saksakeelne osakond Archives - Tallinna Saksa Gümnaasium

Väitlusvõistluse “Jugend Debattiert in Europa” Eesti finaal

1. juuni 2024/in uudised, võõrkeeled

Ka Eestis toimus aprilli keskel väitlusvõistluse „Jugend debattiert“ vabariiklik finaal.

Tartu Saksa Kultuuri Instituudis väitlesid neli õpilast pühendunult teemal: „Sollte in Tallinn die kurzfristige Vermietung von Wohnraum über Online-Portale verboten werden?“ (“Kas Tallinnas tuleks keelata elamispinna lühiajaline rentimine internetiportaalide kaudu?”)

Enne võistlust osalesid neli osavõtjat mittetulundusliku Hertie Fondi ja endiste projektist osavõtjate korraldatud intensiivsel veebiseminaril ning ühepäevases töötoas vilistlase Julia Bashukiga, kes oli selleks spetsiaalselt Varssavist kohale tulnud. Pingelises finaalis oli siis väitlejatel võimalus näidata oma väitlus- ja retoorikaoskusi, ning neid ka täiendada.

Žürii seisis raske ülesande ees – määrata kohad ühest neljani. Kuid lõpuks jõudsid viis žüriiliiget ühele meelele ning otsustasid oma kriteeriumite tabelite põhjal järgneva järjekorra kasuks: 1. Eva-Liisa Kuzovlev, 2. Saara Muller, 3. Ingrid Paist ja 4. Elena Poletaeva.

Aukirjade ja auhindade, mille andis välja Saksamaa Liitvabariigi Suursaatkond Tallinnas, pidulik üleandmine jõudis kulminatsiooni, kui võitja Eva-Liisa Kuzovlev (10.a) sai teada, et sõidab septembris koos teise koha omaniku Saara Mülleri (10.a) ja nende projektõpetajaga Euroopa finaali Berliini.

Palju õnne ja edu finaalis!

„Jugend debattiert“ on võistlus, kus saavad osaleda Saksa koolid välismaal, Saksa profiilikoolid ja DSD koolid. Praeguseks väideldakse umbes 30 riigis Euroopas, Aasias ja Ameerikas. Saksamaa Välismaise Koolihariduse Keskus (ZfA) korraldab võistlust koostöös Hertie Fondi ja teiste piirkondlike partneritega. TSG-s juhendab võistlust Alexander Voss.

Tekst: Sebastian Benten-Achatzi, nõunik Tartus
Fotod: Louis Albert, 11.a
Tõlge: Margit Tammekänd

Lugemisvõistlus „seitenweise“ – Loominguline Eduelamus

25. mai 2024/in võõrkeeled

6. mail toimus Tartus lugemisvõistluse „SEITENWEISE“ vabariiklik finaal. Võistlus, mida organiseerib Välismaise Koolihariduse Keskus (ZfA), toimus teist korda.

Meie koolist võtsime nelja 9.a klassi õpilasega kahes tiimis sellest osa ja esitlesime oma loomingulist projekti.

Sel kooliaastal lugesime me Martin Museri romaani „Weil” ja tegelesime intensiivselt selle sisuga. Kohtumiste ajal projekti õpetaja Laura Steinbachi ja praktikandi Henrike Elmsersiga lõime lugemispäeviku kõrval ka loomingulisi projekte, mida finaalis esitlesime.

Tartus tervitas meid ja teisi osavõtjaid Tartu Linnaraamatukogus rohkearvuline publik ning pärast seda toimus ümarlaud, kus me rääkisime raamatust ja selle atmosfäärist, et publikule sellest põnevast romaanist ülevaade anda.

Pärast seda esitleti projektide tulemusi, mis olid kõik väga loomingulised ja erinevad. Oli kõike – näidend, kollaaž, ajakiri ning ka Iiris Rebeka Saffre ja Getter Kateriine Liiva (TSG, 9.a) treiler, millega nad esimese koha saavutasid.

Mõlemad võitjad on ühel meelel:

„See projekt oli igal juhul huvitav elamus, ja kui mõnikord oligi natuke raske kõike õigeks ajaks teha, saime me sellega lõpuks hästi hakkama. Meie treileriga saime enda arvates väga hästi raamatu vägivaldset atmosfääri edasi anda. See oli lõbus, ja me oleme õnnelikud, et me võitsime, ning me ootame põnevusega septembris Leipzigis toimuvale võitjate kohtumisele minekut.”

