Erasmus+ õpiränne Hispaaniasse: Gaudí jälgedes

/-

6.–10. aprillil osalesid 10 Tallinna Saksa Gümnaasiumi 9.–10. klassi õpilast Erasmus+ õpirändel Hispaanias, Sant Cugat del Vallès’is (Barcelona lähedal). Õpiränne toimus koostöös partnerkooliga Pureza de María ning keskendus Antoni Gaudí loomingule ja tema probleemilahenduse lähenemisele.

Projekt algas tutvumistegevustega, kus Eesti ja Hispaania õpilased said üksteisega tuttavaks ning tutvustasid oma kooli ja kultuuritausta. Seejärel jätkati projektiga „The Footprint of Gaudí“, mille raames uuriti, kuidas kuulus arhitekt ammutas inspiratsiooni loodusest ning kasutas seda praktiliste probleemide lahendamiseks looval ja jätkusuutlikul viisil.

Üheks nädala tipphetkeks oli õppekäik Barcelonasse. Õpilased planeerisid oma teekonna ühistranspordi abil ning külastasid Sagrada Familiat, vanalinna, Casa Batllót ja La Pedrerat (Passeig de Gràcia). Giidiga ekskursioonid andsid väärtusliku ülevaate Gaudí loomingust ning aitasid mõista, kuidas kunstilised ideed ja tehnilised lahendused on omavahel tihedalt seotud.

Projekti praktiline osa keskendus „trencadís“ tehnikale, mida Gaudí oma töödes laialdaselt kasutas. Rahvusvahelistes paarides töötades kavandasid ja lõid õpilased taaskasutatud materjalidest oma kunstiteosed. Töö käigus tuli neil otsuseid teha, praktilisi väljakutseid lahendada ning protsessi dokumenteerida.

Viimasel päeval esitlesid õpilased oma projekte ja jagasid, mida nad nädala jooksul õppisid. Programm sisaldas ka kultuurilist töötuba, kus valmistati traditsioonilisi Hispaania roogasid – tapasid – ning nauditi ühist söömaaega ja üksteise seltskonda.

Õpiränne aitas arendada õpilaste loovust, probleemilahendusoskust ja meeskonnatööd. Samuti andis see väärtusliku kogemuse rahvusvahelises suhtluses, hispaania keele praktiseerimisel ning süvendas arusaamist kultuurist ja arhitektuurist.

Õpilaste tagasiside

Andreas:

Mulle väga meeldis see projekt, sest õppisin palju uut ning sain mitmeid uusi sõpru. Ma sain teada, et hispaanlased on üks kõige avatum rahvas ning nende juurde võib alati tagasi minna. Kõige huvitavam kogemus oli La Sagráda Familia külastus, sest meile räägiti palju huvitavat kristlusest. Soovitan kõigil Erasmus+ programmis osaleda, sest alati võid reisida pigem ühte riiki rohkem kui vähem.

Getter:

Sel aastal avanes mul võimalus osaleda Erasmus+ õpirändel Hispaanias.
Kõige rohkem jäi meelde Barcelonas Sagrada Familia külastus, kus meile räägiti põhjalikult igast detailist ja põhimõttest, mida arhitekt Gaudí kasutas. Lisaks jäid meelde ka väiksemad hetked: näiteks esimene taksosõit lennujaamast hotelli või korrad, kui keegi peale vaba aega ühisesse kohtumispaika nii piinlikult palju hiljaks jäi, et kui hilinejad lõpuks kohale jõudsid, tehti neile selle tähistamiseks kõigi poolt suur aplaus.
Hispaanias oli kogu aeg väga teretulnud tunne ja kordagi ei tekkinud hirmu- või ebakindlustunnet. Alguses oli veidi hirmutav kui sain teada, et sealses koolis ei ole telefonide kasutamine eriti lubatud, kuid lõpuks oli see positiivne, sest veetsime enamus vahetunde kõik koos korv-,võrk- või jalgpalli mängides, mis oli hoopis lõbusam. Ma õppisin enda kohta seda, et olen julgem, kui algselt arvasin ja suudan ka teises riigis sealsete inimestega võõras keeles suhelda. Võtan endaga kaasa kindlasti laienenud hispaaniakeelse sõnavara, kuid ka palju uusi teadmisi sealse kultuuri ja kommete kohta. Mina soovitaksin Erasmus+ projekti kõigile, sest minu arust oli see imeline kogemus ja hea võimalus uusi sõpru kohata ja palju unustamatuid mälestusi luua.

