Sildid: gümnaasium

Kogemused riigikaitselaagris: unetud ööd, mudased saapad ja võidukas rännak

12.-14. septembril osalesid Tallinna Saksa Gümnaasiumi abiturientid traditsioonilises riigikaitselaagris. Järgnevalt saab lugeda 12.b klassi õpilaste muljeid sel ainulaadsel nädalavahetusel saadud kogemustest.

12. septembri varahommikul suundusin kokkupakitud kotiga kooli, kus võttis minu ja mu klassikaaslased peale buss, millega sõitsime riigikaitselaagrisse. Seal vahetasime oma tsiviilriietuse meile antud riietuse vastu ning saime varustuse. Riided vahetatud, suundusime platsile, kus meile räägiti riigikaitse korraldusest.

Esimene päev möödus sujuvalt, saime endale väga toredad instruktorid, kellega sai palju juttu aetud ning kellelt ka nii mõndagi õppisime. Õhtuks panime üles telgi, tegime süüa ning lõpuks heitsime magama.

Esimene öö möödus unetult. Maapind oli kõva, ruumi oli vähe ja pidime ka öövalvet pidama, et midagi põlema ei süttiks.

Teine päev venis, seisime terve päeva ning käisime töötubades. Toit laagris oli isegi üllatavalt meeldiv ning kõht oli kogu aeg täis, mis oli kindlasti suur pluss. Pidev seismine andis tunda ning tekitas väsimust, kaasa aitas ka see, et hommikul oli kell kuus äratus, millele järgnes hommikuvõimlemine.

Teine öö möödus mitmekülgselt. Uni oli hea, aga liiga magus, mille tõttu juhtus see, et öövalve jäi magama ning tuli ahjus kustus. Temperatuur telgis langes, mis äratas nii mõnedki magajad sügavast unest.

Kolmas päev oli väga huvitav. Peale hommikusi rutiine ja ühte töötuba algas meil lõpurännak. Seal pidime kogu varustusega läbima punkte, kuhu pidime jõudma, orienteerudes kaardiga. Nimetatud punktides täitsime ülesandeid ning viimasest punktist pidime viissada meetrit aja peale jooksma. Meie jagu, mis koosnes üheteistkümnest poisist, saavutas laagri parima tulemuse, laagris oli kokku umbes kakssada õpilast.

Üldine meeleolu oli hea, olen õnnelik, et võtsin laagrist osa ning sain selle kogemuse. Ainuke miinus oli see, et oli vihmane ja sopane ehk ilm jättis soovida.

Remek Mäe


Laagripäevad algasid varakult, kuid see polnud laagri kõige ebameeldivam osa. Läksin sinna eeldusega, et mul avaneb võimalus end proovile panna. Seda aga ei juhtunud, sest tegemist polnud mingisuguse katsumusega. Kõige lihtsam on võrrelda seda laagrit kooliga, kus ainus erinevus on see, et kõik tunnid toimuvad väljas. Nõnda me siis käisimegi kolm päeva järjest erinevates tundides, kus õppisime maskeerimist, orienteerumist, esmaabi, käemärke jms.

On raske öelda, kas laager oli hea või halb, sest mõlemad aspektid olid esindatud. Näiteks sain ma aega veeta oma heade sõpradega, kellega me kogu aeg naersime. Samas tekkis mitmeid lahkhelisid ülejäänud grupiga, kellega telki jagasime. Nimelt olid meie grupis valdavalt tüdrukud ning julgen öelda, et kui poisil käskida midagi teha, siis ta teeb, aga kui tüdrukul, kõlab vastuseks: „Miks sa seda nii ülbelt ütlesid? Viisakamalt saab ka rääkida.“ Seega ei saanud me nautida halbu ilmasid ja häid toite, kuna alatihti tuli tülisid lahendada.

Lisaks sellele olid ka mõned tunnid tüütud ja nende vahel pidi mõttetult passima. Terve aeg möödus justkui midagi oodates. Laager tasus end aga mingil määral ära, sest lõpuks koju jõudes hakkasin sooja dušši ja pehmet voodit rohkem hindama.

