Nutisportlaste edukas hooaeg

/- ,

Nutispordi hooaeg on meie kooli õpilastele olnud igati edukas. Osaleti eelvõistlustel ja finaalides, kus häid tulemusi saavutati nii Tallinna kui ka vabariigi tasemel võisteldes.

Tallinna NUPUTA viktoriinil saavutas 5.-6. klasside võistkond Tallinnas 26 kooli seas 5.-6. koha.

Võistlesid:

Rasmus Maddison ja Rasmus Tõnissoo (5.kl), Saskia Siniorg ja Triinu Heinaja (6.kl).

7. klasside võistkond saavutas 27 osalenud kooli seas 9. koha.

Võistlesid: Kristina Maranik, Rasmus Paas ja Helena Maddison.

Nutispordi piirkonna meistrivõistluste (Tallinn) finaalis saavutasid tippspordi tasemel 6. klassi õpilased Mirtel Laitamm 1. koha, Heidi Liine Olep 2. koha ja Andreas Merilind 5. koha.

Nutispordi Eesti meistrivõistluste finaalis saavutas Mirtel Laitamm auväärse 5. koha.

Nutispordi Vabariiklikul Rahvaspordipäeval (rahvaspordi tase) esindasid meie kooli:

Armand Muoni (3.kl) 16. koht
Robin Pilv (3.kl) 18. koht
Rene Tiimus (4.kl) 13. koht
Gerly Anniko (4.kl) 22. koht
Saskia Siniorg (6.kl) 4. koht

Kiidame õpilasi heade tulemuste eest ning täname õpilasi juhendanud õpetajaid.

Õpetaja Marju Johannson

Riiklik preemia õpilaste teadusfestivalilt

/- , ,

11. ja 12. aprillil toimus Tartus ERMis õpilaste teadusfestival ja selle raames õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor.

Oma töid tutvustasid kolm TSG õpilast.

  • Elin Makkar „Ahhaa-elamuse kogemine TSG gümnasistide ja TÜ tudengite näitel“, juhendajad Jaan Aru (TÜ) ja Anu Tuulmets
  • Saara Mia Sarapuu „Pesukaru potentsiaalne levik ja mõju Eestis“, juhendaja Mae Sutrop
  • Mia Lisette Tamme „1890-ndate stiilis naiste rõivakomplekti valmistamine“, juhendaja Vilja Konovalov

Elin pälvis oma tööga riikliku II preemia. PALJU ÕNNE!

Õpilasi toetas ja aitas õpetaja Anu Tuulmets.

Suur tänu õpilastele ja nende juhendajatele!

Kõik tulemused  leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Uurimistööde kokkuvõtteid saab lugeda konkursi kogumikust.

Majandusolümpiaadi piirkonnavoor

/-

9. märtsil toimus JA Eesti korraldatud majandusolümpiaadi piirkonnavoor, kus osales 159 õpilast 46 koolist.

Meie koolist võttis osa Mari-Liis Hain 11.b klassist ning pääses edasi riiklikku vooru, mis toimub 6. aprillil.

Palju õnne ja edu!

Suur tänu juhendajale Ringa Maripuule!

Geograafiaolümpiaadi piirkonnavoor oli edukas

/-

Geograafiaolümpiaadi piirkonnavooru pääsesid ülelinnalise koolivooru tulemuste põhjal 10 meie kooli õpilast.

Piirkonnavoorus läks kõigil hästi. Parimad tulemused saavutasid:

  • Joonas Sooneste 9.a klassist – 5. koht (68 osalejat)
  • Iko Ingmar Jõks 9.a klassist -6. koht (68 osalejat)
  • Daria Ruus 8.a klassist – 12. koht (64 osalejat)

Tulemusi saab vaadata siit.

Õnnitleme kõiki osalejaid!

Õpilasi innustas õpetaja Ivi Olev. Suur tänu!

Ülelinnalise geograafiaolümpiaadi koolivooru tulemused

/-

24. jaanuaril toimus ühtsete küsimustega Tallinna geograafiaolümpiaadi koolivoor.

