Video: õppeklass katusel

Õpilaste kooli naasemisega on täienenud ka meie õpperuum. Üks lisaõppeklass asub nüüd meie katuseterrassil, mis mahutab 32 õpilast. Lisaks pakuvad rohelust õpilaste poolt kasvatatud ja hooldatud taimed.

Peatselt on lisandumas uusi elemente, seega hoia silm peal!

Loe kooliaia rajamisest lähemalt siit

Rohelised näpud

3.d ja 4.d klass veetsid 7. mail toreda pealelõuna taimede seltsis.

Ühel päeval tuli meie õpetajale pähe mõte. Võib-olla teeks meie klassiga taimede vahetuse laada? (olime siis alles distantsõppel). Alguses oli see ainult mõte, kuid õige pea, kui kooli saime, hakkas see täide minema. Lapsed hakkasid tasapisi tooma taimi kooli. Lastele meeldis see mõte ning nad hakkasid laata hirmsasti ootama.

Lõpuks saabus see päev (kohe enne emadepäeva). Lapsed tulid kooli ning eelviimase tunni ajal toimuski laat. Kokku olid saanud piparmünt, havisaba, jõulukaktus, viigipuu, metsmaasikas, nartsiss, rohtliilia, luuderohi, ebaküpress, moosese häll, tomat, kalanhoe, juudihabe, piimalill – kõiki taimi ei jõua kokku lugedagi. Mõni laps läks koju lausa nelja taimega, sest isegi oli sama palju kohale toonud… Lisaks taimele oli vajalik ka kaaskiri (nimetus, kust pärit, milleks kasutatakse vmt ning mõne loo, legendi või ka mõjud inimestele rääkis õpetaja veel juurde). Lisaks sellele saime õppida ka liitsõnu, mis meil parasjagu eesti keele teemaks (kas havi saba või havisaba, päeva lill või päevalill…)

Järgmisel aastal kavatseme uurida, kas meil ikka päriselt ka rohelised näpud on…

Aga nüüd küsimus sinule : kes (mis) on paks naine? Kui jõuad esimesena meie juurde (3.d) vastama, ootab sind üllatus!

Autorid:

Arina ja Merit 3.d klass (õpetaja Ene Tõnnis aitas teksti toimetada), pildid Gerli 4.d klass (nimelt soovisid mõned 4.d klassi lapsed ka endale rohelisi näppe).

 

Rahvusvaheline mesilaste päev

Rohelise koolina tähistame ka meie rahvusvahelist mesilaste päeva, mida tähistatakse 20. mail.

Selle päeva puhul on kogu koolipere oodatud kandma kollast ja musta. Pöörame oma riietusega tähelepanu mesilaste olulisusele meie keskkonnas. Mesilased tolmeldavad üle 80% maailma õistaimedest ning seetõttu mängivad nad ka väga suurt rolli meie toidulaua eest hoolitsemisel.

Kool on soetanud omalt poolt 1.-7. klasside õpilastele rukkililleseemned. Teeme kõik koos lilli istutades vastuteene mesilastele ja katame neile rikkaliku söögilaua.

Sloveenia algatusel on ÜRO kuulutanud 20. mai ülemaailmseks mesilaste päevaks – kuupäevaks, mille eesmärk on rõhutada mesilaste tähtsust inimeste ellujäämisele. 20. mai on tänapäevase mesinduse rajaja sloveenlase Anton Janša sünnipäev.

Päevakohased tegevused ja väljakutsed:

Mitu mesilast koolimajast leidsid? Tulemuse saad kirjutada siia: https://forms.gle/TRR2Y22py1HmC5xD9

Ülemaailmne Maa päev

Rohelise koolina tähistasime ka meie 21. aprillil rahvusvahelist Maa päeva .

Kevadvaheajal istutasime ringi kooli aatriumis ning 4. ja 5. korrusel olevad toataimed, kelle kasvutingimused olid jäänud väikeseks ja kes vajasid uueks arenguks paremaid tingimusi. Nii nagu kool kolis eelmisel aastal uutesse ja ilusatesse ruumidesse, said ka meie kooli taimed endale nüüd lõpuks uued kodud.

Suur tänu kooli sihtasutusele, kes aitas soetada meile uued korralikud taimepotid ning aatriumisse isekastmissüsteemil lillekastid suuremate taimede jaoks.

Nüüd võib olukorra kokku võtta ühe kooli sattunud lapse vaimustusega -“teil on seal tõeline džungel!

Fotonäitus „Talv Mustamäel“

13. jaanuaril kuulutas Mustamäe Linnaosa Valitsus välja auhinnalise fotokonkursi “Talv Mustamäel”.

Konkursil osales edukalt Grete Johanna Korb 5.a klassist.

Palju õnne!

Tallinna Linnavalitsuse (Vabaduse väljak 7) akendel on 15. märtsini avatud fotokonkursi võidutööde näitus.

Video: TSG kooliaed katusel

Söödavate taimede kasvatamine keskkonnahariduslikel eesmärkidel on muutumas Tallinnas aina tavapärasemaks praktikaks.

Tallinna linna asutuste õppeaedade projekti abil rajasime meie kooli katuseterrassile konteinerpõhimõttel kooliaia.

Videos tutvustab meie katuseaia konseptsiooni arendusjuht ja õpetaja Erik Joasaare.