Tekst: Getter, Iris, Saskia, Daria (9.a), Laura Steinbach
Fotod: Laura Steinbach
Tõlge: Margit Tammekänd

8.a Dortmundis

17. mai 2024/in võõrkeeled

Tere-tere, siin on 8.a. Aprillis toimus meil õpilasvahetus Dortmundis. Selles lühikesest, aga lõbusast, tähtsast ja põnevast artiklist saate teada meie õpilasvahetusest, aga ka inimestest, toidust ja paljust muust. Nautige!

12.04 – reede

Kell 14.00 istusime lõpuks oma kohtadel. Reis Saksamaa poole võis alata. Meie lend kestis kaks tundi, ja te võite meie üllatust ette kujutada, kui me kell 15.00 Frankfurti saabusime. „Kas me reisime ajas?“ – me olime täielikus segaduses. Tegelikult polnud selles midagi erilist, ainult erinevad ajavööndid.
Dortmundi jõudsime kell 21.00. Meie rong Frankfurdi rongijaamast Dortmundi rongijaama hilines pool tundi. Nojah, see on ju Deutsche Bahn.
Kõik jõudsid oma külalisperedesse ja esimene päev oligi läbi.

Nädalavahetus

Terve nädalavahetuse veetsime peredes. Meil vedas ilmaga, sest see oli imeilus, lõunal oli rohkem kui 25 kraadi sooja. Teistel päevadel ma ilmaloteriiga kahjuks ei võitnud.

15.04 – esmaspäev

“Kas sa sooviksid seesami-, mooni,- rukki- või nisukuklit?“
Täna oli meie esimene päev GADSA-s (Dortmundi Šveitsi Allee Gümnaasiumis). Koolipäeva lühikokkuvõte: Meil oli kokku 6 tundi, koolipäev lõppes kell 13.10. Iga vahetunni ajal pidime välja minema, ka siis, kui oli külm (terve nädal oli alla 10°C ja iga päev sadas vihma). Lõunasöögiks olid meil võileivad, mida külalispered meile olid kaasa pakkinud. Pärast seda tegime tuuri läbi Aplerbecki (üks Dortmundi vana linnaosa). Seal pidime oma ülesandekaarte „meenutuskultuuri“ teemal täitma.

16.04 – 17.04

Nendel päevadel külastasime Saksa Jalgpallimuuseumi ja saime palju teada linna enda kohta. Kõige huvitavamad või kõige ilusamad vaatamisväärsused olid “Dortmunder U” – kunstimuuseum – ja Westfalenpark – üks hiiglaslik looduspark tiikide, flamingode ja Floriani torniga – teletorn, aga palju väiksem kui meil.

18.04 – meie viimane päev

Neljapäeval olime koolis, aga pidime ainult oma projektitööga tegelema.
Õhtul oli meil ühine lahkumisõhtusöök restoranis “Hans im Glück”. Toit oli muidugi maitsev, aga Döner Kebab võitis meie südame.

19.04 – reede

Meil oli kahju oma vahetusõpilastega hüvasti jätta, aga Deutsche Bahn ootas meid.
Kell 18 olime me Tallinnas tagasi ja sellega oli meie õpilasvahetus lõppenud.
Suur tänu õpetajatele organiseerimise ja programmi eest, suur tänu külalisperedele ja vahetusõpilastele imeilusa aja eest Saksamaal. Ja loomulikult suur tänu vanematele, kes meile selle võimaluse andsid. See nädal oli tõesti imeline ja me nautisime igat hetke.
Meie klassi uus lemmiksõna – Digga. See on väga kõnekeelne, aga kõlab väga lõbusalt ja meeldib meile väga, eriti poistele.

Tekst: Kristina Maranik
Fotod: 8.a ja Fabian Mohrhardt
Tõlge: Margit Tammekänd

Töövarjuks Hamburgi Wilhelmi gümnaasiumis

7. mai 2024/in uudised

Minu nimi on Teresa Bönsch ja ma õpetan matemaatikat Tallinna Saksa Gümnaasiumis. 15. aprillist 19. aprillini 2024 oli mul võimalus Erasmus+ õpirände raames nädalaks külastada Wilhelm-Gymnasiumi Hamburgis.

