Eesti parimad peastarvutajad võtsid Tartus mõõtu

/in ,

27. märtsil toimusid Tartus Hugo Treffneri Gümnaasiumis Eesti Meistrivõistlused pranglimises.

Esmakordselt jõudsid meie kooli õpilased vabariiklikku finaali, kuhu pääsevad piirkondlike võistluste koondtulemuste põhjal ainult 14 sirgujat + 1 esimese klassi õpilane, 15 oskajat, 10 neidu, 10 noormeest, 5 naist ja 5 meest.

Eesti meistrivõistluse finaalis saavutasid 3.a klassi õpilased Grete Johanna Korb  5. koha ja Viktor Lukjanov 12. koha.

Vaata tulemusi siit

Õpilasi juhendas õpetaja Ülle Gatski.

Suured tänusõnad vanematele järjepideva koduse toetuse ja innustamise eest!

Lisaks pääses Grete Johanna Korb rahvusvahelisele võistlusele, mis toimub 27. aprillil. Hoiame talle pöialt!

Meie õpilased pääsesid pranglimise vabariiklikku finaali

/in ,

Meie kooli õpilased olid taaskord edukad pranglijad ehk peastarvutajad.

Sügisel alanud pranglimise eelvoorude põhjal pääses Tallinna finaali meie kooli kuus õpilast kahest vanuseklassist. 13. märtsil toimunud Tallinna finaalis võistlesid:

1.-3. kl. sirgujad
Grete Johanna Korb (3.a) – 1. koht
Viktor Lukjanov (3.a) – 3. koht
Caius Priit Riisalu (3.c) –  7. koht

4.-6. kl. oskajad
Siim Strandson (6.c) – 5. koht
Sander Saagpakk (6.c) – 6. koht
Ken-Caspar Tomson (6.b) – 9. koht

Tallinna finaali tulemused

Õpilasi juhendasid õpetajad: Ülle Gatski, Kristi Helder ja Marju Johannson.

Suured tänusõnad vanematele järjepideva koduse toetuse ja laste innustamise eest!

Vabariiklikule võistlusele, mis toimub 27. märtsil Hugo Treffneri Gümnaasiumis, pääsesid Grete Johanna Korb ja Viktor Lukjanov.
Soovime neile edu ja hoiame üheskoos pöialt!

Teine koht linnaosa teatejooksuvõistlustel

/in ,

Veebruari algul toimunud Mustamäe algklasside kombineeritud teatevõistlustel osalesid 3. ja 4.klasside võistkonnad.

Meie kooli õpilased saavutasid mõlemas vanuseklassis tubli 2. koha.

Kooli esindasid võistlusel järgmised õpilased:

teatevõistlus

3.klass

Mirtel Mikkor, 3.a
Kirke Aedmäe, 3.a
Liidi Jõemägi, 3.a
Elise Unt, 3.a
Vanessa Espenberg, 3.a
Richard Paas, 3.a
Viktor Lukjanov, 3.a
Karl-Tristan Lorenz, 3.b
Olivia Aruste, 3.c
Elisabeth Green, 3.c
Caius Priit Riisalu, 3.c
Robin Krapp, 3.c

teatevõistlus

4.klass

Kristiin Silland, 4.a
Lenna Viira, 4.a
Amanda Jakobson, 4.a
Romili Rand, 4.a
Trevor Hint, 4.a
Elerin Meier, 4.b
Birgit Kolts, 4.b
Martin Lünekund, 4.b
Keiro Laidvee, 4.b
Egon Mattias Polli, 4.b
Richard Ploomipuu, 4.c

4.b klassi pani bakterid kasvama

/in , ,

6. veebruaril toimus 4.b klassis loodusõpetuse aktiivõppetund.

Külas käis Keemilise ja Bioloogilise Füüsika Instituudi keskkonnatoksikoloogia labori doktorant Anna-Liisa Kubo, kes rääkis õpilastele headest ja pahadest mikroobidest.

Tunni lõpus pani iga õpilane Petri tassi kasvama ka oma bakterid. Kuu aja pärast saame näha, millised meie endi bakterid välja näevad ja kui värvilised kolooniad neist on kasvanud.

õpetaja Aili Rundu

loodusõpetus
loodusõpetus
loodusõpetus
loodusõpetus
Petri tass
Petri tass

Matamängude päev

/in , ,

30. jaanuaril toimus veebipõhine matemaatikavõistlus 99math.com keskkonnas.

TSGst osales kaks võistkonda 2.b klassist ja kaks võistkonda 3.a klassist.

Võistlus käis peastarvutamise kiiruse peale. Iga võistkond mängis 3 mängu, kokku 20 minutit.

Meie õpilased olid väga tublid ja kiired arvutajad ning võitsid 12st mängust 10.

Vaata tulemusi siit

Õpilasi juhendasid õpetajad Ülle Gatski ja Maive Merkulova.

99math on mõnus klassiruumi võistlusmäng matemaatikateemade harjutamiseks, kordamiseks ja kinnistamiseks.

Mitmachkonzert 1. klassidele

/in ,

Martina Schwarz1. klassidel oli 15. novembril vahva hommik saksakeelsete laulude ja tantsudega. Meil oli külas Martina Schwarzi Mitmachkonzert.

Martina Schwarz on saksa juurtega Londonis elav helilooja, lavastaja ja õpetaja. Kuulsaks on ta saanud just keeleõppe metoodika alal. Tema laule ja metoodikat kasutavad võõrkeeleõpetajad terves maailmas.