Meie koolist võttis osa 67 õpilast. Kokku osales Tallinnas 1519 õpilast.

Koolivooru tulemuste põhjal jõudsid edasi piirkonnavooru 10 meie kooli õpilast:

  • 8.a klassist Gretel Kirikal, Daria Ruus, Getter Katerine Liiva, Saskia Olep
  • 8.c klassist Martin Laos
  • 9.a klassist Iko Ingmar Jõks, Remi Edur ja Joonas Sooneste
  • 9.c klassist Carl Gustav Moritz
  • 11.a klassist Mark Anry Kriisa.

Palju õnne edasijõudnutele ja edu piirkonnavoorus!

Õpilasi juhendas õpetaja Ivi Olev.

Strateegiamängu “Kliimaneutraalne linn” lõppkohtumine

/- , , ,

30. novembril toimus strateegiamängu “Kliimaneutraalne linn” lõppkohtumine, milles osales 45 kooli Eestist, Lätist, Leedust, Tšehhist ja Indiast.

Meie koolist osales strateegiamängus 9.a klass.
Loe ja vaata lähemalt: Planeerimismäng “Kliimaneutraalne linn”

Veebikohtumisest võttis osa küll üle 840 õpilase, kuid kõiki kaasati Mentimeteri äpi vahendusel. Nii vastasid õpilased küsimusele, milline on ilm nende kodukohas. Eestis sadas juba lund, aga sellist vastuse varianti ei olnudki ette antud. Kui Eesti osalejad sellest teada andsid, olid korraldajad üllatunud, kuna ei arvatud, et novembri lõpus võib mõnel maal juba üsna talvine olla. Samuti kirjutasid õpilased Mentimeteri äppi, millised saksakeelsed sõnad selle mänguga ära õpiti.

Eri maade õpilased esitasid veebikohtumisel küsimusi Berliinis asuva kooli õplastele, kes samuti olid eelnevalt strateegiamängus osalenud. Eestist esitasid küsimusi 9.a klassi õpilased Raphael ja Robert. 47 videost, mis strateegiamängu käigus valmisid, olid kõikide maade õpilased välja valinud 5 videot, mis neile kõige enam meeldisid.

Suur tänu Goethe Instituudile strateegiamängu korraldamise eest!

Õpetaja Küllike Kütt

Hõbekarikas Mathable võistluselt

/-

Tallinna Südalinna Koolis toimus 16. novembril 2022 koolinoorte meistrivõistlus matemaatilisi oskusi arendavas mängus „Mathable“.

„Mathable“ on „Scrabble´i“ sarnane mäng, mis põhineb matemaatiliste tehete koostamisel ja arvutamisel.

Meie koolist osales 6 õpilast – 2 õpilast 3. klassist (Hannes Jõema, Jaagup Karin), 2 õpilast 5. klassist (Aleksandra Ahmetsina, Rasmus Madisson) ja 2 õpilast 6. klassist (Bianka Jõgi ja Mikael Olaf Murumaa).

Kõik õpilased olid väga tublid. Peaaegu kõik osalejad said edasi teise või kolmandasse vooru. Eriti edukad olid 3. klassi õpilased – Jaagup Karin murdis end poolfinaali ning Hannes Jõema saavutas finaalis hinnalise hõbekarika.

Õpetaja Pille Pirn

 

Planeerimismäng “Kliimaneutraalne linn”

/- , , ,

9.a klass osales 12. oktoobril Goethe-Instituudi loodud planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”.

Õpilased said endale rollid, näiteks linnapea, aselinnapea, Pensionäride ühingu “Hõbesurfar” esindajad, Perede Liidu esinadajad jne., ning nende ülesandeks oli muuta väljamõeldud linn Fonta 2030. aastaks kliimaneutraalseks.