Heinika Heinloo


Hommikul ootasime pikalt bussi, mis oli meid vale kooli juures oodanud. Alguses sõitis buss ka valesse sihtkohta, aga kui me lõpuks kohale jõudsime, saime kätte oma vormid. Need pidime õues selga panema ning kui see sai tehtud, hakkas vihma sadama.

Seejärel jagasime ennast jagudesse ja saime omale instruktorid. Meie jaos olid peamiselt meie klassi poisid ja kaks paralleelklassi poissi. Instruktorid olid tegevväelased, kes õpetasid meile telgi püsti panemist ja söögitegemist ning rääkisid põnevaid lugusid kaitseväest. Otsustasime panna ööseks ahju küdema, mis tähendas, et pidime seda vahetustega valvama. Samuti leidsime öösel telgist palju nälkjaid.

Laagris pidime läbima üheksa töötuba, millest enamus toimusid teisel päeval. Mulle meeldisid kõige rohkem köiega mööda seina alla kõndimine ja airsoft’iga tegutsemine. Paar korda saime ka karistada, kui mõnel olid kindad telki jäänud või kellelgi käed taskus. Siis pidime tegema kas kätekõverdusi või toengseisu.

Sellel ööl pidasime samuti ahjuvalvet, aga enamik jäi oma vahetusel magama ning seetõttu kustus tuli kaks korda ära ning telgis hakkas väga külm.

Viimane hommik algas hommikuvõimlemisega, mida viis läbi vanast lastesaatest tuntud Leopoldi kostüümis juhendaja. Hiljem toimus lõpurännak, mis koosnes aja peale telgi kokkupanemisest, orienteerumisest punktide vahel, kus pidime õpitut kasutama, et küsimustele vastata, ja poole kilomeetri pikkusest jooksust aja peale. Meie jagu võitis lõpurännaku ja saime karikad. Kindlasti aitas see, et meie jagu koosnes ainult poistest. Nägime jooksmas ühte teist jagu, kus poisid olid võtnud tüdrukute seljakotid omale teiseks seljakotiks selga, et tüdrukud joosta jaksaksid, aga seetõttu olid nad ise väga aeglased.

Toit oli laagris hea ning seda sai öösel sööma minna, sest seda jäi nii palju üle. Mulle meeldis riigikaitselaager, sest sai palju nalja ja see oli mulle uus kogemus. Öösiti oli aga väga külm ja kauem ma seal olla ei oleks tahtnud.

Mihkel Ilves


Neljapäeva õhtul oli vaja poest osta viimased eluks vajalikud tooted, näiteks märkmik ja tule jaoks tikud. Hiljem oli vaja pakkida suur kott, kuhu panin riided, hügieenitarbed ning ka taskulambi ja taskunoa.

Hommikul väljus buss kell 8.30, kuid bussijuht oli bussi parkinud koolist eemale. Sõit oli kiire, kuid meeleolu oli ärev ja kurvavõitu, sest me ei teadnud, mis meid ees ootab ja kas me üldse elusalt tagasi jõuame. Lõpuks jõudsime kohale, ehkki bussijuht oli meid vales asukohas  bussist välja lasknud. Bussijuht sai siiski oma veast aru ja viis meid õigesse paika.

Kohal olles saime endale varustuse ja riided ning meid jaotati jagudesse. Pärast seda läksime instruktoritega telgi jaoks sobivat kohta leidma. Telgi panek oli paras võitlus, sest pidime samal ajal panema telgi sisse korstna ja ka ahju. Sel päeval tegime ise kuivtoidu soojaks, kasutades katelokki ja piiritust, et tuli põlema läheks. Ütleme viisakalt, et see toit maitses ikka kohutavalt. Öösel pidime kõik tund aega ahjuvalvet pidama ja jälgima, et keegi põlema ei läheks.

