Sildid: uurimistöö

Säravad saavutused teadusfestivalilt

8. ja 9. aprillil toimus Tartus õpilaste teadusfestival ja selle raames õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor. Meie kooli õpilased saavutasid eriti silmapaistvaid tulemusi. Kõik teise vooru pääsenud õpilased pälvisid erinevaid preemiaid või äramärkimisi.

Oma töid tutvustasid viis TSG õpilast:

  • Kerten Meier „Kolmest romantistlikus stiilis etüüdist koosneva klaveritsükli loomine ja salvestamine“(juhendaja Ene Uibo);
  • Laureen Kalvet „Elektriliste tõukeratastega juhtunud õnnetustega kaasnevad kehavigastused Pärnu maakonna näitel“ (juhendajad Jane Idavain, Liisa-Marie Lääne);
  • Mari Maurer  „Melioratsioonist Eestis ning selle mõjust Pususoo ja selle valgala näitel“ (juhendajad Hedda Pihlamägi, Piret Lõhmus);
  • Diana Põder „Maaliseeria loomine oma terviseprobleemide visualiseerimisena ja nendest näituse korraldamine“ (juhendajad Lisette Lepik, Kalli Kalmet);
  • Susanna Sarapuu „Valimisnimekirjade koostamise formaalsete ja mitteformaalsete reeglite mõju naiste esindatusele: Eesti Sotsiaaldemokraatliku Erakonna poliitikute vaade“ (juhendajad Ulla Herkel, Külli Sarapuu).

Gümnaasiumiastmes pälvisid riiklikud preemiad Mari (I preemia) ja Laureen (III preemia).

Juhendajapreemiad pälvisid Mari Maureri töö juhendajad Hedda Pihlamägi ja Piret Lõhmus.

Mari esindab Eestit Euroopa Liidu noorte teadlaste konkursil (september 2025).

Mari pälvis Eesti Noorte Teaduste Akadeemia eriauhinna.

Põhjendus: Uurimistöö, mis ühendab isikliku sideme kohaliku maastikuga süstemaatilise ja professionaalse loodusteadusliku analüüsiga, käsitledes kraavitamise mõju Pususoole. Tegu on erakordselt põhjaliku ja mahuka tööga, mille aluseks on pikaajalised pere vaatlusandmed, tugev teoreetiline raamistik, mitme valdkonna kokkupuutepunktid ja selge teaduskeel. Autor põimib meisterlikult kokku ajaloolise ülevaate, looduskaitselise vaate ning ökoloogilise analüüsi, pakkudes väärtuslikke teadmisi Eesti metsakuivenduse ja märgalade seisundi kohta. Selline töö on ehe näide sellest, kuidas teaduspõhine lähenemine, isiklik pühendumus ja kogukondlik teadlikkus saavad kujundada tugevama ja hoolivama looduskaitselise mõtteviisi.

Laureen pälvis Eesti Teaduste Akadeemia 2. preemia.

Põhjendus: Originaalne uurimus sissevaatega kurba statistikasse, millega kevadest-sügiseni tüüpiliselt algavad liiklusuudised – elektriliste tõukeratastega juhtunud õnnetused. Võrreldi transpordiameti ja tervisevaldkonna statistikaid ja tuvastati mh, et Transpordiamet alahindab noorema vanuserühma poistega toimuvaid õnnetusi, mis on samal ajal võrreldes teiste rühmadega ka palju tõsisemate vigastustega.

Laureen sai Rakenduskõrgkoolide Rektorite Nõukogu tänukirja.

Lisaks kutsuvad Tallinna Tervishoiu Kõrgkool ja Pärnu Haigla autorit tutvuma õppimisvõimalustega. Autoril on ainulaadne võimalus olla tudengivarjuks erinevates osakondades, kogeda tervishoiuvaldkonna igapäevaelu ning saada ülevaade haigla tegevustest individuaalsel ringkäigul.

Põhjendus: Uurimistöö käsitleb olulist ja aktuaalset teemat, tuues esile elektriliste tõukeratastega seotud õnnetuste tagajärjed ning aidates tõsta teadlikkust ühiskonnas. Komisjon tunnustab töö kvaliteeti ja selle kasulikkust laiemale avalikkusele. Tegemist on väärtusliku panusega ohutusalase teadlikkuse suurendamisse.

Susanna sai Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi eriauhinna ning sõidab Šveitsi rahvusvahelisele talentide foorumile (ISTF) 2026 Eestit esindama.

