Strateegiamängu “Kliimaneutraalne linn” lõppkohtumine

/in , , ,

30. novembril toimus strateegiamängu “Kliimaneutraalne linn” lõppkohtumine, milles osales 45 kooli Eestist, Lätist, Leedust, Tšehhist ja Indiast.

Meie koolist osales strateegiamängus 9.a klass.
Loe ja vaata lähemalt: Planeerimismäng “Kliimaneutraalne linn”

Veebikohtumisest võttis osa küll üle 840 õpilase, kuid kõiki kaasati Mentimeteri äpi vahendusel. Nii vastasid õpilased küsimusele, milline on ilm nende kodukohas. Eestis sadas juba lund, aga sellist vastuse varianti ei olnudki ette antud. Kui Eesti osalejad sellest teada andsid, olid korraldajad üllatunud, kuna ei arvatud, et novembri lõpus võib mõnel maal juba üsna talvine olla. Samuti kirjutasid õpilased Mentimeteri äppi, millised saksakeelsed sõnad selle mänguga ära õpiti.

Eri maade õpilased esitasid veebikohtumisel küsimusi Berliinis asuva kooli õplastele, kes samuti olid eelnevalt strateegiamängus osalenud. Eestist esitasid küsimusi 9.a klassi õpilased Raphael ja Robert. 47 videost, mis strateegiamängu käigus valmisid, olid kõikide maade õpilased välja valinud 5 videot, mis neile kõige enam meeldisid.

Suur tänu Goethe Instituudile strateegiamängu korraldamise eest!

Õpetaja Küllike Kütt

Hõbekarikas Mathable võistluselt

/in

Tallinna Südalinna Koolis toimus 16. novembril 2022 koolinoorte meistrivõistlus matemaatilisi oskusi arendavas mängus „Mathable“.

„Mathable“ on „Scrabble´i“ sarnane mäng, mis põhineb matemaatiliste tehete koostamisel ja arvutamisel.

Meie koolist osales 6 õpilast – 2 õpilast 3. klassist (Hannes Jõema, Jaagup Karin), 2 õpilast 5. klassist (Aleksandra Ahmetsina, Rasmus Madisson) ja 2 õpilast 6. klassist (Bianka Jõgi ja Mikael Olaf Murumaa).

Kõik õpilased olid väga tublid. Peaaegu kõik osalejad said edasi teise või kolmandasse vooru. Eriti edukad olid 3. klassi õpilased – Jaagup Karin murdis end poolfinaali ning Hannes Jõema saavutas finaalis hinnalise hõbekarika.

Õpetaja Pille Pirn

 

Planeerimismäng “Kliimaneutraalne linn”

/in , , ,

9.a klass osales 12. oktoobril Goethe-Instituudi loodud planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”.

Õpilased said endale rollid, näiteks linnapea, aselinnapea, Pensionäride ühingu “Hõbesurfar” esindajad, Perede Liidu esinadajad jne., ning nende ülesandeks oli muuta väljamõeldud linn Fonta 2030. aastaks kliimaneutraalseks.

Meie klassil laabus koostöö päris hästi, kuid eriarvamuste tõttu ei olnud võimalik vastu võtta mõnda ettepanekut, mis oleksid rohkem kaasa aidanud linna kliimneutraalsemaks muutmisel. Vastu võeti siiski tähtsad ettepanekud, näiteks: kogu linna hõlmav 3- liiniline metroo, päiksepaneelide paigaldamine kortermajadele ja tuuleenergia suurem kasutuselevõtt.

Mäng suunas meid mõtlema, kuidas jõuda kokkuleppele ja õppisime, kuidas väidelda ning oma argumente esitada. Kõigile jäid küll mängust erinevad emotsioonid, aga võib kindel olla, et see pakkus kõigile nalja ja rõõmu.

Planeerimismängus esitatud ettepanekud võeti videosse, mis konkureerib Läti, Leedu, Tšehhi ja India õpilaste videotega. Kõikides nendes maades viidi läbi planeerimismäng ning enam kui 800 õpilast kohtuvad Interneti vahendusel 30. novembril toimuval lõpuüritusel.

Õpilasi juhendasid õpetajad Ivi Olev ja Küllike Kütt.
Täname Erik Joasaaret ja Erik Remmat toetuse eest.

Tekst: Toomas Pertel (9.a klass)

Vaata video

Tallinna linna tunnustused meie kooliperele

/in ,

Reedel, 7. oktoobril anti parimatele Tallinna haridustöötajatele üle tunnustused.