Teisel päeval oli hommikul söögiks puder, mis maitses imeliselt. Sel päeval tehti meile tervelt seitse töötuba, milleks olid meditsiin, tuleohutus, airsoft, õppisime maskeeruma keskkonda, rääkisime rännakust ja õppisime käemärke näitama jne. Lõunal ja õhtul saime angaarist imelist toitu, mis viis keele alla. Öösel ärkasin üles, sest külm hakkas, kuna valves olijad olid magama jäänud.

Viimasel päeval oli orienteerumine, kus pidime rändama ja harjutusi tegema. Ühes harjutuses pidin mängima ohvrit ja teised pidid mind meditsiiniliselt aitama. Orienteerumine oli võistlus jagude vahel, kus saime esimese koha ja kuldse karika.

Maarjo Vaikna

Õpilasi innustas muljed kirja panema õpetaja Astrid Rätsep.

Remi Edur on mitmekordne Eesti ja Balti meister

Remi Edur

12. a klassi õpilane Remi Edur saavutas spordivõistlustel Eestis ja Baltimaades suvel erakordselt silmapaistvaid tulemusi.

Eesti meistrivõistlused U20:

  • 1500 m II koht
  • 3000 m takistusjooks I koht – Eesti meister
  • 5000 m I koht – Eesti meister

Balti meistrivõistlused U20: 3000m takistusjooks I koht – Balti meister

Eesti meistrivõistlused üldarvestus:

  • 10000  m III koht
  • 3000 m takistusjooks II koht
  • 5000 m V koht

TSG koolipere õnnitleb!

Remi Edur

Erasmus+ õpiränne: arhitektuuri valikaine õpilased tutvusid Helsingi linnaruumiga

20.–21. mail 2025 toimus meie kooli õpilaste Erasmus+ õpiränne Helsingisse, mille fookuses oli kaasaegne arhitektuur ja selle roll tänapäeva linnaruumis. Koostööpartner oli Etelä-Tapiolan Lukio kool, kellega oleme sarnast projekti varemgi edukalt läbi viinud. Selleaastase õpirände eesmärk oli tutvustada õpilastele erinevaid arhitektuurinäiteid, anda ülevaade arhitekti ametist ja õppimisvõimalustest ning pakkuda praktilisi disainiülesandeid nii linnaruumis kui muuseumikeskkonnas.

Õpiränne algas arhitektuuribüroo Helst OY külastusega, kus meid võtsid vastu büroo asutajad Rabbe Tianen ja Jens Rasmussen. Nad rääkisid avameelselt oma teekonnast arhitektiks saamisel, arhitektuuribüroo igapäevatööst ning enda projektidest, mille seas oli nii elamu- kui avaliku ruumi lahendusi. Eriti huvitavaks osutus arutelu teemal, millised väljakutsed arhitekte klientide soovide ja võimalustega arvestamisel ees ootavad ning kuidas on valdkond viimaste aastatega muutunud. Samuti spekuleeriti arhitektuuri eriala tuleviku üle, millised on võimalused ja kitsaskohad rohelisema ja jätkusuutlikuma linnaruumi loomisel.

Pärast inspireerivat kohtumist suunduti Helsingi linnaruumiga tutvuma, keskendudes kaasaegsetele arhitektuurinäidetele. Külastasime Kiasma kaasaegse kunsti muuseumi, mille julge arhitektuur ja mäng valguse, ruumi ja vormiga pakkusid head näidet kaasaegsest muuseumiarhitektuurist. Seejärel uudistasime Kamppi kabelit, mida peetakse üheks silmapaistvamaks puitarhitektuuri näiteks Helsingis. Päeva lõpetasime Oodi keskraamatukogus, mis on üks Helsingi uuemaid ja populaarsemaid avalikke hooneid. Seal lahendasid õpilased ka praktilise joonistusülesande, kus nad pidid mõtlema välja uue arhitektuurse elemendi või struktuuri Oodi ees asuvale väljakule ning oma ideed ka teistele tutvustama. See ülesanne pani proovile nii ruumilise mõtlemise, loomingulisuse kui ka oskuse oma ideed selgelt väljendada.

