Klassikaunistamise võistluse võitjad on lõpuks teada!

Enne veebruarivaheaega kuulutati välja võistlus, mille eesmärgiks oli muuta enda koduklass asenduspinnal võimalikult huvitavalt ja nutikalt ning teha klass heaks kohaks, kus õppida. 1. – 12. klassi õpilastele anti vaba voli enda koduklasse täpselt nii muuta, nagu nad ise heaks arvasid – piiriks oli vaid igaühe enda fantaasia.

Väga paljud klassid võtsidki võistluselt aktiivselt osa ja ainult nädala jooksul sai nii mõnigi klassiruum totaalse muutumise osaliseks. Vaheajal tuli kokku erinevate klasside esindajatest koosnev žürii, et hinnata ühiselt kõiki klassiruume.

12.c klass hinnati peavõidu vääriliseks.
Kuna võistlus oli üsna tasavägine, anti välja ka päris mitu eriauhinda.
Auhinna said veel:
7.b („Kõige kirjumirjum“), 12.b („Kõige enim plakateid/kõige posteriseeritum“), 11.c („Mõnusalt minimalistlik“), 1.d ja 4.b („Lustakas/rõõmus õhkkond“), 10.b („Kõige kodusem“), 9.c („Kõige truum klassijuhatajale“) ja 9.b („Kõige kunstiliselt andekam“).

Õnnitlused võitjatele!

TSG õpilasesindus

TSG osaleb Kodanikuteaduste kompetentsikeskuse rajamisel

Tallinna Saksa Gümnaasium koos teiste partneritega (Pelgulinna GümnaasiumLaagna Gümnaasium ja Tallinna Kunstigümnaasium) alustas tegevust Kodanikuteaduste kompetentsikeskuse rajamisel.

7. märtsil toimus Pelgulinna Gümnaasiumis esimene Globisens laborite koolitus, mille viis läbi Mari-Liis Peets Insplay’st.

Eesmärgiks on tuua sensortehnoloogia õpilastele kasutusse ainetundidesse ja teha koostööd ka kogukonnaga. Ettevõttmist toetab Innove läbi Klass+ projekti rahastuse ja tegevusi viiakse ellu ühiselt järgmisel kolmel aastal.

LOE ja VAATA lähemalt siit

Globisens laborite koolitus

 

Usundiõpetuse olümpiaadilt kolmas koht

TSG osales esimest korda vabariiklikul usundiõpetuse olümpiaadil ja kohe väga edukalt!

Liisi Tooming (12.a) pälvis kõrge 3. koha. Palju õnne!

Tänavune olümpiaad oli keskendunud Eesti Kirikute Nõukogu aastateemale Eesti usk.

Loe Liisi lõppvooru viinud päevakajalist esseed “Kirikute soovid, kas erakondadele juhiseks, teetähiseks, komistuskiiks või tüliõunaks?”

Täname juhendajat õpetaja Ulla Herkelit!

Liisi Tooming

Kutsume kõiki emakeelepäeval ühinema aktsiooniga #ühislugemine

#ühislugemine

Tallinna Saksa Gümnaasium kui kirjandust väärtustav kool kutsub kõiki emakeelepäeval, 14. märtsil ühinema aktsiooniga #ühislugemine.

  • 14. märtsi hommikul tööle või kooli minnes pista kotti üks ilukirjanduslik teos – kas juba pooleliolev või alles alustamist vajav.
  • Ajavahemikus 9.00-9.30 või 13.00-13.30 unusta oma argirutiin, võta sisse mugav asend ning andu lugemiselamusele.
    Kuna tegemist on emakeelepäevaga, siis igaüks võib lugeda just oma emakeeles.
  • Kui oled pool tundi koos tuhandete teistega lugenud, tee endast koos raamatuga foto ning postita Facebooki üritusele “Ühislugemine”  või mujal sotsiaalmeedias märkides juurde #ühislugemine

On üldteada fakt, et lugemine rikastab meie keelekasutust ja sõnavara, rääkimata maailmatajust. Albert Einstein on isegi öelnud, et kui ta poleks lugenud F. Dostojevski teost “Kuritöö ja karistus”, poleks ta olnud võimeline sõnastama oma relatiivsusteooriat.

Paslik on siinkohal meenutada, et ka meie kultusteose “Tõde ja õigus” loomise mõte tuli A.H. Tammsaarel pärast seda, kui oli Dostojevski teose eesti keelde tõlkinud – lugemine ajendab suurtele tegudele.

Lugedes on iga päev emakeelepäev!

#ühislugemine #kirjandustväärtustavkool #emakeelepäev

Õpetajad õppimas

Ajal, mil õpilased äsjalõppenud koolivaheajal loodusest esimesi kevademärke otsisid, olid meie õpetajad sukeldunud aktiivsesse õppetöösse.