Meil on põhjust rõõmustada ja uhkust tunda, sest tunnustuse pälvisid:

Aasta gümnaasiumiõpetaja – Ivi Olev

Aasta tugispetsialist – Pille Korsten

Palju õnne!

Ivi Olev ja Pille Korsten

Loe lisaks

On selgunud Tallinna parimad õpetajad

 

12.a klassi matemaatikaprojekt Cam-Carpet

/in

camcarpet

Sellel aastal lõpetab Tallinna Saksa Gümnaasiumi (TSG) 41. lend. Meie saksakeelse osakonna abituriendid tegid enne lõpetamist projekti, mis oli seotud nii matemaatika, füüsika kui kunstiga. Selle nimi on Cam-Carpet.

Projekti käigus valmistati aatriumisse teibikunstitehnikas (tape art) kiri „TSG“.

Selleks, et tähed paistaksid kolmemõõtmelisena, tuli läbi teha erinevad etapid. Esmalt tuli õpilastel 3D tarkvara Geogebra abil joonistada tähed, luua niinimetatud 3D mudel (tegemist on kolmemõõtmelise geomeetrilise mudeliga, kus keha kujutatakse tema servade kaudu). Pärast seda määrati koolis kindlaks koht või punkt, kus kaamera seisma peab, niisiis punktid, kust me kahemõõtmelist pilti põrandal vaatleme ja kus see „3D-na“ paistab.

Kuna tähed on 3D-s ja neil on nurgapunktid, siis tuleb need kolmemõõtmelises koordinaatide süsteemis ära märkida ja joonistada sirgjooned, mis läbivad nii vastavaid nurgapunkte kui ka kaamerapunkti. Kui kõik sirgjooned on joonistatud, siis tuleb leida lõikepunktid, kus sirgjoon lõikub xy-tasandiga. Siis ühendatakse saadud pagupunktid xy-tasandil.

Seeläbi on võimalik samu kolmemõõtmelisi tähti tasandile projitseerida, mis pärast põrandale või põrandal asuvale plakatitel teibikunstiga kujutati.

Asukohaks, kus tekib optiline illusioon, valiti 3. korruse rõdu keskosa. Kui vaadelda tähti plakatil nö kaamera vaatenurgast, siis tunduvad nad kolmemõõtmelisena, kuigi nad tegelikult asuvad ühel tasandil – tekib optiline illusioon. Pilti, mis tasapinnal paistab, võib nimetada anamorfistlikuks kunstiks.

Kellel soovi, võib nüüd aatriumis endast koos TSG nimega toreda 3D-illusioon pildi teha!

Tekst: Ester Nugis, 12.a
Pildid: Teresa Bönsch, Rasmus Kilikson
Tõlge: Margit Tammekänd, Erik Joasaare

Esikoht matemaatikavõistlusel Känguru

/in

17. märtsil 2018 toimunud matemaatikavõistlusel Känguru pani oma nutikust proovile 21 602 õpilast 382 koolist üle Eesti.

Meie koolist võttis osa 293 õpilast, kellest parimad olid:

Pre-ekolier: Jaagup Karin (38.)
Ekolier: Maria Eber (467.)
Benjamin: Grete Johanna Korb (1.) 
Kadett: Robin Mathias Erala (203.)
Junior: Triin Erala (53.)
Student: Paul Lui Randaru (512.)

Palju õnne õpilastele ja nende juhendajatele!

KÄNGURU on maailma populaarseim matemaatikavõistlus, mille eesmärgiks on mänguliste ülesannete kaudu populariseerida matemaatikat.

Suurepärased tulemused Saksamaa informaatika- ja matemaatikavõistlustel

/in ,

Paljud saksakeelse osakonna õpilased osalesid edukalt 2021. aasta lõpus toimunud Saksamaa informaatikavõistlusel “Kobras” (“Informatik-Biber”)  ja “Matemaatika advendikalender” ( “Mathematik-im-Advent”).

Eriti häid tulemusi saavutasid:

INFORMATIK-BIBER (osales 430 000 õpilast 2600 koolist)

  • Sander Saagpakk, 9.a, 1. koht
  • Iko Ingmar Jõks ja Carol Liina Riisalu, 7.a, 2. koht
  • Triin Erala, 10.a, 2. koht

Väga napilt (ühe punktiga) jäid auhinnalisest kohast ilma:

  • Kaidi Simson ja Meribel Maivel, 8.a, 3. koht
  • Kaur Ehrlich ja Henrik Acik, 9.a,  3. koht

MATHEMATIK IM ADVENT (osales 173 000 õpilast 7500 koolist)

Robert Lelumees, 8.a: matemaatikapäkapiku auhind õpilasele välismaalt

Õnnitleme kõiki õpilasi suurepäraste tulemuste puhul!