Teise päeva hommikul külastasime partnerkooli Etelä-Tapiolan Lukio, kus meid võeti sõbralikult vastu. Saime ülevaate nende kooli igapäevaelust, õppekorraldusest ja õpilasprojektidest ning partnerkooli õpilased tutvustasid ka meile oma kooliruume. Seejärel suundusime kõik koos EMMA kaasaegse kunsti muuseumisse, kus õpilased said iseseisvalt lahendada disainiteemalise ülesande. See pakkus hea võimaluse kunsti ja disaini sidumiseks ning oma ruumilise ja visuaalse mõtlemise proovilepanekuks.

Pärastlõunane programm jätkus Aalto ülikoolis, kus lisaks arhitektuurile saab õppida mitmeid teisi loomingulis ja tehnilisi erialasid. Kohapeal võttis meid vastu tudeng Anna Pitkäniemi, kes tutvustas meile kuulsa Dipoli õppehoone arhitektuurilisi lahendusi ja Alvar Aalto loomingu põhimõtteid, mida selles hoones on järgitud. Dipoli hoone orgaaniline arhitektuur, looduslähedased materjalid ja hoone sulandumine maastikku teevad sellest unikaalse arhitektuuriobjekti. Vastukaaluks külastasime ka kaasaegset Väre õppehoonet, mille arhitektuur on tugevas kontrastis Dipoli pehmete vormidega, kuid mis pakub seevastu avaraid, valgusküllaseid ja tänapäevaseid õppimis- ja koosviibimisvõimalusi.

Kokkuvõttes oli õpiränne väga mitmekesine ja inspireeriv, pakkudes osalejatele nii uusi teadmisi arhitektuurivallas kui ka võimalust rahvusvaheliseks suhtluseks ja koostööks Soome partnerkooli õpilastega.

Suur tänu Etelä-Tapiolan Lukio koolile ning nende Erasmus+ koordinaatorile Mari Grasselile koostöö ja sooja vastuvõtu eest. Jääme ootama järgmisi ühiseid projekte!

Meie koolist võtsid õpirändest osa:

Egne Priimägi, Vesna Katerski, Anna Teldre, Richard Rüütmaa, Martin Maarand, Ruudi Allik, Sven Erik Jaanson, Melinda-Johanna Metsis, Liis Pähklamägi, Liisa Korjas, Maiken Meltsas; õpetajad Erik Joasaare ja Carol Pahk.

Tekst ja pildid: õpetaja Erik Joasaare

helsingi 2025

Erasmus+

Valikaine õpilased tutvusid kiirabi tööga

11. veebruaril  külastasid praktilise meditsiini valikaine õpilased Tallinna kiirabi.

Õppekäigu eesmärk oli tutvustada õpilastele kiirabi tööd ja seda, kuidas on korraldatud väljakutsetele reageerimise süsteem, kiirabi autovarustus jne. Sellised teadmised on õpilastele tulevase elukutse valikul kasulikud. Oli väga hariv ja huvitav!

Õpetaja Svetlana Ševtšenko

 

TSG õpilasfirma RAMM oli laadal edukas

õpilasfirma RAMM

8.-9. veebruaril toimus Kristiine ja Rocca al Mare keskustes Eesti Õpilasfirmade® Laat 2025, millest võttis osa ligi 350 õpilas- ja minifirma.

Meie koolist osales 11.b klassi noormeeste õpilasfirma RAMM (Remek Mäe, Mihkel Ilves, Maarjo Vaikna ja Andreas Arukivi). Poiste firma on Eesti turule toonud toidulisandi topsikuga automaatselt laetava šeikeri, mis sobib eriti hästi spordijookide valmistamiseks.

Laadal läks müük hästi ja sõlmiti ka palju kontakte, mis edaspidi peaks müüki suurendama.

Õpilasfirma RAMM pälvis laadal EBS-i eripreemia.

Šeikerit on võimalik osta SIIT!

Soovime edu edaspidiseks!