Robert:

Terve reis meeldis ja kogu programm oli hästi planeeritud, kuid jalutuskäik Sant Cugatis neljapäeval jättis erilise mulje. Minu jaoks oli üllatav, et hispaanlased, kes meid saatsid, kulutasid oma vaba aega, et tulla meiega linna ja teha meile ekskursioon. Nad olid väga sõbralikud, heatahtlikud, abivalmid ja lahked.
Hispaania kultuur ja inimesed on meist väga erinevad. Alguses arvasin, et ma ei pruugi leida nendega ühist keelt, kuid see kartus osutus lõpuks alusetuks.
Õppisin seda, et loodus võib anda lahenduse inimeste probleemidele. Mulle meeldib arhitekt Antonio Gaudi suhtumine loodusesse nagu “õpetajasse”.
Erasmus+ on kindlasti väärt proovimist, sest erinevalt tavalisest reisist välismaale, see tutvustab lähemalt just inimesi.

Karl:

Õpiränne Hispaaniasse oli väga tore. Eriti meeldis mulle Barcelonas Sagrada Familia ja teiste majade arhitektuuri vaatamine. Silma jäi mulle just see, et kõik kellega kohtusime nii sõbralikud olid. Alguses oli kuidagi imelik tunne, kui kõik kogu aeg nii sõbralikult rääkisid, kuid lõpuks oli see ka päris tore. Olen proovinud ise ka sellest saadik olla sõbralikum ja julgem. Soojalt soovitan kõigil teistel ka Erasmus+ programmidega osaleda.

Meie koolist võtsid projektist osa: Andreas Merilind, Arne Sosi, Darja Jegorova, Getter Sepp, Hanna-Loore Nõges, Karl Siemann, Nora Elise Laanetu, Richard Johan Siil, Robert Netšajev, Sergei Malinov.

Projektijuhid: võõrkeeleõpetajad Javier Dominquez Gil ja Miriam Hendrikson.

Tekst: Javier Dominquez Gil
Fotod: erakogu

 

Kaasrahastab ELErasmus+

Erasmus+ õpiränne Kempenisse: ühine mälu, loovus ja Euroopa väärtused

/-

17.–23. märtsil 2026 osalesid 10 Tallinna Saksa Gümnaasiumi õpilast Erasmus+ õpirändel Saksamaal Kempenis, kus koostöös Luise von Duesbergi nimelise gümnaasiumi õpilastega keskenduti Euroopa ühisele ajaloole ja mälu kultuurile. Erasmus+ programm toetab rahvusvahelist koostööd ja õppijate arengut, pakkudes noortele võimalust õppida väljaspool tavapärast koolikeskkonda ning arendada olulisi tulevikuoskusi.

Õpirände keskmes oli videoprojekt, mille kaudu uuriti, kuidas mäletavad erinevate Euroopa riikide inimesed teist maailmasõda, külma sõda ja kommunistlikku perioodi. Õpilased töötasid rahvusvahelistes rühmades, kus nad arutasid ajaloolisi teemasid, jagasid oma teadmisi ning lõid lühifilme, mis kajastasid nii Saksa kui ka Eesti vaatenurki.

Videoid saab vaada siin

Programmi jooksul külastati mitmeid olulisi paiku. Düsseldorfis tutvuti liidumaa parlamendiga ja demokraatia toimimisega, Bonnis Saksa ajaloo muuseumiga ning Hollandis Ysselsteyni sõjaväekalmistuga, mis pakkus sügavamat mõtlemisainet sõja tagajärgede ja rahu väärtuse üle. Need kogemused aitasid õpilastel paremini mõista Euroopa ajalugu ja selle mõju tänapäevale.