Selles koolis on fookuses vanad keeled (õpetatakse ladina ja kreeka keelt), muusikasuund ja jätkusuutlikkus (mitmed erinevad projektid).

Viimane punkt oli minu jaoks eriti huvitav. Kool on oma projektide tõttu juba kolm korda kandnud Euroopa Keskkonnakooli nime. Keskkonnahariduse õppekava on lõimitud erinevatesse õppeainetesse.

Siinsed projektid hõlmavad metsa hooldust Wittmooris (8. klassi bioloogia), koristuspäeva (5. klass) ja iga-aastast “kiirmoe” kampaaniat.

Naturgarten-AG (”Loodusaia” valikkursus) annab väga nähtava panuse koolielus. Naturgarten-AG püüab igal võimalusel luua rohelisi saari. Nad kasutavad kooli territooriumil nii surnud/lõigatud puude naturaalset puitu kui ka vanast jõesängist pärit kive. Istutati ka palju põõsaid ja püsililli. Ka minul lubati töörühmast osa võtta ja aitasin kaasa taimede kaitseaia püstitamisele, mis oli mõeldud haljasalade kaitsmiseks, et uued taimed saaksid hästi kasvada.

Jätkusuutlikkuse eesmärgil on koolis üles pandud konteinerid tagastatavate pudelite jaoks. See tähendab, et pudelid ei satu prügikasti ja neid saab taaskasutada. Pandipudelitest saadav tulu tuleb omakorda tagasi kooliperele.

Nädala jooksul võtsin osa erinevates klassides matemaatika ja geograafia tundidest. Minu jaoks oli väga põnev näha, millised meetodid on kooli integreeritud. Digitahvlid on paigaldatud kõikidesse klassidesse. Õpetajad kasutavad neid nii joonistusprogrammidega kui ka oma seadmetega. WiFi-võrgu kaudu saab materjalid teha kättesaadavaks ka õpilastele, kui neil on vaja mobiiltelefoni või sülearvuti abil iseseisvalt uurida. Mõned õpilased alates 9. klassist kasutavad tunni sisu dokumenteerimiseks vihiku asemel tahvelarvuteid.

Huvitav oli teada saada erinevusi võrrdeldes Eesti haridussüsteemiga. Õpetajad olid väga huvitatud Eesti süsteemi tundmaõppimisest. Mõnes tunnis küsisid õpilased palju Eesti kohta. Vaid üksikud õpilased/õpetajad olid Eestis juba käinud. Loodan, et minu kohalviibimine oli mõlemale poolele hariv ja kultuurilist koostööd arendav.

Enda jaoks võtan kaasa väga olulise mõtte konsultatsioonitundidest matemaatikas, mille teemad antakse eelnevalt õpilastele teada. Nii saavad õpilased eelnevalt otsustada, kas teema on neile kordamiseks oluline või mitte.

Eriti huvitav ja loodetavasti kestev oli kohtumine kooli jätkusuutlikkuse rühmaga. Arutasime koos, kas Erasmus+ projekt õpilastega võiks tulevikus võimalik olla. Vestlesime võimalikest koostöö punktidest ja võimalustes, kuidas omavahelist ühist projekti uuel õppeaastal ellu viia. Oleme positiivselt meelestatud ja loodame väga, et saame selle projekti uuel õppeaastal käivitada.

Mul on väga hea meel, et mul oli võimalus tutvuda teise koolisüsteemiga ning tänan kõiki oma Wilhelm-Gymnasiumi kooli kolleege sooja vastuvõtu ja hea koostöö eest. Eriti tahaks tänada Asa Voglit, kes vastutas kooli õppekorralduse eest, aga hoolitses ka terve aja minu eest ja oli mulle mentoriks.

Loodan, et saan juba järgmisel õppeaastal õpilastega koos ühise projekti Hamburgis käivitada.

Meie õpilased olid saksa keele olümpiaadi lõppvoorus taas edukad

30. aprill 2024/in võõrkeeled

5. aprillil Tartu Ülikoolis toimunud vabariikliku saksa keele olümpiaadi lõppvoorus katsetati uut formaati: seekord pidid võistlejad tegelema saksakeelsete noorteromaanidega.

Meie kooli õpilastel läks väga hästi!

2. koht: Margarita Smirnova (11.a klass)
5. koht: Maiken Meltsas (11.a klass)
7. koht: Ingrid Kristin Paist (10.a klass)

Palju õnne!

