Tag Archive for: uurimistöö

Riiklik preemia õpilaste teadusfestivalilt

/in , ,

11. ja 12. aprillil toimus Tartus ERMis õpilaste teadusfestival ja selle raames õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor.

Oma töid tutvustasid kolm TSG õpilast.

  • Elin Makkar „Ahhaa-elamuse kogemine TSG gümnasistide ja TÜ tudengite näitel“, juhendajad Jaan Aru (TÜ) ja Anu Tuulmets
  • Saara Mia Sarapuu „Pesukaru potentsiaalne levik ja mõju Eestis“, juhendaja Mae Sutrop
  • Mia Lisette Tamme „1890-ndate stiilis naiste rõivakomplekti valmistamine“, juhendaja Vilja Konovalov

Elin pälvis oma tööga riikliku II preemia. PALJU ÕNNE!

Õpilasi toetas ja aitas õpetaja Anu Tuulmets.

Suur tänu õpilastele ja nende juhendajatele!

Kõik tulemused  leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Uurimistööde kokkuvõtteid saab lugeda konkursi kogumikust.

Mustamäe Gümnaasiumi loov- ja uurimistööde konverents

/in

Meie õpilased osalesid 11. mail traditsioonilisel Mustamäe Gümnaasiumi loov- ja uurimistööde konverentsil, kus nad esitlesid oma silmapaistvaid töid ning teenisid publikult suure aplausi.

Aitäh õpilastele ja nende juhendajatele!

Konverentsil osalesid:

  • Ingrid Kristin Paist (8.a) – Tuletantsu koreograafia ja video loomine, juhendaja Ilmi-Laur Paist
  • Carl Gustav Moritz (8.c) – Kirjutuslaua renoveerimine, juhendaja Veiko Vahur
  • Saara Mia Sarapuu (11.a) – Pesukaru potensiaalne levik ja mõju Eestis, juhendaja Mae Sutrop
  • Frederik Saal (12.a) – Katse elada Marcus Aureliuse stoitsistliku maailmavaate alusel, juhendaja Ulla Herkel.

Muljeid rahvusvahelisest väitluskonkursist „Jugend Debattiert International“

/in

Silja JanuSilja Janu on TSG 11.a klassi õpilane ja projekti „Jugend debattiert International in Mittel-, Ost- und Südosteuropa“ vilistlane. Eelmisel aastal võttis ta võistlusest edukalt osa ja osales riiklikus finaalis teise koha saanuna rahvusvahelises finaalis Prahas, mis koroonapandeemia tõttu toimus distantsilt.

Projekt jättis talle kustumatu mulje, nii et ta toetab teisi õpilasi konkursiks ettevalmistamisel. Silja pühendas sellele konkrusile ka oma uurimistöö, mille käigus avaldas ta kolmkeelse blogi, kus annab edasi enda ja teiste osavõtjate kogemusi.

Kes soovib sellest põnevast ja populaarsest võistlusest rohkem teada saada, on Silja blogi täpselt õige koht.

Tekst ja foto: Silja Janu
Tõlge: M. Tammekänd

Uurimistöö: Uni kui hea tervise alus

/in

Unel on inimese elus suur tähtsus, olles eelkõige keha jõuvarude taastamise allikas. Eriti õpilaste seas on äärmiselt oluline pöörata tähelepanu uneharjumustele, sest tänapäeval kipuvad noored une tähtsust alahindama, ohverdades seeläbi oma unetunde.

Murelikuks teeb näiteks see, et TSGs läbiviidud uuringu põhjal saavad 62,9% 7.-12. klassi õpilastest alla soovitatava aja ööund. Nutiseadmed on teine probleem, millest on paratamatult saanud osa paljude õpilaste une-eelsest rutiinist.

Järgmisel nädalal tähistatakse ülemaailmset unepäeva (18. märts), mistõttu on siinkohal hea meelde tuletada une olulisust. Allolevast artiklist saate lugeda uneharjumuste parandamise kohta ning teada saada fakte une seostest õppimisega.

