Lugupeetud lapsevanem, armas vilistlane, hea kirjandusesõber!
Palun ühine meiega teisipäeval, 14. märtsil ja loe ajavahemikus 9.30 – 10.00 mõnd ilukirjanduslikku teost. Selleks, et propageerida lugemist, tee endast koos oma raamatuga foto ja postita Instagrami või Facebooki ürituse alla teemamärgistusega #
Ärme lase lugemistraditsioonil hääbuda!
Äkki õnnestub Sul ka oma kollektiivi meie kooli vahva algatusega nakatada!
Lugupeetud lapsevanem, armas vilistlane, hea kirjandusesõber!
Palun ühine meiega teisipäeval, 14. märtsil ja loe ajavahemikus 9.30 – 10.00 mõnd ilukirjanduslikku teost. Selleks, et propageerida lugemist, tee endast koos oma raamatuga foto ja postita Instagrami või Facebooki ürituse alla teemamärgistusega #
Ärme lase lugemistraditsioonil hääbuda!
Äkki õnnestub Sul ka oma kollektiivi meie kooli vahva algatusega nakatada!
Eesti kirjanduse päeval, 30. jaanuaril avanes 9.c klassil imeline võimalus veeta oma kirjanduse tund Anton Hansen Tammsaare kunagises Kadrioru kodus.
Kirsiks tordil oli veel see, et muuseumitundi viis läbi meie ajastu elav klassik Andrus Kivirähk, kes juba oma esimeste muhedate lausetega võitis õpilaste südamed. Kui tavaliselt oleme harjunud kirjanike pilte vaatama õpikutest või klassi seina pealt ekraanilt, siis nüüd nägid noored lihast ja luust kirjanikku, kes on osutunud paljudele juba lemmikautoriks. Rõõm oli mõlemapoolne, kui kaasa võetud Kivirähki teostele autori autogramm saadi.
Ka Tammsaare inimesena sai temale omases keskkonnas lähedasemaks – seda enam, et just on alustatud “Kõrboja peremehe” lugemisega. Kõik said ka oma ohtratele lisaküsimustele vastused ning nii mõnigi ilmselt kavatseb ka ise rohkem kirjutama hakata ning mine tea, äkki on nendele fotodele mõne tulevase kirjandusklassiku kuju jäädvustatud…
Kõik üheskoos aga rõõmustame selle üle, et Tammsaare 145. sünniaastapäeval sai alguse uus lipupäev, mida kalendris tähistatakse uhkelt eesti kirjanduse päevana.
RAHVAS ALGAB RAAMATUST
Õpetaja Anu Kušvid
Lugupeetud lapsevanem, armas vilistlane!
Palun ühine meiega esmapäeval, 14. märtsil ja loe ajavahemikus 9.30 – 10.00 mõnd ilukirjanduslikku teost. Selleks, et propageerida lugemist, tee endast koos oma raamatuga foto ja postita Instagrami või Facebooki ürituse alla teemamärgistusega #
Ärme lase lugemistraditsioonil hääbuda!
Äkki õnnestub Sul ka oma kollektiivi meie kooli vahva algatusega nakatada!
3. märtsil toimus juba teist korda veebipõhine lingvistikaviktoriin Kiil.
Pooletunnise võistluse käigus lahendasid 5.–8. klassi õpilased 17 ülesannet erinevate keelenähtuste ning keelte kohta. Õpilased said küsimustele vastuseid nuputades aimu islandi, hollandi, prantsuse, portugali, kreeka, põhjatai, maoori, vampari, tok pisini, krii, jaapani, hiina, liivi, aga ka eesti keele kohta. Mingeid eelteadmisi neist võõrkeeltest polnud seejuures vaja.
Kõige enam õpilasi (119) osales Tallinna Saksa Gümnaasiumist!
Klasside arvestuses olid esikümnes:
5. klassid – 7. koht Viktor Lukjanov (5.a klass)
6. klassid – 5. koht Martin Laos ja 6. koht Saskia Olep (6.c klass)
7. klassid – 3. koht Joonas Sooneste (7.a klass).
PALJU ÕNNE!
Täname kõiki õpetajaid, kes oma õpilasi võistlusele suunasid!
Viktoriinist lähemalt loe TÜ teaduskooli lehelt
Lugupeetud lapsevanem, armas vilistlane!