Loe kooliaia rajamisest lähemalt siit.

Praegu on meie katusaed küll lumme mattunud ja seal elab lumememm, aga koolipere ootab pikisilmi kevadet ja taimede tärkamist 🙂

 

Sorteerime ja kogume jäätmeid õigesti!

Eelmisel kooliaastal tegi 8.a klass saksa keele tunni raames projekti teemal “Meie ja keskkond”. Tulemused olid väga mitmekesised, kuid nende kõigi ühine eesmärk oli meie keskkonda natuke “rohelisemaks” muuta.

Üks grupp märkas, et koolis on probleem jäätmete sorteerimisega ja koostas omal algatusel esimese jäätmete liigiti kogumise siltide kavandi.

Sel kooliaastal võttis kooli arendusjuht Erik Joasaare selle kavandi ette ja laiendas seda. Tulemus ripub nüüd kogu koolimajas kõikide prügikonteinerite kohal, samuti õpetajate toas. Siit saab igaüks nüüd infot selle kohta, kuidas ja miks tuleb prügi õigesti sorteerida. Lisaks muretses kool biojäätmete kompostri, nii et kõik bioloogiliselt lagunevad jäätmed saab kohapeal kooliaia tarbeks väärtuslikuks mullaks kompostida.

Nüüd on teie kord: Viige ennast kurssi ja koguge jäätmeid õigesti!

Jäätmed ei ole automaatselt prügi – kui neid õigesti koguda, siis saab neid taaskasutada ja nii meie keskkonda säästa.

Õpetaja Laura Steinbach

Anfachen Award 2020 veeteemaline kunstiplakatinäitus

Kooli B-kopruse 3. korruse rõdul on välja pandud Anfachen Award 2020 veeteemalised näituseplakatid, mis olid avalikkusele üleval augustis ja septembris Tallinna Vabaduse väljaku tunnelis.

Tänu Goethe Instituudile on plakatid nüüd uue kodu leidnud meie kooli ruumides ning sobivad kokku meie rohelise kooli kontseptsiooniga. Näitus keskendub sel aastal vee tähtsusele, iga poster kujutab ühe rahvusvahelise kunstniku nägemust vee jätkusuutlikusele ja keskkonnaprobleemidele ning nende erinevaid kunstilisi väljendusviise.

Näitus jääb kooliruumidesse kuni jõuludeni ja hiljem taaskasutatakse plakatimaterjali uute näituste loomiseks ning kooliruumi kaunistamiseks. Südamlik tänu Goethe Instituudi kultuuriprogrammide koordinaatorile Markus Köcherile, tänu kellele näitus meie koolimajja jõudis.

Loe ja vaata näituse ning selle temaatika kohta lähemalt:

Koolipäev Paunküla matkaradadel

Viimasel koolipäeval enne vaheaja algust käis 2.b klass metsas loodustarkusi õppimas.

Saime teada, kuidas tuleb looduses liikuda ja käituda, et kõikide meeltega loodust tunnetada – tajuda ja loodust hoida. Järgmisel korral matkama minnes oleme kindlasti juba pisut targemad! 🙂

Oli vahva vaheldus tavalisele koolipäevale!

Õpetaja Anu Aero

Kooliaed katusel

Kevadel kirjutas kool projekti taotlemaks rahalisi vahendeid Tallinna linna asutuste õppeaedade projektist, millega oli plaan rajada kooli katuseterrassile konteinerpõhimõttel kooliaed. Vaatamata koroonapandeemia ebaselgusele meie kooli projektitaotlus rahuldati ja tänu sellele saime võimaluse katuseaia kooli juubeliks rajada.

Erakordselt rõõmustav on asjaolu, et õppeaia rajamise ja istutamise viisid läbi meie kooli õpilased. 8.c klassi õpilased Marten Tamtik ja Tristan Ots valisid oma loovtööks puidust taimekastide valmistamise, mis paigutati hiljem katuseterrassile. Taimekaste on kokku 15. Kastid on rataste peal, mistõttu on neid võimalik kergesti katusel ümber paigutada.

Taimekastide täitmisel olid omakorda abiks 9.b klassi poisid. Eelmise nädala neljapäeval ja reedel istutasid 2.a ja 3.a klassi õpilased klassijuhatajate juhendamisel taimekastidesse erinevaid taimi. Istutati nii tarbe- kui iluaia taimi: salvei, piparmünt, rabarber, erinevad laugud ja sibullilled. Loodame, et taimed elavad talve kenasti üle ja juba kevadel saame näha väikeste usinate taimekasvatajate tulemusi.

Katuseaeda on koolil plaanis kevadel veelgi edasi arendada ja muuta see igapäevaseks kooliruumi osaks, kus toimuvad õuesõppe- ja praktilised tunnid kooliaia temaatikast lähtuvalt. Jääme põnevusega kevadet ootama…

Täname Tallinna linna linnaaianduse projektijuhte Maria Derlõši ja Marina Laidlat. Samuti meie kooli tehnoloogiaõpetuse õpetajat Veiko Vahurit, algklasside õpetajaid Terje Meeksat ja Hedda Pihlamägi ning 2.a klassi lapsevanemaid.

Projekti koordineeris arendusjuht Erik Joasaare.