17. oktoobril toimus Eesti Lastekirjanduse Keskuses 4. klasside võistulugemise „Heal meelel ja ilusal keelel“ Tallinna voor.
Meie kooli esindas Kristofer-Robin Viirpalu 4.c klassist esitades loo “Isa oli pigis” Ilmar Tomuski raamatust “Kõrvalised isikud”.
Kiitus Kristofer-Robinile vahva jutu eest ja suur tänu ka juhendajale Külli Veermele!
10. oktoobril toimus 4. klasside ettelugemise võistlus „Heal meelel ja ilusal keelel“.
Käesolev aasta on eesti keele aasta. Seetõttu saigi iga ettelugeja just endale meelepärase teksti ise välja valida ja selle heal meelel ja ilusal keelel ette lugeda.
Võistluse võitis Kristofer-Robin Viirpalu 4.c klassist, kes esitas katkendi Ilmar Tomuski raamatust “Kõrvalised isikud”.
Kristofer-Robin esindab meie kooli Tallinna linna võistlusvoorus 17. oktoobril Lastekirjanduse Keskuses.
Soovime talle edu ja hoiame pöialt!
Tubli esituse eest pälvisid tunnustust ka järgmised õpilased: Robin Krapp (4.c) ja Katerina Petrova (4.a).
Suur tänu ja edu edaspidiseks ka teistele julgetele osalejatele!
Uus projektiaasta “Lesefüchse” on lõppenud ja vabariikliku finaali võitja selgunud: Liisbeth Pirn 12.a klassist.
Finaalist võttis sel aastal osa seitse õpilast kolmest koolist. Need seitse osavõtjat näitasid neljas voorus oma teadmisi raamatutest “Vierzehn” (“Neliteist”), “In einem fremden Wald” (“Võõras metsas”) , “Cache” (“Aare”) ja “Drohnenpilot” (“Droonipiloot”) (üle võetud viimasest projektiaastast).
Nad pidid muuhulgas midagi raamatute sisust jutustama, seda piltidega seostama, toetuskõne oma lemmikraamatule pidama, aga ka – ja see oli kõigi jaoks põnevaim osa – kriitiliselt raamatute üle diskuteerima. Pärast põnevat 100 minutit tegi žürii valiku, mis ei olnud lihtne, sest ettekannete kvaliteet oli väga kõrge.
Me soovime Liisbeth Pirnile rahvusvaheliseks “Lesefüchse” finaaliks sügisel Berliinis kõike head!
Kathrin Hofmann
tõlge: Margit Tammekänd
15. märtsi Õpetajate Lehes ilmus õpetaja Anu Kušvidi artikkel emakeele ja kirjanduse teemadel.
“…väärtuskasvatus toimub suures osas just kirjandustundides: tekstide ja tervikteoste kaudu õpib laps, mis on õige, mis vale, mis on elus tähtsam, mis vähem tähtis, kuidas olla õilsam ja parem inimene.”
Loe artiklit siin: Koolis on iga päev emakeelepäev
Tallinna Saksa Gümnaasiumi õpilased osalesid ka sel aastal Mustamäe koolide jutuvõistlusel, mille teema oli “Pilla-palla pillerkaar”.
Vilde traditsioonilisest jutuvõistlusest võttis seekord osa 38 autorit.
Meie koolist osalesid: Maiken Meltsas 6.a, Anne-Marie Alalooga ja Kirke Arumäe 6.c, Grete Silem ja Laura Heleene Tirkkonen 11.a klassist.
Kirke lugu “Pingviinide paraad” saavutas nooremas vanuseastmes 2. koha. Palju õnne!
Õpilasi innustasid õpetajad Evely Kutsar, Helle Pikkor ja Ene Tõnnis.
Loe lisaks: Lõppes 17. Mustamäe koolide jutuvõistlus
Foto: Arte Gümnaasium
Suur tänu kogu kooliperele, kõikidele kirjandust väärtustavatele inimestele ja asutustele, kes tänasel emakeelepäeval meie aktsioonist #ühislugemine osa võtsid!
Lugemismõnusaid kaadreid püüdsid Mihkel ja Mardi 12.a klassist.
PILDIGALERIID: #ühislugemine
Tallinna Saksa Gümnaasium kui kirjandust väärtustav kool kutsub kõiki emakeelepäeval, 14. märtsil ühinema aktsiooniga #ühislugemine.
On üldteada fakt, et lugemine rikastab meie keelekasutust ja sõnavara, rääkimata maailmatajust. Albert Einstein on isegi öelnud, et kui ta poleks lugenud F. Dostojevski teost “Kuritöö ja karistus”, poleks ta olnud võimeline sõnastama oma relatiivsusteooriat.