Diana pälvis järgnevad eriauhinnad:

Rakenduskõrgkoolide Rektorite Nõukogu eriauhind

Põhjendus: Uurimistöö paistab silma aktuaalse ja ausa teemakäsitlusega, mis ühendab tervise ja kunsti valdkonnad ning pakub põhjalikku loomeprotsessi analüüsi. Autor on kasutanud interdistsiplinaarset lähenemist, sidudes oskuslikult eri valdkondade kompetentsid. Isiklik ja avameelne käsitlus muudab töö mõistetavaks noortele ning aitab tõsta nende teadlikkust terviseprobleemidest. Töö rõhutab kultuuri olulisust nii ühiskonna teenimisel kui ka vajaliku
teabe edastamisel.

Eesti Kunstiakadeemia eriauhind

Põhjendus: Diana Põder on loonud maaliseeria ja avaliku näituse koos publikuprogrammiga, mis on inspireeritud kroonilisest valust ja neuroloogilistest häiretest. Oma töödes ühendab ta isikliku kogemuse ja ühiskondliku fookuse, jõudes julgelt ja otsekoheselt oluliste teemade käsitlemiseni.
See kunstiprojekt purustab neuroloogiliste häirete ja haiguste kohta levinud stereotüüpe, harib vaatajat ning kutsub kaasa mõtlema, kuidas kujutada valu, spetsiifilisi haigusseisundeid ja inimeseks olemise sisemisi väljakutseid. Uurimistöö paistab silma läbimõeldud ja põhjendatud loominguliste otsustega, mis on viinud tervikliku maaliseeria ja selle mõjusa esitlemiseni. See on tõeliselt maailma avardav kunstiprojekt, mis ühendab teaduse ja loomingu, et tekitada ühiskondlikku arutelu.

Tartu Ülikooli teaduskooli eriauhind

Põhjendus: Diana on oma tööga puudutanud olulist ja sageli varju jäävat teemat – noorte vaimset tervist. Teaduskoolis kohtame topelt andekaid noori, kes vajavad tuge , et ennast teostada,. Tunnustame Dianat, kes siiralt ja avameelset probleemistikku avab ning lisaks tema loovust terviseprobleemide visualiseerimises.

Kerteni loovtööd tunnustati Kultuuriministeeriumi tänukirjaga sügava stiilitunnetuse ja sellele ehitatud klaveritsükli komponeerimise, salvestamise ja noodigraafika loomise eest.

PALJU ÕNNE!

Õpilasi toetasid ja aitasid õpetajad Anu Tuulmets ja Erik Joasaare.

Suur tänu õpilastele ja nende juhendajatele!

Kõik tulemused koos eripreemiatega leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Uurimistööde kokkuvõtteid saab lugeda konkursi kogumikust.

Auhinnad õpilaste teadusfestivalil 2025

Vasakult: Susanna Sarapuu, Laureen Kalvet, Anu Tuulmets, Diana Põder, Mari Maurer

Meediakajastus

Kuula Novaatori reportaaži noorte uurimistöödest, kus Mari oma tööd tutvustab.

Vaata ERR uudislugu festivalist, kus Laureen oma uurimisteemast räägib.

 

TSG esindajad õpilaste teadusfestivalil

Õpilaste teadustööde riikliku konkursi II vooru pääses sel aastal meie koolist viis õpilast:

  • Kerten Meier „Kolmest romantistlikus stiilis etüüdist koosneva klaveritsükli loomine ja salvestamine“(juhendaja Ene Uibo);
  • Laureen Kalvet „Elektriliste tõukeratastega juhtunud õnnetustega kaasnevad kehavigastused Pärnu maakonna näitel“ (juhendajad Jane Idavain, Liisa-Marie Lääne);
  • Mari Maurer  „Melioratsioonist Eestis ning selle mõjust Pususoo ja selle valgala näitel“ (juhendajad Hedda Pihlamägi, Piret Lõhmus);
  • Diana Põder „Maaliseeria loomine oma terviseprobleemide visualiseerimisena ja nendest näituse korraldamine“ (juhendajad Lisette Lepik, Kalli Kalmet);
  • Susanna Sarapuu „Valimisnimekirjade koostamise formaalsete ja mitteformaalsete reeglite mõju naiste esindatusele: Eesti Sotsiaaldemokraatliku Erakonna poliitikute vaade“ (juhendajad Ulla Herkel, Külli Sarapuu).

Palju õnne õpilastele ja nende juhendajatele!

Täname Anu Tuulmetsa ja Erik Joasaaret õpilaste tööde ettevalmistamise eest!

Õpilaste teadusfestival toimub 8. ja 9. aprillil 2024 Tartus AHHAA teaduskeskuses, kus õpilased peavad oma uurimistööd tutvustama poster- ehk stendiettekande abil.

 

Uurimistöö: TSG noormeeste võimlemisvõistlus (video)

13. jaanuaril 2025 toimus üle mitme aasta meie koolis jälle võimlemisvõistlus. Võistluse korraldas 11.a klassi õpilane Laur Erik Kivihall oma uurimistöö praktilise osa raames.