Meie klassil laabus koostöö päris hästi, kuid eriarvamuste tõttu ei olnud võimalik vastu võtta mõnda ettepanekut, mis oleksid rohkem kaasa aidanud linna kliimneutraalsemaks muutmisel. Vastu võeti siiski tähtsad ettepanekud, näiteks: kogu linna hõlmav 3- liiniline metroo, päiksepaneelide paigaldamine kortermajadele ja tuuleenergia suurem kasutuselevõtt.

Mäng suunas meid mõtlema, kuidas jõuda kokkuleppele ja õppisime, kuidas väidelda ning oma argumente esitada. Kõigile jäid küll mängust erinevad emotsioonid, aga võib kindel olla, et see pakkus kõigile nalja ja rõõmu.

Planeerimismängus esitatud ettepanekud võeti videosse, mis konkureerib Läti, Leedu, Tšehhi ja India õpilaste videotega. Kõikides nendes maades viidi läbi planeerimismäng ning enam kui 800 õpilast kohtuvad Interneti vahendusel 30. novembril toimuval lõpuüritusel.

Õpilasi juhendasid õpetajad Ivi Olev ja Küllike Kütt.
Täname Erik Joasaaret ja Erik Remmat toetuse eest.

Tekst: Toomas Pertel (9.a klass)

Vaata video

Tallinna linna tunnustused meie kooliperele

/- ,

Reedel, 7. oktoobril anti parimatele Tallinna haridustöötajatele üle tunnustused.

Meil on põhjust rõõmustada ja uhkust tunda, sest tunnustuse pälvisid:

Aasta gümnaasiumiõpetaja – Ivi Olev

Aasta tugispetsialist – Pille Korsten

Palju õnne!

Ivi Olev ja Pille Korsten

Loe lisaks

On selgunud Tallinna parimad õpetajad

 

12.a klassi matemaatikaprojekt Cam-Carpet

/-

camcarpet

Sellel aastal lõpetab Tallinna Saksa Gümnaasiumi (TSG) 41. lend. Meie saksakeelse osakonna abituriendid tegid enne lõpetamist projekti, mis oli seotud nii matemaatika, füüsika kui kunstiga. Selle nimi on Cam-Carpet.

Projekti käigus valmistati aatriumisse teibikunstitehnikas (tape art) kiri „TSG“.

Selleks, et tähed paistaksid kolmemõõtmelisena, tuli läbi teha erinevad etapid. Esmalt tuli õpilastel 3D tarkvara Geogebra abil joonistada tähed, luua niinimetatud 3D mudel (tegemist on kolmemõõtmelise geomeetrilise mudeliga, kus keha kujutatakse tema servade kaudu). Pärast seda määrati koolis kindlaks koht või punkt, kus kaamera seisma peab, niisiis punktid, kust me kahemõõtmelist pilti põrandal vaatleme ja kus see „3D-na“ paistab.

Kuna tähed on 3D-s ja neil on nurgapunktid, siis tuleb need kolmemõõtmelises koordinaatide süsteemis ära märkida ja joonistada sirgjooned, mis läbivad nii vastavaid nurgapunkte kui ka kaamerapunkti. Kui kõik sirgjooned on joonistatud, siis tuleb leida lõikepunktid, kus sirgjoon lõikub xy-tasandiga. Siis ühendatakse saadud pagupunktid xy-tasandil.

Seeläbi on võimalik samu kolmemõõtmelisi tähti tasandile projitseerida, mis pärast põrandale või põrandal asuvale plakatitel teibikunstiga kujutati.

Asukohaks, kus tekib optiline illusioon, valiti 3. korruse rõdu keskosa. Kui vaadelda tähti plakatil nö kaamera vaatenurgast, siis tunduvad nad kolmemõõtmelisena, kuigi nad tegelikult asuvad ühel tasandil – tekib optiline illusioon. Pilti, mis tasapinnal paistab, võib nimetada anamorfistlikuks kunstiks.

Kellel soovi, võib nüüd aatriumis endast koos TSG nimega toreda 3D-illusioon pildi teha!

Tekst: Ester Nugis, 12.a
Pildid: Teresa Bönsch, Rasmus Kilikson
Tõlge: Margit Tammekänd, Erik Joasaare