Carmen Marie Repnau, 11.b

uni

*artikkel on loodud 11.B klassi õpilase Carmen Marie Repnau poolt seoses tema uurimuslik-praktilise tööga

Eriauhind riiklikul teadustööde konkursil

/in

Meie kooli esindas sel aastal õpilaste teadustööde riiklikul konkursil 12.c klassi õpilane Wendy Priks uurimistööga „Vampiiriteema Bram Stokeri romaanis “Dracula”, Anne Rice’i romaanis “Intervjuu vampiiriga”, Stephenie Meyeri romaanis “Videvik” ja Mati Undi romaanis “Doonori meelespea””.

Tema töö valiti 205 töö hulgast II vooru, kuhu pääses 55 õpilasuurimust, ning sai Eesti Kirjandusmuuseumi eriauhinna.

Õpilased esitlesid ka sel aastal oma töid virtuaalselt. Wendy ettekannet näeb siit.

Palju õnne! Suur tänu juhendajale õpetaja Astrid Rätsepale!

Kõik tulemused koos eripreemiatega leiab Eesti Teadusagentuuri kodulehelt.

Uurimistöö saksa keele mõjust TSG õpilaste keelekasutusele

/in

Meie kooli õpilase Joonas Sooneste (7.a klass) uurimistöö avaldati ajakirjas   “Akadeemiake” algklasside uurimistööde erinumbris.

Töö valmis mõni aasta tagasi ja selle eesmärk oli uurida, kui palju on saksa keel jõudnud saksakeelse osakonna õpilaste igapäevakeelde ning kuidas see mõjutab õppimisega toimetulekut.

Uurimistöö raames viidi läbi küsitlus meie kooli 8.a ja 12.a klassi õpilaste seas ning küsiti tulemustele kommentaari Tallinna Saksa Gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetajalt Anu Kušvidilt.

Loe lähemalt siit:

Saksa keele mõju Tallinna Saksa Gümnaasiumi saksakeelse osakonna õpilaste keelekasutusele

 

Eriauhind õpilaste teadustööde konkursilt

/in ,

Selgunud on Eesti Teadusagentuuri korraldatud tänavuse õpilaste teadustööde riikliku konkursi eriauhindade saajad.

Meie koolist pälvis Eesti Ajaloomuuseumi eriauhinna Kirke Pertel (12.a klass) tööga „W. A. Mozarti oboekontsert C-duur KV314 kolme erineva esituse analüüs ja võrdlus“ eest (juhendaja: Monika Kaur)

Tegemist on väga põhjaliku analüüsiga. Hindajale avaldas muljet autori allikatesse süvenemise võime ning teema valdamine. Kogu tööst kiirgas ka armastust muusika vastu.

Palju õnne!

Kõik konkursi preemiasaajad koos eriauhindade saajatega

Kolmas koht Riigikohtu kaasuskonkursil

/in

Eneli VeltmannRiigikohtu 100. aastapäeva pidulikul koosviibimisel Tartu raekojas autasustati kaasuskonkursi parimate tööde autoreid ja nende juhendajaid. Tänavune kaasuskonkurss oli pühendatud Riigikohtu ja põhiseaduse 100. aastapäevale.

11.a klassi õpilane Eneli Veltmann saavutas oma tsiviilkaasuse “Liisa lapsendamine” lahendusega 11. klasside arvestuses tubi III koha. Juhendas õpetaja Ulla Herkel.

Konkursil said õpilased arutleda selle üle, kas saab keelata lapse koolis käimist, kui laps pole vaktsineeritud (halduskaasus), ning otsustada, kas puhkuse ajal õigust mõistnud kohtuniku peaks ametist vabastama (kriminaalkaasus). Tsiviilkaasus viskas aga õhku küsimuse, kas lapse lapsendamist mõjutab asjaolu, et lapsendajaks on tema vanema samast soost registreeritud elukaaslane. Kaasuste lahendamisel võis tugineda üksnes Eesti Vabariigi põhiseadusele.