Õpetaja Ivi Olev

õpilasfirma RAMM

Erasmus+ projekt “Art Bridge between Tallinn and Lisbon” viis õpilased lühifilme looma ja kunsti avastama

3.–7. veebruaril toimus järjekordne Erasmus+ projekt “Art Bridge between Tallinn and Lisbon”, seekord Tallinnas ja Helsingis.

Meie koolis viibisid Erasmus+ õpirändel 9 Lissaboni Saksa kooli õpilast, kes koos 9 meie kooli õpilasega osalesid ainulaadses lühifilmide loomise projektis. Töötubasid juhendas filmitegija Pilleriin Raudam, kes aitas noortel süveneda filmikunsti põhitõdedesse.

Lühifilmide loomine

Rahvusvahelistes 2–4-liikmelistes meeskondades töötades õppisid õpilased kahe päeva jooksul filmikunsti olulisi aspekte: loo jutustamist ja arendamist, esitlemist (pitching), peategelase rolli, kinematograafiat, filmimise tehnikaid, monteerimist jpm. Seejärel suundusid nad võtteplatsile – kolmapäev oli täielikult pühendatud filmimisele ja monteerimisele. Vaatamata tihedale ajakavale valmisid kõik lühifilmid õigeks ajaks ning jõudsid 5. veebruaril kooli aulas toimunud esilinastusel ekraanile, mida jälgis arvukas publik. Pärast iga lühifilmi linastust jagasid meeskonnad oma kogemusi ja rääkisid filmide loomeprotsessist.

Lühifilmid:

Vahepeal jõudsid õpilased käia ka suurepärase giidi Elo Aunaga Fotografiskas Shepard Fairly, Feng Li ja Lembit Peegli näitusi vaatamas.

Kunstireis Helsingisse

Neljapäeval ja reedel jätkus programm Helsingis, kus õpilased külastasid mitmeid kunstimuuseume ja osalesid loovtöötubades. Kunstimuuseumis HAM avastasid nad Tove Janssoni loomingut, kaasaegse kunsti muuseumis Kiasma süvenesid kaasaegsesse kunsti, Amos Rexis said osa kunstniku Larissa Sansouri näitusest ning osalesid loomingulises töötoas “Future schools”. Espoos asuvas kunstimuuseumis EMMA kogesid õpilased kaasaegse kunsti ja disaini sünergiat ning osalesid töötoas “Different Design”.

See mitmekülgne ja inspireeriv nädal andis osalejatele väärtuslikke uusi kogemusi ja teadmisi filmi- ja kaasaegsest kunstist, aga ka oskuse teha koostööd rahvusvahelises kollektiivis, arendada oma võõrkeelte oskusi ja leida uusi sõpru.

Suur tänu koostööpartneritele:

  • Lissaboni Saksa Kool ja kunstiõpetajad Anna Malessa, Anna Costa ja Paula König, kes aitasid kaasa ühise programmi koostamisel;
  • Filmitegija Pilleriin Raudam, kes inspireeris õpilasi avastama lühifilmide võlu ja oskust filme tõlgendada, analüüsida ja luua;
  • Fotografiska giid Elo Aun, kes tegi õpilastele meeldejääva ja inspireeriva tuuri.

Meie koolist osales projektis üheksa õpilast 11. klassidest: Georg Markus Allmägi, Jan Oskar Tinnuri, Eva Liisa Kuzovlev, Mia-Liisa Suurväli, Ingrid Kristin Paist, Jaanika Uutman, Triinu Otsa, Heinika Grethel Heinloo ja Mirtel Mailend.

Õpilasi juhendasid kunstiõpetajad Erik Joasaare ja Lisette Lepik.

erasmus+ projekt

Erasmus+

 

 

 

TSG noored särasid taas: võidud koolinoorte arhitektuurikonkursil 2024

Tallinna Saksa Gümnaasiumi noored olid taaskord võidukad koolinoorte arhitektuurikonkursil, mida korraldab MTÜ Linnalabor.