Palun ühine meiega reedel, 12. märtsil ja loe ajavahemikus 9.30 – 10.00 mõnd ilukirjanduslikku teost. Selleks, et propageerida lugemist, tee endast koos oma raamatuga foto ja postita Instagrami või Facebooki ürituse alla teemamärgistusega #
Ärme lase lugemistraditsioonil hääbuda!
Äkki õnnestub Sul ka oma kollektiivi meie kooli vahva algatusega nakatada!
26. jaanuaril toimus emakeeleolümpiaadi piirkondlik voor, mille teema oli „Võõrast omaks ehk Laenamine keeles ja kultuuris“.
Seekord tuli ülesandeid lahendada veebis. Meie kooli esindasid Frida Ley 7. klassist, Kaur Ehrlich 8. klassist, Pauline Ley ja Elin Makkar 10. klassist, Kerly Kallas 11. klassist ja Magnus Murumaa 12. klassist. Neid juhendasid olümpiaadiks valmistumisel emakeeleõpetajad Anu Kušvid, Mart Kuhi ja Astrid Rätsep.
Väga rõõmustav on, et Elin Makkar pääses läbi tiheda konkurentsisõela ka lõppvooru, mis toimub 19.-20. märtsil.
Au ja kiitus kõigile olümpiaadil osalenud õpilastele ning loodetavasti sai teie keelehuvi sellest väärt kogemusest ainult särtsu juurde!
Lugupeetud lapsevanem, armas vilistlane!
Palun ühine meiega reedel, 13. märtsil ja loe ajavahemikus 9.30 – 10.00 mõnd ilukirjanduslikku teost. Selleks, et propageerida lugemist, tee endast koos oma raamatuga foto ja postita Instagrami või Facebooki ürituse alla teemamärgistusega #
Ärme lase lugemistraditsioonil hääbuda!
Äkki õnnestub Sul ka oma kollektiivi meie kooli vahva algatusega nakatada!
13. veebruaril 2020 toimus esmakordselt veebipõhine lingvistikaviktoriin „Kiil“.
Viktoriinist sai osa võtta internetiühendusega arvuti, nutitelefoni või tahvelarvuti vahendusel. Küsimused olid eesti keeles, ülesannete lahendamiseks oli aega 30 minutit. Viktoriinist oodati osa võtma 5.–8. klasside õpilasi.
6. klasside arvestuses tuli esikohale Joonas Sooneste Tallinna Saksa Gümnaasiumi 6.c klassist.
Osales üle 250 õpilase üle Eesti.
2019. aasta on kuulutatud eesti keele aastaks seoses sellega, et 100 aastat tagasi nimetati eesti keelt esmakordselt riigikeeleks.
Meie koolis toimus selle auks 14. märtsil, emakeelepäeval, õpetaja Anu Kušvidi eestvõtmisel ja kogu koolipere üksmeelses koostöös esmakordselt ühine lugemishommik.
Lisaks toimus kõigi emakeeleõpetajate koostööna 7.-12. klassini traditsiooniline sõnaseletustöö.
Sõnaseletuse käigus pidi õpilane mõistma, milline inimene on alp ja millist paika võiks noobliks nimetada, kes on jääger ja et voon pannakse tara taha, et ulukid tema manu ei pääseks.
Parimad sõnaseletajad olid põhikoolis Ingrid Rand (9. c) – 31 sõna, Jaagup Randi (9.b) – 30 sõna ja Heili Kallassee (8.b) – 29 sõna.
Gümnaasiumiastme tublimad seletajad olid Kadri Müürsepp (11.a) – 38 sõna, Kirke Pertel (11.a) ja Carol Kuuskman (11.c) – 36 sõna ja Elo Tootsi (11.c) – 34 sõna. Emakeeleõpetajad tänavad muidugi ka kõiki teisi, kes 40 sõna seletamise töös osalesid ja oma sõnavara demonstreerisid ning rikastasid.
Pauline Ley (8.a), kes saavutas seekord meie kooli õpilastest parima tulemuse; Kertu Einman (8. b), Karl Kreis (10. a), Ingrid Rand (9. c), Ingela Elizabeth Rohusaar (9. a), Elo Tootsi (12. c), Laura Heleene Tirkkonen (11.a), Kirke Pertel (11.a).
Hoidkem ikka au sees oma emakeelt, mille sees on meie esivanemate vaim ja vägi!
Humanitaarainete õppetool