Lõppvoorus esitlesid õpilased loetud raamatut vabalt valitud formaadis. Romaan pidi olema kaasaegne, kirjutatud algupäraselt saksa keeles, ilmunud alates 2015. aastast ning olema minimaalselt 150 kuni 200+ lehekülge pikk. Ettekande pikkus oli 10 minutit ning järgnevalt esitasid küsimusi žürii ja kaasõpilased. Lõppvooru esitluse puhul hinnati lisaks sisule veenvat esitamis- ja esinemisoskust, korrektset sõnavara ja grammatikat ja mitmekülgsete väljendite kasutamist.

Kõiki tulemusi saab vaadata teaduskooli lehelt.

Täname õpilasi juhendanud õpetajaid: Laura Steinbach, Margit Tammekänd, Alexander Voss ja Küllike Kütt.

Fotod: TÜ Germanistika osakond

8.a klassi külastasid vahetusõpilased Saksamaalt

9. veebruar 2024/in võõrkeeled

29. jaanuarist 5. veebruarini võõrustasid 8.a klassi õpilased vahetusõpilasi Dortmundist.

1. päev

Esimesel päeval tulime me kooli, kus pidasid kõne osakonna juhataja Christian Ohler ja direktor Maive Merkulova. Peale seda lasime vahetusõpilastel tutvuda kooliga. Nad külastasid meie tunde ja pärast koolipäeva läksime me Männi pargi uisuplatsile uisutama.

2. päev

Kohtusime juba varahommikul linnas, et koos sõita Piritale, kus vahetusõpilased said võimaluse tegeleda oma Erasmus+ projektiga. Jalutasime Maarjamäe mälestusväljal, Kadrioru pargis ja Lauluväljakul.
Sõime lõunat linnas ja peale seda tegi vanalinnas kahetunnilise tuuri meie klassiõde Akita Sahila Zirnask. Külastasime kirikuid, vanu gildihooneid ja muid vaatamisväärsusi.

3. päev

Kolmandal päeval tulime jälle kooli ja vahetusõpilased käisid meiega tundides kaasas. Pärast tunde kohtusime kooliköögis, et koos eestipäraseid toite kokata ja süüa. Keetsime pelmeene, küpsetasime õunakooki ja verivorsti ning meisterdasime kiluvõileibasid.

4. päev

Neljandal päeval kohtusime hommikul koolimajas, et koos Tartusse sõita. Tartusse jõudes külastasime Eesti Rahva Muuseumi, kus saime muuseumiga tutvuda nii saksa- kui ka eestikeelsete giididega. Veetsime paar tundi muuseumis, pärast seda sõitsime Tartu kesklinna ja saime 2 tundi vaba aega, et poodlemas, söömas ja linna avastamas käia.

Nädalavahetus

Nädalavahetusel veetsid vahetusõpilased aega oma vahetusperedes. Nad käisid koos näiteks Tallinna loomaaias, talisuplemas, poodlemas ja piljardit mängimas.

PILDIGALERII: 8.a klassi külastasid vahetusõpilased Saksamaalt

„Tähelend 2023“ tunnustus

11. detsember 2023/in uudised

16. novembril tunnustasid laste ja noorte annete arendamise patroon, Vabariigi Presidendi abikaasa Sirje Karis ning Haridus- ja Teadusministeeriumi kantsler Kristi Vinter-Nemvalts rahvusvahelistel võistlustel silmapaistvaid tulemusi saavutanud õpilasi ning nende juhendajaid sündmusel „Tähelend 2023“.

Meie koolist pälvis tunnustuse Triin Erala (12.a).
Saksakeelne individuaalne väitluskonkurss “Jugend debattiert international Mittel-, Ost- und Südosteuropa”, 3. koht
Juhendaja: Alexander Voss

Palju õnne!

Lugemisvõistluse “Seitenweise – Dein Projekt Zum Buch” võitjad kohtusid Saksamaal

27. november 2023/in võõrkeeled

Eelmisel õppeaastal toimus esmakordselt uus Välismaise Koolihariduse Keskuse (ZfA) lugemisvõistlus „SEITENWEISE – Dein Projekt zum Buch”.