Tekst: Christian Ohler
Tõlge: Margit Tammekänd
Foto: Michael Bellinger

Ülelinnalise geograafiaolümpiaadi koolivooru tulemused

/in

25. jaanuaril toimus ülelinnaline geograafiaolümpiaadi koolivoor, millest võtsid osa paljud meie kooli 7.-11.klassi õpilased.

Koolivooru tulemuste põhjal pääsesid Tallinna piirkonnavooru edasi järgmised õpilased:

  • Gretel Kirikal ja Daria Ruus 7.a klassist
  • Robert Lelumees, Kert Kirikal ja Carol Liina Riisalu 8.a klassist
  • Carmen Eliise Gekk, Henry Russak ja Sander Halliste 9.b klassist
  • Roven Lebbin, Martin Jalukse ja Natali Väliste 9.c klassist
  • Saara Mia Sarapuu 11.a klassist.

Geograafiaolümpiaadi Tallinna piirkonnavoor toimub 15. veebruaril. Hoiame õpilastele pöialt!

Õpilasi juhendas õpetaja Ivi Olev.

TSG õpilased osalesid Saksamaa informaatikavõistlusel Kobras

/in ,

Informaatikavõistlus Kobras on Saksamaa informaatikavõistlus, mida korraldavad Saksa Informaatika Selts, Frauenhofi Infomatsiooni- ja Kommunikatsioonitehnika Liit ja Max Blancki Informaatika Instituut.

Võistlust toetab Saksamaa Liitvabariigi Haridus- ja Teadusministeerium. Igal aastal võtavad sellest osa 400 000 õpilast Saksamaalt ja Saksa koolidest välismaal (Lõuna-Aafrika, Jaapan, USA …).

Sel aastal osales sellel võistlusel esmakordselt ka Tallinna Saksa Gümnaasiumi saksakeelne osakond. 7.a, 8.a, 9.a ja 10.a klassi õpilased nuputasid, arvutasid ja katsetasid paarides.

Kõigile tegid loovülesanded kobrastega suurt rõõmu.
Kes siin edukas olla tahab, vajab selget mõistust, tõelist võistkonnavaimu ja peab oskama loogiliselt mõelda.

Me hoiame oma õpilastele pöialt!
Parimad osavõtjad saavad lisaks diplomile ka erilised auhinnad.

Tekst koos piltidega (saksa keeles)

Mis on “Kobras”?

Informaatikavõistlus Kobras on Saksamaa suurim informaatikavõistlus. Osa võivad võtta 3.-13. klasside õpilased. Võistlus arendab oma elulähedaste ja igapäevaelu puudutavate ülesannetega digitaalset mõtlemist. Seejuures avastavad osavõtjad informaatikameetodite võlu ja tähtsuse. Noored alates 7. klassist lahendavad 40 minutiga 15 ülesannet, 5. ja 6. klassi õpilased 35 minutiga 12 ülesannet. Algklassiõpilased lahendavad 30 minutiga 4 ülesannet. Õpilased lahendavad eakohaseid informaatikaülesandeid mänguliselt ja justkui endastmõistetavalt. Osavõtjad saavad kogemuse, kui põnev ja mitmekülgne on informaatikas digitaalne mõtlemine. Nii tekitatakse huvi informaatika vastu, ilma et lapsed, noored või õpetajad omaksid sellel valdkonnas eelteadmisi.

Õpetajad Teresa Bönsch, Michael Bellinger und Christian Ohler
Tõlkis õpetaja Margit Tammekänd

Pane kaardid elama ja liikuma!

/in

Rahvusraamatukogu koostöös GIS-päevaga kutsub igas vanuses õpilasi osalema GIF-piltide loomise konkursil, mis paneb maakaardid liikuma ja elama.

Suurepärane GIF seob mitut maakaarti ning toob välja loomingulise poole ja sõnumi, mida tahetakse edasi anda.

Lisainfo Rahvusraamatukogu hariduskeskuse veebilehelt

Töid saab esitada 6. novembrini 2020.

pane kaart elama

Pilt: https://www.haridus.nlib.ee/gis-konkurss