Oluline osa õpirändest toimus ka partnerkoolis, kus õpilased said kogeda Saksa koolielu ning ühiselt projekti kallal töötada. Rahvusvaheline koostöö, suhtlemine võõrkeeles ja ühine loometöö aitasid arendada nii keeleoskust kui ka meeskonnatöö- ja suhtlemisoskusi.

Õpiränne lõppes valminud videote esitlusega, kus iga rühm tutvustas oma töö tulemusi ning arutles teemadel, mis on seotud rahu, demokraatia ja Euroopa koostöö tähtsusega.

Õpilaste tagasiside:

„Kõige rohkem jäi mulle meelde, kui erinevalt võivad inimesed ajalugu tajuda, aga samas kui oluline on üksteist mõista.“

„Rahvusvahelistes gruppides töötamine oli alguses keeruline, aga lõpuks õppisime üksteist kuulama ja koostööd tegema.“

„Ysselsteyni kalmistu külastus pani mind tõsiselt mõtlema sõja ja rahu tähenduse üle.“

„Videoprojekti tegemine oli huvitav, sest saime ise valida, kuidas oma mõtteid väljendada.“

Meie koolist võtsid projektist osa: Oliva Aruste, Vanessa Espenberg, Elizabeth Green, Daniel Kirpu, Carolin Kleeman, Helerin Koobak, Rasmus Paas, Richard Paas, Dariana Maria Tugay, Christofer Robin Viirpalu, Hendrik Voecks, Amelia Matrunjonok.

Projektijuhid: saksa keele õpetajad Aina Saares, Reet Jõgeva.

Tekst: Helerin Koobak
Fotod: erakogu ja õpetajad

 

Kaasrahastab ELErasmus+

Meie õpilane osales EATE Open 2026 kõnevõistlusel

/-

7. aprillil toimus Tallinnas EATE Open 2026 English Speaking Competition for Grades 7 and 8. Tegemist oli suure sündmusega, kus osales 57 õpilast 37 koolist üle terve Eesti. Noori kõnelejaid tuli nii Häädemeestelt, Rõugest, Kiviõlist kui ka paljudest teistest paikadest.

Meie kooli esindas Maria Eber 8.a klassist. Ta oli väga tubli ja julge, sest esinemine inglise keeles täiesti võõra publiku ees on suur väljakutse, millega ta sai suurepäraselt hakkama.

Võistlusel oli kaks osa:

  • Ettevalmistatud kõnes pealkirjaga “The Importance of Friendship in Today’s Society” rääkis ta sõpruse tähendusest kaasaegses maailmas. Eriti jäi meelde tema kõne lõpp, südamlik üleskutse olla oma sõprade jaoks päriselt olemas ja neile juba täna helistada.
  • Kohapeal improviseeritud kõnes teemal “If I had a Superpower…” arutles ta loovalt teleportatsiooni üle, näidates üles kiiret mõtlemist ja enesekindlust.

Osalemine sellisel sündmusel on väärtuslik kogemus.

Oleme oma õpilase saavutuse ja julguse üle uhked!

Tekst ja foto: Daniel Hozjan

Meie kooli noored saksa keele õppijad pääsesid „Lautstark“ lõppvõistlusele

/- ,

Laupäeval, 14. märtsil osalesid 3.b klassi õpilased edukalt laulu- ja muusikaprojekti „Lautstark“ eelvoorus. Projekti toimub Goethe-Instituut Eesti juhtimisel juba 15. korda, selle eesmärk on edendada saksa keele õppimist rütmi ja muusika kasutamise kaudu ning äratada huvi saksakeelse kultuuri vastu.

Ettekandmisele tulid laulud „Die Affen rasen durch den Wald“, „Meine Familie“ ning „Lieblingsfach“.

Kõik kolm esitust pääsesid edasi lõppvõistlusele, mis toimub laupäeval, 9. mail Euroopa Nädala ürituste raames Kumus.

