute kujunemisele. Teatrikogemus arendab empaatiat, kuulamisoskust ja süvendab arusaama kirjandusteostest.

Aitäh, õpetaja Margit, teatrikülastuse korraldamise eest!

Matemaatikanädal

26.–30. jaanuarini toimus matemaatikanädal. 1.–6. klasside õpilased osalesid klassisisestes peastarvutamise võistlustes ning lahendasid nuputamisülesandeid. Parimaid tunnustati diplomite ja šokolaadimedaliga.

Matemaatikanädal pakkus võimalust kogeda eduelamust ja avastada, et matemaatika võib olla põnev ning mänguline.

Aitäh, õpetaja Marju, õpetaja Terje ja õpetaja Ülle, ettevõtmise eestvedamise eest!

📚 Iseseisva õppimise päev ja õpetajate õppekäik

29. jaanuaril oli 1.–4. klassidel iseseisva õppimise päev. Õpilased lahendasid iseseisvalt erinevaid ülesandeid, harjutades keskendumist, ajaplaneerimist ja vastutust oma töö eest.

Samal ajal külastasid klassiõpetajad Saku Gümnaasiumi, et tutvuda nende õppekorraldusega, vaadelda tunde ning koguda häid praktikaid, mida ka meie koolis rakendada. Eriti huvipakkuv oli paaristundide ja üldõpetuse korraldus ning õpilaspäeviku süsteem.

Aitäh, õpetajad Hedda, Anuliis, Kristi, Kertu ja Terje, iseseisva õppimise päeva korraldamise eest ning suur tänu Saku Gümnaasiumi klassiõpetajatele sooja vastuvõtu eest!

🎤 Luuleprõmm

Veebruaris osaleti „Luuleprõmmil“, mis pakkus õpilasele väärtusliku esinemiskogemuse ning võimaluse kuulata teiste noorte loomingut. Avalik esinemine kasvatab julgust ja enesekindlust.

Aitäh, õpetaja Eva-Liisa, õpilase juhendamise ja toetamise eest!

🎨 Joonistusvõistlus „Sportlik Mustamäe 2026“

Õpilased osalesid joonistusvõistlusel „Sportlik Mustamäe 2026“. Rahvahääletusel valiti mitmed meie kooli õpilased võitjate hulka. Loovus ja sportlik teema põimusid toredaks tervikuks.

Aitäh, õpetaja Eva-Liisa, õpetaja Ülle, õpetaja Margit, õpetaja Kaire, õpetaja Ene ja õpetaja Anuliis, õpilaste juhendamise eest!

🧩 Kooliküpsusuuring

10.–11. veebruaril toimus kooliküpsusuuring tulevastele 1. klassi õpilastele, kes soovivad asuda õppima ülelinnalise vastuvõtuga klassi.

Aitäh kõigile õpetajatele ja tugispetsialistidele, kes uuringu läbiviimisse panustasid!

❄️ Vastlapäev 2. klassidele

17. veebruaril toimus 2. klasside vastlapäev staadionil. Liikumisrõõm, värske õhk ja talvine ilm lõid tõeliselt rõõmsa meeleolu. Sellised ühised ettevõtmised tugevdavad klassi ühtsustunnet ning pakuvad liikumisest puhast rõõmu.

Aitäh 2. klasside õpetajatele toreda päeva korraldamise eest!

👩‍🏫 Tudengid külas

19. veebruaril külastasid meie kooli Tallinna Ülikooli klassiõpetaja eriala tudengid. Nad said ülevaate meie kooli õppetööst, esitasid küsimusi ning vaatasid klassiõpetajate tunde. Sellised kohtumised toetavad õpetajakoolituse ja kooli vahelist koostööd.

Aitäh kõigile klassiõpetajatele, kes oma tunde avasid ja kogemusi jagasid!

🇪🇪 Eesti Vabariigi 108. aastapäev

20. veebruaril tähistasime Eesti Vabariigi 108. sünnipäeva pidulike aktuste ja vilistlastundidega. Oli rõõm näha pidulikke ja uhkeid õpilasi ning kuulda nende mõtteid tulevikust.

Aitäh muusikaõpetajatele meeleoluka aktuse korraldamise eest!

🌿 Maailmakoristuspäev ja preemiamatk

Sügisel osales 4.d klass maailmakoristuspäeval. Loosi tahtel võideti preemiamatk ning just veebruaris nauditi ühiselt Järvi-Suursoo kaunist talvist loodust. Sellised kogemused õpetavad märkama ja hoidma meie ühist keskkonda.

Veebruar lõppes õpilaste jaoks vaheajaga ning õpetajate jaoks koostööpäevadega, kus keskendusime õppekavade arendamisele, tehisaru kasutamise praktikatele ning hooliva koolikultuuri tugevdamisele.