Võimlemisvõistlusel võtsid mõõtu gümnaasiumi klasside noormehed, et teada saada, milline klass oma vanuseklassis kõige võimekam on.

Noormehed panid ennast proovile 4 alal: akrobaatikas, rööbaspuudel, kangil ja toenghüppel.

Koolimajja olid kohtunikeks kutsutud TSG vilistlased, kes meenutasid  oma kooliaja võimlemisvõistlusi ning jagasid võistlejatele nõuandeid.

võimlemisvõistlus

Võistluste tulemused on järgmised:

  • 10. klasside parim oli 10.c;
  • 11. klasside parim oli 11.a;
  • 12. klasside parim oli 12.a.

Nemad lahkusid päeva lõpus võimlast karikatega oma suurepäraste soorituste eest.

Suur aitäh kooli vilistlastele, et kohtunikeks tulite! Aitäh ka kõikidele võistlejatele, kes tublilt oma kavasid sooritasid!

Laur Erik Kivihall, (11.a klass)

Novaator tutvustas TSG õpilasuurimust energiakriisi kajastamisest meedias

ERR teadusportaal Novaator tutvustas meie kooli värkse vilistlase Mark Anry Kriisa uurimistööd energiakriisi kajastamisest 2022. aasta suvekuudel nelja Euroopa Liidu liikmesriigi kaheksas meediaväljaandes.

Loe artiklit: Eesti ja Saksa meedia olid energiakriisi kajastamises Euroopas eesrinnas, ERR 17.10.2024

Töö täispikk versioon ilmus õpilaste teadusajakirja Akadeemiake erinumbris.

Mark Anry sai õpilaste teadusfestivalil Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi eriauhinna ning sõidab Šveitsi rahvusvahelisele talentide foorumile (ISTF) 2025 Eestit esindama.

 

Riiklik preemia ja eripreemia õpilaste teadusfestivalilt

9. ja 10. aprillil toimus Tartus õpilaste teadusfestival ja selle raames õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor.

Oma töid tutvustasid kuus TSG õpilast:

  • Kirsi Meriste  “Tarvastu kottsukkade aineliste sukkade kudumine” (juhendaja Vilja Konovalov)
  • Ott Kahar “Märtsiküüditamine läbi vanavanemate silmade” (juhendaja Aileriin Lelov)
  • Mark Anry Kriisa “Energiakriisi kajastamine erinevate Euroopa Liidu liikmesriikide meediaväljaannetes 2022. aasta juunis, juulis ja augustis” (juhendaja Ulla Herkel)
  • Raimond Lige “Elektroonilise muusika minialbumi „Golden Hour“ loomine, produtseerimine ja levitamine” (juhendaja Ene Uibo)
  • Marie Vibeke Must “19. sajandi ilukirjanduse vastuoluliste tegelaskujude isikuomaduste, mõtete ja käitumismustrite võrdlemine piirialase isiksusehäire tunnustega ning teostes esinev üldine suhtumine vaimsesse tervisesse ja selle ravisse” (juhendaja Janne Kristi Jaakson)
  • David Nugis “Oma toidusedelis järsult rämpstoidu minimeerimise mõju füüsilisele ja vaimsele seisundile” (juhendaja Hedda Pihlamägi).

Kirsi pälvis oma tööga riikliku II preemia.

Mark Anry sai Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi eriauhinna ning sõidab Šveitsi rahvusvahelisele talentide foorumile (ISTF) 2025 Eestit esindama.

PALJU ÕNNE!

Õpilasi toetasid ja aitasid õpetajad Anu Tuulmets ja Erik Joasaare.

Suur tänu õpilastele ja nende juhendajatele!

Kõik tulemused  leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Uurimistööde kokkuvõtteid saab lugeda konkursi kogumikust.

 

TSG esindajad õpilaste teadusfestivalil

Õpilaste teadustööde riikliku konkursi II vooru pääses sel aastal meie koolist rekordiliselt palju õpilasi:

  • Kirsi Meriste  “Tarvastu kottsukkade aineliste sukkade kudumine” (juhendaja Vilja Konovalov)
  • Ott Kahar “Märtsiküüditamine läbi vanavanemate silmade” (juhendaja Aileriin Lelov)
  • Mark Anry Kriisa “Energiakriisi kajastamine erinevate Euroopa Liidu liikmesriikide meediaväljaannetes 2022. aasta juunis, juulis ja augustis” (juhendaja Ulla Herkel)
  • Raimond Lige “Elektroonilise muusika minialbumi „Golden Hour“ loomine, produtseerimine ja levitamine” (juhendaja Ene Uibo)
  • Marie Vibeke Must “19. sajandi ilukirjanduse vastuoluliste tegelaskujude isikuomaduste, mõtete ja käitumismustrite võrdlemine piirialase isiksusehäire tunnustega ning teostes esinev üldine suhtumine vaimsesse tervisesse ja selle ravisse” (juhendaja Janne Kristi Jaakson)
  • David Nugis “Oma toidusedelis järsult rämpstoidu minimeerimise mõju füüsilisele ja vaimsele seisundile” (juhendaja Hedda Pihlamägi).