Võistlusel osalenud 9. ja 10. klassi õpilased lugesid kooliaasta jooksul läbi Julya Rabinowichi romaani „Dazwischen: Wir”, koostasid lugemispäeviku ja arutlesid romaanis kajastuvate teemade üle. Võistluse eesmärk on tekitada noortes saksa keele õppijates huvi Saksa kirjanduse ja sellega loovalt tegelemise vastu. Võistluse tulemuseks olid loomingulised teosed, mis käsitlesid raamatu teemasid.

Käesoleva aasta võistluse võitjate kohtumine toimus 9.-13. oktoobrini, kus osales 16 õpilast Bulgaariast, Rumeeniast, Ungarist, Gruusiast, Mongooliast, Lätist, Leedust ja Eestist. Eesti finaali võitja Liisa Korjas (11.a klass) lendas koos oma õpetaja Laura Steinbachiga Leipzigisse, et osa võtta põnevast programmist, mis koosnes töötubadest, linnaekskursioonidest ja paljust muust.

Esimesel päeval õppisid osavõtjad üksteist oma riikide esitluste käigus tundma ja tegid koos põneva töötoa, kus õppisid kavandama ja kirjutama lühijutte. Päeva lõpus said õpilased isegi oma oskusi demonstreerida — nad kirjutasid ja illustreerisid väikestes rühmades lühijutu ning tutvustasid lõpuks seda teistele.

Reisi teine päev kulges rahulikult. Kõik õpilased ja õpetajad külastasid imeilusat Leipzigi loomaaeda ja huvilised said osa ka giidiga ekskursioonist. Õhtul kohtuti veelkord, et osaleda linnarallil, kus tuli moodustada grupid ja lahendada mõistatusi, mis juhatasid läbi Leipzigi linna.

Kohtumise viimasel päeval tutvustasid kõik osavõtjad üksteisele ja raamatu autorile Julya Rabinowichile oma lühilugusid ja loomingulisi projekte. Seejärel oli kõigil suurepärane võimalus osaleda vestlusringis proua Rabinowichiga, kus sai talle küsimusi esitada ja raamatus käsitletud teemade üle arutada.

Võitjate kohtumiselt saadud kogemused olid kõigile uskumatult positiivsed, ka Liisale. „See oli väga põnev kogemus. Mulle meeldis erinevaid riike ja kultuure tundma õppida ning leida uusi sõpru. Minu lemmikhetk oli see, kui me üksteisele oma projekte tutvustasime. Kõik inimesed olid väga andekad ja ma olen õnnelik, et sain olla selle kohtumise tunnistajaks.“

Tekst: Liisa Korjas, Laura Steinbach
Fotod: Liisa Korjas, Alexander Schleich
Tõlge: Margit Tammekänd

Putukaproteiinid, tehisaru ja kodanikunõukogud – väitlusvõistluse „Jugend Debattiert“ Euroopa finaal Berliinis

9. november 2023/in uudised, võõrkeeled

25.-29. septembril 2023 toimus Berliinis esmakordselt väitlusvõistluse „Jugend debattiert“ Euroopa finaal.

Kokku sõitis Saksamaa pealinna 25 õpilast 14 riigist, et üheskoos poliitiliselt ja ühiskondlikult olulistel teemadel arutleda. Tänavune Eesti finaali võitja Susanna Sarapuu (TSG) sõitis koos 2. koha võitnud Desiree Madisega (KSG) ja projekti õpetaja Laura Steinbachiga Berliini, kus neid ootas 5-päevane vaheldusrikas ja põnev programm.

Pärast toredat tutvumisõhtut, kus motiveeritud õpilased ja pühendunud vilistlased oma kodumaad tüüpiliste esemete abil tutvustasid, algas kõigi osavõtjate jaoks töö. Peale pikka harjutuspäeva, kus kõik veelkord väitlust ja žürii tööd harjutasid, algasid järgmisel päeval rasked kvalifikatsioonivoorud.

Väideldi järgmistel teemadel:

„Kas poliitikutel peaks olema lubatud valimisvõitluse eesmärgil koolides üles astuda?“
„Kas putukapõhise toidu tootmist ja müüki peaks riiklikult toetama?”

Kaheksa parimat kvalifitseerusid poolfinaali, kus arutleti tehisarul põhinevate biomeetriliste valvesüsteemide keelustamise üle avalikus ruumis. Neli finalisti väitlesid järgmisel päeval välisministeeriumi ruumides esmakordselt väitlusvõistluse “Jugend debattiert“ Euroopa võitja 2023 tiitli eest.