“Alusteadmised põhiseadusest on vaba ja mõtleva kodaniku tunnus,“ märkis kaasuskonkursi žürii esimees, riigikohtunik Ivo Pilving, kelle sõnul nähtus konkursil osalenud töödest, et õpilased tõepoolest mõistavad põhiseaduse vaieldamatut tähtsust. „Aktiivne osavõtt ja võistlustööd annavad lootust, et Eesti noored peavad meie riigi vaba ja demokraatlikku põhikorda oluliseks ning ei lase hämaratel jõududel oma õigusi ära nullida. Nad teavad, et nende tagataskus on trumpäss – põhiseadus – ning neid aitavad vajadusel professionaalsed ja sõltumatud kohtunikud,“ sõnas Pilving.

Eneli ja teiste parimate kaasustega saab tutvuda siin

Eneli Veltmann

Foto: Reib Leib

Eriauhinnad Õpilaste teadusfestivalilt

/in , ,

16.–17. aprillil toimus Tartus ERMis Eesti Teadusagentuuri korraldatud Õpilaste teadusfestival, täis silmiavavaid stendiesitlusi, vestlusi teiste osalejatega ning huvitavat ja konstruktiivset kriitikat lastelt kuni vanameistriteni.

Tallinna Saksa Gümnaasiumi õpilastest pälvisid kaks Õpilaste teadusfestival eriauhinna:

  • Mihkel Annus (12.a klass) ,,Kirjatüübi loomine” (juhendajad Erik Joasaare ja Anton Koovit) – Eesti Kunstiakadeemia eriauhind
  • Taavi Kalev (12.b klass) ,,Keava ringstruktuuri tekkepõhjus – meteoriidikraater või maismaalise tekkega pinnavorm” (juhendajad Ivi Olev ja Siim Veski) – Portaali „Eesti Geoloog“ eriauhind

Tubli esituse tegi samuti Kadri Müürsepp (12.a klass) tööga ,,Erinevates muusikastiilides instrumentaalpalade mõju 15–18-aastaste noorte südametööle, vererõhule ja heaolutundele” (juhendaja Ene Uibo).

Õpilasi toetas ja aitas õpetaja Anu Tuulmets.

Palju õnne õpilastele ja nende juhendajatele!

Õpilaste teadustööde riikliku konkursi 2019 tulemused

,,Õpilaste Teadusfestival 2019 oli ainulaadne kogemus, mis võimaldas mul tutvuda andekate Eesti noortega ja nende töid näha. Hoolimata sellest, et lisaks vaimsele pingele pakkus võistlus ka füüsilist koormust stendiesitluste ajal jalalihastele, sain juurde vajalikke tutvusi, soovitusi edasiseks ning ka konstruktiivset kriitikat ekspertidelt ja vanameistritelt. Atmosfäär oli meeliülendav, kus vestlused leidsid kergelt alguse ja sai nii mõndagi juurde õpitud.”
– Mihkel Annus

Teadusfestivalil käisid ideid ammutamas ja inspiratsiooni saamas ka meie kooli 10.b ja 10.c klass, kellel seisavad uurimis- ja praktilised tööd ees järgmisel õppeaastal.

TSG esindajad Õpilaste teadusfestivalil

/in

16.-17. aprillil toimub Tartus Eesti Rahva Muuseumis õpilaste teadustööde riikliku konkursi II voor, kuhu pääsesid ka kolm meie kooli õpilast:

Mihkel Annus (12.a) “Kirjatüübi loomine” (juhendajad: Erik Joasaare ja Anton Koovit)

Kadri Müürsepp (12.a) “Erinevates muusikastiilides instrumentaalpalade mõju 15–18-aastaste noorte südametööle, vererõhule ja heaolutundele” (juhendaja: Ene Uibo)

Taavi Kalev (12.b) “Keava ringstruktuuri tekkepõhjus – meteoriidikraater või maismaalise tekkega pinnavorm” (juhendajad: Ivi Olev ja Siim Veski).

Palju õnne õpilastele ja nende juhendajatele!

Õpilaste teadusfestival toimub 16. ja 17. aprillil 2018 Tartus Eesti Rahva Muuseumis, kus õpilased peavad oma uurimistööd tutvustama poster- ehk stendiettekande abil.