Palju õnne õpilastele ja nende juhendajatele!

Täname Anu Tuulmetsa õpilaste tööde toimetamise eest!

Õpilaste teadusfestival toimub 9. ja 10. aprillil 2024 Tartus AHHAA teaduskeskuses, kus õpilased peavad oma uurimistööd tutvustama poster- ehk stendiettekande abil.

 

Riiklik preemia õpilaste teadusfestivalilt

11. ja 12. aprillil toimus Tartus ERMis õpilaste teadusfestival ja selle raames õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor.

Oma töid tutvustasid kolm TSG õpilast.

  • Elin Makkar „Ahhaa-elamuse kogemine TSG gümnasistide ja TÜ tudengite näitel“, juhendajad Jaan Aru (TÜ) ja Anu Tuulmets
  • Saara Mia Sarapuu „Pesukaru potentsiaalne levik ja mõju Eestis“, juhendaja Mae Sutrop
  • Mia Lisette Tamme „1890-ndate stiilis naiste rõivakomplekti valmistamine“, juhendaja Vilja Konovalov

Elin pälvis oma tööga riikliku II preemia. PALJU ÕNNE!

Õpilasi toetas ja aitas õpetaja Anu Tuulmets.

Suur tänu õpilastele ja nende juhendajatele!

Kõik tulemused  leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Uurimistööde kokkuvõtteid saab lugeda konkursi kogumikust.

Mustamäe Gümnaasiumi loov- ja uurimistööde konverents

Meie õpilased osalesid 11. mail traditsioonilisel Mustamäe Gümnaasiumi loov- ja uurimistööde konverentsil, kus nad esitlesid oma silmapaistvaid töid ning teenisid publikult suure aplausi.

Aitäh õpilastele ja nende juhendajatele!

Konverentsil osalesid:

  • Ingrid Kristin Paist (8.a) – Tuletantsu koreograafia ja video loomine, juhendaja Ilmi-Laur Paist
  • Carl Gustav Moritz (8.c) – Kirjutuslaua renoveerimine, juhendaja Veiko Vahur
  • Saara Mia Sarapuu (11.a) – Pesukaru potensiaalne levik ja mõju Eestis, juhendaja Mae Sutrop
  • Frederik Saal (12.a) – Katse elada Marcus Aureliuse stoitsistliku maailmavaate alusel, juhendaja Ulla Herkel.

Muljeid rahvusvahelisest väitluskonkursist „Jugend Debattiert International“

Silja JanuSilja Janu on TSG 11.a klassi õpilane ja projekti „Jugend debattiert International in Mittel-, Ost- und Südosteuropa“ vilistlane. Eelmisel aastal võttis ta võistlusest edukalt osa ja osales riiklikus finaalis teise koha saanuna rahvusvahelises finaalis Prahas, mis koroonapandeemia tõttu toimus distantsilt.

Projekt jättis talle kustumatu mulje, nii et ta toetab teisi õpilasi konkursiks ettevalmistamisel. Silja pühendas sellele konkrusile ka oma uurimistöö, mille käigus avaldas ta kolmkeelse blogi, kus annab edasi enda ja teiste osavõtjate kogemusi.

Kes soovib sellest põnevast ja populaarsest võistlusest rohkem teada saada, on Silja blogi täpselt õige koht.

Tekst ja foto: Silja Janu
Tõlge: M. Tammekänd

Uurimistöö: Uni kui hea tervise alus

Unel on inimese elus suur tähtsus, olles eelkõige keha jõuvarude taastamise allikas. Eriti õpilaste seas on äärmiselt oluline pöörata tähelepanu uneharjumustele, sest tänapäeval kipuvad noored une tähtsust alahindama, ohverdades seeläbi oma unetunde.

Murelikuks teeb näiteks see, et TSGs läbiviidud uuringu põhjal saavad 62,9% 7.-12. klassi õpilastest alla soovitatava aja ööund. Nutiseadmed on teine probleem, millest on paratamatult saanud osa paljude õpilaste une-eelsest rutiinist.

Järgmisel nädalal tähistatakse ülemaailmset unepäeva (18. märts), mistõttu on siinkohal hea meelde tuletada une olulisust. Allolevast artiklist saate lugeda uneharjumuste parandamise kohta ning teada saada fakte une seostest õppimisega.

Carmen Marie Repnau, 11.b

uni

*artikkel on loodud 11.B klassi õpilase Carmen Marie Repnau poolt seoses tema uurimuslik-praktilise tööga