Kohtunikud arvasid laulude kohta järgmist:

„Die Affen rasen durch den Wald“ – Laval oli teid vaid kolm, aga teie hääled kõlasid võimsalt. Lauluhääled olid selged, kõlavad ja laulsite väga hästi ka päris kõrgeid noote. Teie esitus, millega jutustasite loo oma liigutuste ja kostüümide kaudu, oli väga nauditav. Pisikesed detailid (ahvikõrvakesed) lisasid teie esitusse värvi veelgi juurde. Lavaline esitus oli meeleolukas ja tekitas rõõmsa meeleolu. Oli näha ja tunda, et tunnete ka ise rõõmu tegutsemisest!

„Meine Familie“ – Väga sobiv eakohane lauluvalik. Laul oli küllaltki kiire, aga te saite sellega suurepäraselt hakkama. Lavaline liikumine tuli hästi välja. Olite laval enesekindlad, julged ja andsite hea show. Riietus toetas laulu sõnumit ja teie showd oli põnev vaadata. Teie saksa keele hääldus oli väga hea ja selge, vaatamata sellele, et olete seda keelt alles vähe õppinud.

„Lieblingsfach“ – Olite valinud küllaltki kiire ja rütmika laulu, kuid saite samas saksakeelsete sõnade hääldusega hästi hakkama. Liikumine oli väga äge, jäi mulje, et teil on palju lavalist kogemust või olete tublisti harjutanud. Olite julged ja tegite super esituse ning suutsite tekitada rõõmsa meeleolu. Puhas ja meeldejääv esitus, üks suurematest lemmikutest. Eristus teistest ka žanri valiku poolest, mis üldkontserdi mõttes on väga teretulnud.

3.b klassi õpilastest osalesid: Liise Aavasalu, Sigrid Jõema, Hanna Kristin Lind, Lennart Lindpere, Annabel Palmaru, Kaspar Palmaru, Loore Puusepp, Mariin Saar, Liise Ellermaa, Loretta Kõiv, Norman Nõmmistu, Nete Pikas, Sigrid Rähni, Halliki Helin Saares, Iris Olivia Vogt

Laule aitas seada ja harjutada muusikaõpetaja Kadri Selke.

Olete kõik oodatud 9. mail Kumusse kaasa elama. Kontsert on tasuta.

Tekst ja pildid: Kätlin Rebane ja Jana Zaborski

 

Saksa keele olümpiaadi võit tuli taas meie kooli

/-

27. märtsil Tartu Ülikooli germanistika osakonnas toimunud saksa keele olümpiaadi finaalvoorus osalesid meie kooli 12.a klassi õpilased, kes panid proovile oma keeleoskuse, loovuse ja arutlusoskuse teemal „Kunst avalikus ruumis“.

Finaalis töötasid osalejad rühmades: loositi teema, mille ettevalmistamiseks oli aega 20 minutit. Seejärel esitles iga osaleja oma ideid saksa keeles ning tutvustas neid ka visuaalselt, näiteks foto, joonistuse või väikese maketi abil. Pärast seda arutleti ühiselt, põhjendades oma seisukohti ja reageerides kaaslaste mõtetele.

Meil on suur rõõm teatada, et esikümnesse tulid kolm meie kooli õpilast:

  • 1. koht: Eva Liisa Kuzovlev
  • 7. koht: Mirtel Mailend
  • 10. koht: Jaanika Uutman

Kõiki tulemusi saab vaadata teaduskooli lehelt.

Palju õnne kõigile osalejatele!

Tekst: Küllike Kütt, võõrkeelte õppetooli juhataja
Fotod: TÜ germanistika osakond

Saksa keele olümpiaadi lõppvoorus arutleti kunsti üle avalikus ruumis Tartu Ülikool, 30.03.2026

saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad
saksa keele olümpiaad

Õpilasvahetus: taaskohtumine Saksamaa Kirni kooli õpilastega

/-

13.–20. märtsini 2026  külastasid Tallinna Saksa Gümnaasiumi meie sõpruskooli Realschule plus auf Halmen õpilased Kirnist. See meeleolukas nädal oli jätkuks sügisesele visiidile, mil meie 9. klasside õpilased Saksamaal viibisid.