Martina Schwarz saadab oma laule ise akordionil. Akordionimängus on ta kahel korral tulnud rahvusvõistluste võitjaks (“Sweet Trouble” 2006.a ja “Rapid Eye Movements” 2009.a).

Martina Schwarzi mitmachkonzert

Esmaspäeval isaga teha võib kõike

/in ,

Esmaspäeval, 12. novembril toimus 2.b klassi õpilastel isadepäeva tund.

Iga lapse kodune ülesanne oli isa tundi kaasa võtta ning kell 8.00 aulas kohal olla.

Tunnis oli võimalus tuttavaks saada Ozobotiga ning ise väikesele robotile rada joonistada. Esimene tutvus tehtud, tuli lastel koos isaga ette antud jutukese põhjal Tallinna vanalinna kaardile maha märkida teekond Ozobotile.

Kõik väikesed robotid said jalutuskäigu Tallinna kaardil tehtud ning isad läksid töönädalat alustama.

Õpilased aga joonistasid järgmises tunnis toredaid pilte koolitunnist koos isaga.

Õpetaja Maive Merkulova

isadepäev

Parandan ennast, parandan maailma!

/in

Alates aastast 2014 on meie koolis kasutusel VEPA (Veel Parem) Käitumisoskuste Mängu programm, mille motoks on “Parandan ennast, parandan maailma”.

Mängu eesmärk on kaasa aidata õpilaste eneseregulatsiooni, sotsiaalsete oskuste ja keskendumisvõime arendamisele läbi positiivse tunnustuse.

Meie koolis rakendavad VEPA metoodikat õpetajad Kertu Pildre, Riina Leppmaa, Ülle Gatski ja Maive Merkulova. Metoodika omandamiseks läbivad õpetajad õppeaasta jooksul 24-tunnise koolituse ning saavad jooksvalt ka VEPA mentori toetust. Mentor külastab nende tunde, aitab kohandada metoodikat vastavalt õpetaja vajadustele ja nõustab metoodika rakendamisega seotud küsimustes.

VEPA on tõenduspõhine metoodika, mis sai alguse USA-s (Good Behavior Game) ja mille mõju lapse käekäigule tulevikus on tõestatud mitmete uuringutega. Eestis toimub VEPA programm alates 2014. aastast ja seda on katsetatud 106 koolis üle Eesti.

VEPA Käitumisoskuste Mäng on kogum meetoditest, mida õpetaja kasutab õpitegevuste ajal. Metoodika eesmärk on positiivse ja õppimisele suunatud õhkkonna loomine klassis ning õpilaste positiivse käitumise tunnustamine. Mäng lihtsustab rakendava õpetaja tööd, muudab õpitegevused mängulisemaks ja parandab õpilase igapäevaelu.

„VEPA Mäng“ toimub paralleelselt õppimisega. Edukalt mänginud võistkondi ootab preemiana „Memme vigur“, mille lapsed tõmbavad loosi teel. Viguriks võib olla ahvi moodi hüplemine, ülesande täitmine laua all, tantsimine vms lõbus tegevus, mis kestab lühikest aega. Vigurit saavad teha aga ainult need lapsed, kes pole saanud töö ajal spleeme. Spleem on igasugune kõrvaline tegevus, mis ei ole seotud konkreetse õpiülesandega.

VEPA
VEPA
VEPA
VEPA
VEPA
VEPA

VEPA metoodika eripära seisneb selles, et mänguliste võtete abil õpetatakse lastele tähelepanu ümberlülitamist ja oma käitumise kohandamist vastavalt olukorrale. Suur rõhk on pandud ka tunnustamisele ja üksteise märkamisele.

Rohkem informatsiooni VEPA kohta leiate leheküljelt www.vepa.ee ja Facebooki grupist VEPA Käitumisoskuste Mäng. Lapsevanematele võib pakkuda huvi brošüür VEPA kodu, mis tutvustab VEPA elementide kasutamist kodukeskkonnas.

Tallinna ettelugemise võistlus “Kus hundist räägitakse”

/in ,

ettelugemisvõistlus18. oktoobril toimus Eesti Lastekirjanduse Keskuses 4. klasside võistulugemise „Kus hundist räägitakse“ Tallinna voor, kus meie kooli esindas Annabel Raidmäe 4. a klassist.

Kiitus Annabelile vahva hundijutu eest ja suur tänu ka juhendajale Hedda Pihlamägile!

4. klasside ettelugemise võistlus

/in ,

9. oktoobril toimus kooli raamatukogus 4. klasside ettelugemise võistlus „Kus hundist räägitakse“.

2018. aasta on Euroopa kultuuripärandiaasta ja Eesti rahvuslooma valimisel vallutas kõrgeima pjedestaalikoha hunt. Seetõttu loetigi sel aastal võistu hundilugusid.

Võistluse võitis Arabella Raidmäe 4.a klassist, kes esitas katkendi Eesti muinasjutust “Miks hunt kurjaks muutus.” Arabella esindab meie kooli Tallinna linna võistlusvoorus 18. oktoobril Lastekirjanduse Keskuses.

Soovime talle edu ja hoiame pöialt!

Tubli esituse eest pälvisid tunnustust ka järgmised õpilased: Egeli Kirikal (4.c) ja Gregor Art Siht (4.a).
Suur tänu ja edu edaspidiseks ka teistele julgetele osalejatele Gretel Kirikalile (4.c) a Daria Ruusile (4.c).

ettelugemisvõistlus 2018