Paslik on siinkohal meenutada, et ka meie kultusteose “Tõde ja õigus” loomise mõte tuli A.H. Tammsaarel pärast seda, kui oli Dostojevski teose eesti keelde tõlkinud – lugemine ajendab suurtele tegudele.
#ühislugemine #kirjandustväärtustavkool #emakeelepäev
Meie kalli kodumaa 101. sünnipäeva eel, 22. veebruaril läheme kogu gümnaasiumiperega kinno vaatama suurfilmi “Tõde ja õigus”, mis baseerub A.H. Tammsaare epopöa 1. köitel.
Loomulikult näeme selles filmis kirjandusteose ekraniseeringut, kuid ära ei tohi unustada ka fakti, et ekraanil rullub meie ees lahti MEIE LUGU – kõikide eestlaste esivanemad elasid 19. sajandi viimasel veerandil just nii, nagu kinolinal näha ja teosest lugeda on. Kuigi Eestimaa on täis kauneid mõisahooneid ja nii mõnigi romantilise hingelaadiga neiu kujutleb enda esiema just sellistesse majadesse uhketes kleitides liuglema, siis tegelikkuses oli meie olme ja tööd-tegemised just sellised nagu Tammsaare kujutanud on.
Seega läheme filmi “Tõde ja õigus” vaatama avatud meele ja südamega, sest oleme hingesilla kaudu ühenduses ka oma esivanematega. Meie empaatiavõime saab kindlasti uue mõõtme, kui elame kaasa legendaarsetele tegelastele. Andres ja Pearu, Krõõt ja Mari, Liisi ja Joosep ning teised, rääkimata loomadest.
11. ja 12. klasside õpilastel on muidugi äratundmisrõõmu rohkem, sest meie koolis on heaks tavaks käia pärast teose lugemist Vargamäel, kus siis autentsetes oludes romaanikatkendeid ka gruppides lavastatakse ning kirjanduslikku orienteerumismängu vabas õhus mängitakse.
“Tõde ja õigus” on nagu austav hümn eestlusele.
õpetaja Anu Kušvid
6. veebruaril toimus Kännukuke raamatukogus 7.–9. klasside õpilastele mõeldud kirjanduslik mälumäng, milles osales 8 võistkonda Mustamäe koolidest. Mälumängu fookuses olid nii eesti autorite raamatud kui ka tõlgitud noorsookirjandus.
Meie koolist osales mälumängus juba kolmeaastase kogemusega võistkond koosseisus: Anne-Mai Nahk (8.c), Mirt Tammearu (8.c) ja Aksel Ojari (8.a).
Tõlgitud noortekad
H. Smale “Mina, nohik”
T. Murray “Teise ringi süda”
E. Barr “Flora Banksi ainus mälestus”
K. Sutherland “Meie keemilised südamed”
S. Zarr “Ühe tüdruku lugu”
Tõlgitud fantaasianoortekad
O.S. Card “Enderi mäng”
P. Hoffmann “Jumala vasak käsi”
L. Lowry “Andja”
K. Gier “Rubiinpunane”
L. Bardego “”Vareste kuus”
P. Reeve “Surelikud masinad”
Eesti noortekirjandus
K. Rebane “Aitäh elu eest”
E. Grigor “Teibitud suu”
O. Ruitlane “Vee peal”
R. Reinaus “Mõõkade äss”
30. oktoobril osalesid 7.c klassi õpilased ja neli 5.a klassi õppurit Kännukuke raamatukogus põnevas mõrvamüsteeriumis.
Grupp õpilasi oli uurijad, osad kahtlusalused ning keeruliste loogikaülesannete abil pidi otsima mõrvarit. Õhinas õpilased lõid pärast pingelist koolipäeva agaralt kaasa ja salapärane mõistatus saigi lahendatud.
Tore, et meie kooli koostöö Kännukuke raamatukoguga nii tihe on.
8.c klassis õppiv Anne-Mai Nahk sooritab seal oma praktilist tööd ja juhib noorte kirjandusklubi, koolipoolseks juhendajaks on õpetaja Anu Kušvid. Ka antud üritus, mil riiulite vahel elustusid krimiromaanidest tuttavad olukorrad, toimus just selle projekti raames.
Eriti vahva, et hoogustumas on klassideülene tegevus, kus koos tegutsevad erinevas vanuseastmes õpilased – kõik see liidab meie armsat kooliperet.