Tallinna Saksa Gümnaasiumi ja Realschule plus auf Halmeni sõprussuhted ulatuvad juba 2008. aastasse. Aastate jooksul on sellest kujunenud tore traditsioon, mis annab õpilastele võimaluse tundma õppida teise riigi koolielu ja kultuuri, saada keelepraktikat ning sõlmida uusi tutvusi.

Nädalavahetus möödus külaliste jaoks peredes, kes võtsid neid soojalt vastu ja pakkusid mitmekesiseid elamusi Tallinnas ja väljaspool.

Esmaspäeval alustati programmi ringkäiguga koolimajas, millele järgnes tundide külastus. Pärastlõunal suunduti ekskursioonile Tallinna vanalinna, kus tutvuti keskaegsete ehitistega ja kuulati põnevaid lugusid linna ajaloost.

Teisipäev algas Tallinna tutvustava filmi vaatamisega ja Eestit tutvustava ettekande kuulamisega. Seejärel panid Saksa õpilased paarides kokku Eesti puslet. Hiljem külastati PROTO avastustehast, kus õpilased said interaktiivsete eksponaatide ning virtuaalreaalsuse abil teaduse ja tehnoloogia maailma avastada. Pärast Proto külastust mindi koos Kompressorisse pannkooke sööma.

Kolmapäeval toimus väljasõit Haapsallu. Seal tutvuti Haapsalu linnusega, külastati ajaloolist raudteejaama ning jalutati promenaadil, nautides mereäärset atmosfääri ja varakevadist (küll üsna jahedat) ilma.

Neljapäeval jätkus programm Euroopa Elamuskeskuses, kus õpilased osalesid põnevas meeskonnamängus, mis pani proovile nii teadmised kui koostööoskuse. Päeva lõpetuseks mindi taas vanalinna, seekord Harjumäele uisutama.

Nädal möödus kiiresti ning reede hommikul tuli külalistega hüvasti jätta. Kuigi lahkumine oli veidi kurb, jäävad ühiselt veedetud päevad veel kauaks meelde.

Õpilasvahetuse õnnestumisele aitasid kaasa õpetajad Signe Rosenberg ja Margit Tammekänd.

Jääb üle loota, et see pikaajaline koostöö Kirni kooliga jätkub sama edukalt ka tulevikus.

Tekst: Margit Tammekänd
Fotod: Margit Tammekänd, Julia Beck

Loe ja vaata lisaks: Schüleraustausch: Zu Besuch in Estland

 

Meie abituriendid võitsid hispaaniakeelsete lühifilmide konkursil HISPAFEST eripreemia

/-

6. märtsil toimus Rahvusraamatukogus Hispaania saatkonna korraldatud Eesti esimene hispaania keelt õppivate õpilaste videokonkurss HISPAFEST, kus meie 12. klassi õpilased Remi Edur, Jan Oskar Tinnuri, Laur Kivihall ja Georg Allmägi võitsid eripreemia.

Tegemist oli lühifilmide võistlusega, mille teemaks oli UNESCO aasta eesmärgist inspireeritud sooline võrdõiguslikkus. Žürii kiitis kõrgelt meie õpilaste filmi sõnumit, huvitavat formaati ning suurepärast hispaania keele oskust.

Auhinnaks on tasuta hispaania keele intensiivkursus mainekas Madridi ülikoolis.

Palju õnne võitjatele, õppimine jätkub!

Javier Dominguez Gil, hispaania keele õpetaja

Hispafest
Hispafest
Hispafest
Hispafest
Hispafest
Hispafest

TSG Talk Wave: “Lootus, mis liigutab” arutles ühiskondlike ja globaalsete teemade üle

/- ,

3. märtsil 2026 toimus Tallinna Saksa Gümnaasiumis õpilaste korraldatud inspireeriv üritus TSG Talk Wave. Üritus leidis aset juba kolmandat korda ning selle eesmärk oli pakkuda noortele võimalust jagada oma mõtteid kooliperega laiemalt ning arendada avaliku esinemise oskust. TSG Talk Wave annab õpilastele võimaluse oma hääl kuuldavaks teha ning inspireerida nii koolikaaslasi kui ka õpetajaid.