Järjekorras juba 10. koolinoorte arhitektuurikonkurss toimus 12. septembrist kuni 29. novembrini ja seekord oodati osalejate visioone Tallinna Tõnismäe Riigigümnaasiumi rajatavale koolihoovile. Konkursil olid oodatud osalema 5.-12. klasside õpilased üle Eesti. Konkursi žüriisse kuulusid arhitekt-õppejõud Katrin Koov ja Sander Aas ning maastikuarhitekt Kaie Kuldkepp.

Juba mitmendat aastat järjest osalesid Tallinna Saksa Gümnaasiumi arhitektuuri valikkursuse noored konkursil ja näitasid ka seekord suurepärast taset:

  • Põhikooli arvestuses 1. koht – Robert Netšajev, 8.a
  • Gümnaasiumi arvestuses 1. koht – Iti-Loore Osman, 10.b
  • Gümnaasiumi arvestuses 2. koht – Vesna Katerski, 10.c
  • Gümnaasiumi arvestuses 3. koht – Melinda Johanna Meltsis, 11.b
  • Gümnaasiumi arvestuses eripreemia – Iiris Rebecca Saffre, 10.a
  • RKAS eripreemia – Silvia Soomets, 10.a.

Õpilasi juhendas valikkursuse juhendaja Erik Joasaare.

Näitus võidutöödest Vabaduse väljaku tunnelis jääb avatuks 21. veebruarini . Pärast seda liigub näitus Tallinna Saksa Gümnaasiumisse.

 

Uurimistöö: TSG noormeeste võimlemisvõistlus (video)

13. jaanuaril 2025 toimus üle mitme aasta meie koolis jälle võimlemisvõistlus. Võistluse korraldas 11.a klassi õpilane Laur Erik Kivihall oma uurimistöö praktilise osa raames.

Võimlemisvõistlusel võtsid mõõtu gümnaasiumi klasside noormehed, et teada saada, milline klass oma vanuseklassis kõige võimekam on.

Noormehed panid ennast proovile 4 alal: akrobaatikas, rööbaspuudel, kangil ja toenghüppel.

Koolimajja olid kohtunikeks kutsutud TSG vilistlased, kes meenutasid  oma kooliaja võimlemisvõistlusi ning jagasid võistlejatele nõuandeid.

võimlemisvõistlus

Võistluste tulemused on järgmised:

  • 10. klasside parim oli 10.c;
  • 11. klasside parim oli 11.a;
  • 12. klasside parim oli 12.a.

Nemad lahkusid päeva lõpus võimlast karikatega oma suurepäraste soorituste eest.

Suur aitäh kooli vilistlastele, et kohtunikeks tulite! Aitäh ka kõikidele võistlejatele, kes tublilt oma kavasid sooritasid!

Laur Erik Kivihall, (11.a klass)

Félicitations! Prantsuse keel saksa gümnaasiumis

28. novembril toimus Prantsusmaa Suursaadiku Residentsis suursaadik Daniel Labrosse vastuvõtt prantsuse keele eksamite (DELF) parimatele sooritajatele.

Õnnitleme 12.a klassi õpilast Maiken Meltsast, kes sooritas rahvusvaheliselt tunnustatud prantsuse keele DELF eksami suurepärase tulemusega!

Tekst: Christian Ohler, Véronique Tribut-Ohler
Foto: Véronique Tribut-Ohler


Alates 2013. aastast korraldab Harno koostöös Prantsuse Instituudiga rahvusvaheliselt tunnustatud prantsuse keele DELF (Diplôme d’études en langue française) eksameid. Eksamitel võivad osaleda kõik 6.–12. klassi õpilased, kes õpivad prantsuse keelt kas oma koolis või iseseisvalt.

Praktilise meditsiini valikaine õpilased külastasid Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli

Esmaspäeval, 11. novembril külastasid Tallinna Saksa Gümnaasiumi praktilise meditsiini valikaine õpilased Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli.

Toimus põnev ringkäik klassiruumides ja simulatsioonikabinettides. Ekskursiooni lõpus ootas õpilasi praktiline õppetund: esmaabi õppimine.

Õpetaja Svetlana Ševtšenko