Väitlust teemal „Kas kliimaneutraalsuse saavutamiseks tuleks Euroopa Liidu riikides kokku kutsuda rahvuslikud kodanikunõukogud?” kuulas publik tähelepanelikult. Lisaks kõikidele riiklike finaalide võitjatele, projekti õpetajatele ja teistele õpilastele olid kohal ka endine Saksamaa minister ja Hertie Fondi hoolekogu liige Annette Schavan, ajakirjanik ja „Jugend debattiert“ hoolekogu liige Sandra Maischberger ja Hertie Fondi juhatuse esimees Frank-Jürgen Weise.

Ka see, mis toimus väljaspool debatte, oli kõigile rikastav kogemus. Programm andis mitmekülgse ülevaate Berliini linnast, kultuurist ja ajaloost. Seda toredat aega said riiklike finaalide võitjad nautida oma uute sõpradega, keda nad ilma „Jugend debattiert“ väitlusvõistluseta poleks ilmselt kunagi tundma õppinud. Seega ühise keele rääkimine võib olla uute sõprussuhete võtmeks.

Kõikide osavõtjate keeletase oli muljetavaldav, seda arvas ka Susanna: „Kõik riiklike finaalide võitjad olid debatis uskumatult head ja oli tõeliselt tore väidelda saksa keeles inimestega, kellel on samasugune huvi poliitika ja ühiskonna vastu nagu mul.“

Seega tasub ületada võimalikud piirid, õppida saksa keelt ja kasutada seda teiste inimestega suhtlemisel.

Kuigi kumbki Eesti õpilane finaali ei pääsenud, on Susanna kindel, et ta võitis vaatamata sellele. „Oma uute sõpradega kohtun ma kindlasti kunagi uuesti. Mul on hea meel, et ma sain selle võimaluse väljakutseid pakkuvatel teemadel vestelda ja palju uut õppida. Ma olen kindel, et ma ei unusta seda nädalat kunagi.“

Tekst: Susanna Sarapuu (11.a) ja Laura Steinbach
Fotod: Susanna Sarapuu (11.a) ja Alexander Voss
Tõlge: Margit Tammekänd

9.a klass osales planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”

8. november 2023/in loodus- ja reaalained, võõrkeeled

Tallinna Saksa Gümnaasiumi 9.a klass osales 13. oktoobril Goethe-Instituudi loodud planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”.

Ilm läheb iga aastaga aina soojemaks. Kliimas tekivad muutused, kuna inimesed tarbivad üha enam fossiilkütuseid, raiuvad metsi ja tegelevad intensiivpõllumajandusega. Soojusallikaid on üha rohkem, põuda esineb sagedamini, liustikud sulavad, mereveetase tõuseb.

Planeerimismänguks said õpilased endale rollid, näiteks: linnapea, tööstusliidu ja turismibüroo esindajad, pensionäride ühingu “Hõbesurfar” ja perede liidu esindajad jne. Linnapea kutsel tulid linna huvirühmade esindajad ümarlaua taha kokku. Kindlast eelarvest lähtudes tuli pidada läbirääkimisi võimalike meetmete üle ja kokku leppida selles, kuidas linna CO2-heidet 2030. aastaks poole võrra vähendada. Perspektiivis sooviti linn kliimaneutraalseks muuta ja mitte enam CO2-heidet tekitada, et aidata maakera soojenemist peatada.

Projektis osalevad sel aastal Taani, Eesti, Iirimaa, Läti, Leedu, Poola, Tšehhi, Araabia Ühendemiraadid ja Suurbritannia. Eestist osales projektis 6 kooli.

Mängu käigus said õpilased proovida oma läbirääkimisoskust ja kompromisside leidmise kunsti. Õpilastele meeldis ennast selles osas proovile panna ja nad soovivad tulevikus kindlasti osa võtta nii MUNOTist kui ka saksakeelsest väitluskonkursist “Jugend debattiert”.

VIDEO: Vaata mängus esitatud ettepanekuid

Õpilasi juhendas Küllike Kütt.
Täname Erik Joasaaret ja Erik Remmat toetuse eest!

PILDIGALERII: Planeerimismäng “Kliimaneutraalne linn” 13. oktoobril 2023

Tag Archive for: saksakeelne osakond