Sel aastal oli Talk Wave osa Tallinna Saksa Gümnaasiumi UNESCO maailmapäevade programmist, mis andis ettevõtmisele erilise tähenduse. UNESCO maailmapäevad keskenduvad hariduse, kultuuri, jätkusuutliku arengu ja üleilmse koostöö väärtustamisele ning sel aastal oli teemaks “Lootus, mis liigutab”. Täname Mondo Maailmakooli meie kooli maailmapäevade toetamise eest!

Mõtteid äratav hommikupoolik pakkus kooliperele võimaluse kuulata noorte ideid, kogemusi ja seisukohti väga erinevatel ühiskondlikel ja globaalsetel teemadel.

Sel korral astusid lavale:

  • Marta Marii Tepner ja Emma Tunnel (11.c) kõnega “Nuclear power plant in Estonia – pros and cons”, kus arutleti tuumaenergia võimaluste ja riskide üle Eestis.
  • Liidi Jõemägi (10.a) kõnega “Lootuse hind: kas digitaalne areng januneb maailma tühjaks?”, mis käsitles tehnoloogia arengu mõju ühiskonnale ja keskkonnale.
  • Oishorjo Prova (10.a) kõnega “Did curiosity kill the cat?”, mis keskendus uudishimu rollile avastamises ja arengus.
  • Egne Priimägi (11.c) kõnega “Laiapõhjaline riigikaitse – kas ja miks see puudutab igaühte meist?”, mis tõi esile iga inimese vastutuse ühiskonnas.

Lisaks õpilastele rikastasid meie üritust ka kaks külalisesinejat.

Mihkel Kangur esines kõnega “Maailm on ilusam kui seda meile näidatakse!”, milles ta julgustas noori märkama positiivseid külgi maailmas ning hoidma teadlikku maailmapilti. Lisaks rääkis ta kriitilise mõtlemise tähtsusest ja sellest, et infokeskkond kipub sageli keskenduma negatiivsusele.

Charlie Moreno-Romero jagas ettekandes “A curious story from the Global South” oma isiklikku elulugu ja kogemusi. Samuti tõi ta esile seda, et uudishimu ja avatus erinevatele kultuuridele aitavad maailma paremini mõista. Eriti rõhutas ta pere, väärtuste ja elukestva õppimise tähendust noorte arengus.

TSG Talk Wave: “Lootus, mis liigutab” sündis 11. klassi õpilaste Luisa Vainu ja Gerttu Mia Tomsoni 11. klassi praktilise töö raames. Täname juhendajaid Emel Çelikut ja Liina Valvikut, kes projekti valmimisele kaasa aitasid.

Täname südamest kõiki esinejaid ja abilisi, kes aitasid selle ürituse ellu viia. Eriline tänu kuulub Erik Joasaarele ja Andres Larkale, kes panustasid korraldusse. Suur tunnustus ka Ingrid Kristin Paistile, kes aitas sündmust jäädvustada ning meie sponsoritele InGame ja Boost.

Suur tänu kõigile osalejatele ja kuulajatele, kes muutsid päeva sisukaks ja meeldejäävaks.

Ootame juba põnevusega järgmist aastat!

Tekst: Gerttu Mia Tomson ja Luisa Vain (11.c)
Fotod: Ingrid Kristin Paist (12.a), Luisa Vain (11.c), Emel Çelik ja Liina Valvik.

TSG Talk Wave

 

Ettelugemisvõistluse finaal – Vorlesewettbewerb 2026

/-

Teisipäeval, 10. veebruaril toimus Tallinna Saksa Gümnaasiumis ettelugemisvõistluse finaal 5. ja 6. klassidele. Ettelugemisvõistluse eesmärk on julgustada õpilasi lugema saksakeelset kirjandust, suurendada arusaamist tekstidest ning pöörata tähelepanu hääldusele ja intonatsioonile.

Finaalis osalesid 29 õpilast viiest koolist: Paide Hillar Hanssoo Põhikool, Loo Keskkool, Tallinna Euroopa Kool, Kadrioru Saksa Gümnaasium ja Tallinna Saksa Gümnaasium.