1.–3. klassid käisid ühiselt traditsioonilisel õppekäigul teatris

õppekäik

Meie kooli 1.–3. klasside õpilastel oli sel nädalal võimalus osaleda traditsioonilisel teatriskäigul ja vaadata Noorsooteatri lavastust „Pinoccio“. Tegemist on 1. kooliastme olulise sündmusega kooli aastaplaanis, mis toetab õpilaste kultuurialast arengut ning pakub võimalust kogeda teatrit kui kunstivormi väljaspool koolimaja.

Lavastus avas lastele tuttava loo puunukust, kes unistab saada pärispoisiks, ning tõi esile nii loo väärtuskeskse sõnumi kui ka teekonna, mis on täis otsinguid, väljakutseid ja õppetunde. Noorsooteatri visuaalselt mõjuv lavastus ja näitlejate veenev mäng lõid keskkonna, mis aitas õpilastel suhestuda aususe, vastutuse ja sõpruse teemadega. Õpilaste ja õpetajate tagasiside näitas, et etendus pakkus rohkelt mõtteainet ning aitas avardada arusaamist teatrist kui elavast ja kaasahaaravast kunstist.

Õppekäik kulges ladusalt ning pakkus kookuolemise rõõmu. Sellised ühistegevused toetavad kooli õppekava eesmärke ning arendavad õpilaste kultuuriteadlikkust ja sotsiaalseid oskusi.

Täname kõiki klassijuhatajaid ja lapsevanemaid, kelle toetus võimaldas õppekäigule minna ja aitas kaasa selle ladusale ja turvalisele kulgemisele. Teie panus on selliste ettevõtmiste õnnestumise eelduseks.

Eraldi soovime tänada õpetaja Enet, kelle suurepärasel eestvedamisel õnnestus 12 klassitäit õpilasi ühiselt teatrisse viia.

Triin Ots, algõpetuse õppetooli juhataja

Uste kaunistamise traditsioon toob kooli jõulurõõmu

Detsembrikuus muutus Tallinna Saksa Gümnaasiumi koolimaja eriliselt pidulikuks, kui klasside uksed said algklasside traditsioonilisel üleskutsel endale loovad ja silmapaistvad jõulukaunistused. Õpilaste ja õpetajate ühise panusena loodud jõuluuksed toovad koolimajja mõnusa talvise meeleolu.

Iga uks on kujundatud omanäoliseks väikeseks kunstiteoseks – alates traditsioonilistest jõulustseenidest kuni kaasaegsete ja mänguliste lahendusteni. Säravad lumehelbed, värvikad päkapikud ja stiliseeritud talvemotiivid lisavad koolikeskkonda soojust ning pakuvad rõõmu nii õpilastele, õpetajatele kui ka külalistele.

Kaunistatud uksed toovad esile loovuse ja koostöö olulisuse koolikultuuris ning rikastavad jõulukuu visuaalset ja emotsionaalset õhustikku. Galerii annab sellest kaunist traditsioonist inspireeriva ülevaate.

Triin Ots, algõpetuse õppetooli juhataja

 

2.a klass murdis salakirju ja leidis aarde

Isadepäeva nädala raames esitas TSG üleskutse kõikidele isadele ja vanaisadele tulla klassidesse külalistunde andma. 2.a klassil oli au võõrustada Mattiase vanaisa Toomas Klementit, kes viis lapsed põnevale rännakule salakirjade maailma.

Toomas tutvustas lastele krüptograafia algtõdesid, rääkis koodimurdmisest ning õpetas neile Caesari šifri ketta meisterdamist. Caesari šiffer on üks lihtsamaid ja tuntumaid šifreerimismeetodeid, kus iga täht asendatakse tähestikus teatud arvu võrra edasi või tagasi nihutatud tähega. Lapsed said oma kätega valmis teha šifriketta ning näha, kuidas sõnumid muutuvad justkui võluväel arusaamatuks koodiks.

Kui vajalikud tööriistad valmis, sai klass kätte oma esimese tõelise salakirja. Toomas andis lastele salasõnumi, mille mõistmiseks pidid nad tegutsema üheskoos – jagama töö omavahel ära nagu päris koodimurdjate meeskond. Ühiselt tegutsedes õnnestuski sõnum kiiresti lahti muukida.

Dekodeeritud teade juhatas lapsed aarde jälile. Selgus, et tublisid koodimurdjaid ootas klassis peidetud kommipakk. Aare oli peidetud õpetaja laua alla, laua plaadi alumisele küljele. Iga noor detektiiv sai sealt preemiaks ühe kommi – tõestuseks, et koostöö tasub alati ära.

2.a klassi õpilased olid elevil nii salakirja lahendamisest kui ka võimalusest õppida midagi täiesti uut. Külalistund pakkus avastamisrõõmu, meeskonnatöö kogemust ja isadepäeva nädala puhul ka tähendusliku kohtumise ühe lapse vanaisaga. Järgmisel aastal jälle!

Ülle Gatski, õpetaja