Esimeses voorus lugesid õpilased enda valitud ja eelnevalt ette valmistatud tekste. Teises voorus lugesid 5. klasside õpilased Andrea Maria Wagneri “Seiklust lumes”, 6. klasside õpilased Otfried Preußleri “Väikest nõida” ja saksa keelt emakeelena kõnelevad õpilased Cornelia Funke “Varaste isandat”.

Ettelugemisvõistluse avas Tallinna Saksa Gümnaasiumi saksakeelse osakonna juhataja Claudia Host. Žürii, koosseisus Sebastian Benten-Achatzi (ZfA), Maren Niemeyer (Goethe Instituut) ja Merle Jung (Harno), valis välja parimad lugejad.

Ettelugmisvõistluse võitjad

5. klass:
1. Dario Priivits, Kadrioru Saksa Gümnaasium
2. Karmen Jõearu, Kadrioru Saksa Gümnaasium
3. Elsa Eber, Tallinna Saksa Gümnaasium

6. klass:
1 .Katrin Sirak, Kadrioru Saksa Gümnaasium
2. Liis Lõhmus, Kadrioru Saksa Gümnaasium
3. Emma Aunroos, Tallinna Saksa Gümnaasium

Emakeele kõnelejad:
1. Alexander Kaverin, Kadrioru Saksa Gümnaasium
2. Emily Lamibrac, Tallinna Saksa Gümnaasium
3. Anna Kishalov, Tallinna Euroopa Kool

Tallinna Saksa Gümnaasiumi esindasid veel: Jonas Andre Nurk, Labonno Prova, Berit Uustal, Oliver Lokk, Charro Sciuto ja Julius Lang.

Tänu Saksamaa Liitvabariigi suursaatkonna, Goethe Instituudi, TSG saksakeelse osakonna ja Tallinna Saksa Gümnaasiumi toetusele said kõik osalejad lisaks tunnistustele ka suurepäraste auhindadega tunnustatud.

Erilised tänud meie vabatahtlikule Ines Paraule, praktikandile Pauliine Baranile ja TSG kooli õpilastele: Theo Bartosik, Franz Frederick Oja, Kadri Rosenberg, Arina ning Daria Ruus, kes tutvustasid külalistele meie kooli ja õppimisvõimalusi saksakeelses osakonnas ning viisid läbi mängulisi töötubasid.

Ettelugemisvõistlust modereeris Kaja Reissaar.

Palju õnne kõigile võitjatele ning suur tänu kõigile osalejatele ja toetajatele!

Tekst ja fotod: Aina Saares ja Jana Zaborski, saksa keele õpetajad

 

Meie õpilased osalesid saksakeelsel luulekonkursil

/-

5. veebruaril osalesid meie kooli õpilased Tallinna Südalinna Koolis toimunud saksakeelsel luulekonkursil „Luule+kunst luulekohvikus“.

Konkursiks valmistudes õppisid osalejad selgeks ühe saksakeelse autori luuletuse ning joonistasid selle juurde illustratsiooni, mida näidati etlemise ajal taustaks.

Meie kooli esindasid:

  • Rasmus Bürkland (4.c) – Robert Reinick „Der Schneemann auf der Straße“
  • Amelia Matrunjonok (10.c) – Marcel Strömer „Selbstbefreiung“
  • Grete Florentine Huoponen (10.c) – Hermann Hesse „Irgendwo“
  • Ethel Ainsoo (10.c) – Gregor Remer „Hast du mich lieb?“

Konkurss keskendus eelkõige osalemisrõõmule ja eneseväljendusele. Žürii jagas tunnustust kõigile, eriliselt silma paistnud õpilasi tunnustati lisakingitustega. Amelia sai kiita mõnusa esituse ja ägeda kunstilise lahenduse eest ning Gretet tunnustati hermannhesseliku pildilahenduse eest, mis sobis suurepäraselt luuletuse sisuga.

Kõik osalejad olid väga tublid! Suur tänu ka vabatahtlikule Inesele, kes aitas õpilastel saksa keele hääldust lihvida.

Tekst ja fotod: Terje Põder