Kuigi õpetajad on väga targad inimesed, siis alati leidub midagi, mida juurde õppida. Seega ongi meie pedagoogiline kollektiiv lülitunud Tallinna Ülikooli neljamoodulisesse õppesse „Pädevuspõhine õpe ja õppimist toetav hindamine“, mis läbib suisa kahte õppeaastat.

Päris vahva on ise õpilase rollis olla, seda enam, et õpe on hästi praktiline ja pingsat kaastööd nõudev.

Ei hakka siinkohal spetsiifilist koolituse sisu selgitama, kuid üks on kindel – meie õpilased saavad õpetajate särtsakaid innovaatilisi võtteid ja metoodikaid omal nahal tunda küll!

Meile meeldib elukestev õpe!

Õpetaja Anu Kušvid

 

Õpilasvahetus – Otzenhausen 2019

18.-23. veebruarini osalesid 18 õpilast 11.a, 11.b ja 10.a klassist Otzenhauseni Euroopa Akadeemia korraldatud rahvusvahelisel seminaril Saksamaal.

Selleaastase seminari teema oli „Fake News“ ehk võltsitud uudised. Koos eestlastega osalesid seminaril õpilased ka Bremeni lähedal asuvast Osterholz-Scharmbeckist ning Kasselist. Kõik osavõtjad majutati sealsamas akadeemia territooriumil. Seminari ametlikuks keeleks oli saksa keel.

Reis algas varajase ärkamise ja lennuga Frankfurti, kust edasi sõideti omakorda nii rongi kui ka bussiga Otzenhausenisse Edela-Saksamaal. Esimestel päevadel saadi üksteisega tuttavaks erinevaid tutvumismänge mängides ja kultuuridevahelisel õhtul, kus nii eestlased kui ka sakslased tutvustasid oma kultuurile omaseid tantse ning olid kaasa toonud muud head ja paremat teistele maitsmiseks.

Järgmistel päevadel mängiti erinevates rahvusvahelistes gruppides simulatsioonimängu „Fake it to make it“, analüüsiti võltsitud uudiseid ja mõeldi, milline võiks olla tulevik kontrollriigis.

Õpilased kohtusid saksa ajakirjanikuga, kes rääkis oma igapäevaelust ning arutles koos noortega ajalehtede tulevikust. Õpilastele meeldis linnaralli Luxemburgis ja ekskursioon Schengenisse.

Seminariformaat oli põnev ja vaheldusrikas, igal päeval tuli ülesandeid lahendada uute grupiliikmetega, mis aitas noori kiiremini ja hõlpsamalt üksteist paremini tundma õppida. Kuue päeva jooksul said õpilased intensiivselt harjutada oma saksa keele oskusi, õppida toime tulema uutes olukordades ning loomulikult saadi ka uusi sõpru välismaalt.

Grete Silem 11.a

8. klasside põnevad loovtööd

8. klassid kaitsesid möödunud nädalal edukalt oma loovtöid.

Kuulda sai väga erinevaid ja põnevaid teemasid. Õpilased tegelesid õppetundide ja ürituste korraldamisega, osalesid vabatahtlikus tegevuses, tegelesid kunsti ja tehnikaga.

Hindamiskomisjon, kuhu kuulusid õpetajad, õpilaste esindajad ja hoolekogu liikmed tänavad õpilasi ja nende juhendajaid!

Siin on mõned näited teostatud töödest, mille tulemust saab ka internetis järgi vaadata:

Sandra Meltsas. E-kokaraamat

Kai Liis Kivirähk. Ujumistunni läbiviimine 4. klassi tütarlastele

Erik Ellervee, Mehis Kortel. Õppetööks sobiliku arvuti komplekteerimine

Johannes Niilus, Madis Valdre. Programmeeritava LED-ekraani ehitamine telefoniäpi loomine

Kertu Einmann, Laura Mets. Omaloomingulise koreograafiaga tantsu ja sellest video loomine

EV 101: Vaatame filmi “Tõde ja õigus”

Meie kalli kodumaa 101. sünnipäeva eel, 22. veebruaril läheme kogu gümnaasiumiperega kinno vaatama suurfilmi “Tõde ja õigus”, mis baseerub A.H. Tammsaare epopöa 1. köitel.

Loomulikult näeme selles filmis kirjandusteose ekraniseeringut, kuid ära ei tohi unustada ka fakti, et ekraanil rullub meie ees lahti MEIE LUGU – kõikide eestlaste esivanemad elasid 19. sajandi viimasel veerandil just nii, nagu kinolinal näha ja teosest lugeda on. Kuigi Eestimaa on täis kauneid mõisahooneid ja nii mõnigi romantilise hingelaadiga neiu kujutleb enda esiema just sellistesse majadesse uhketes kleitides liuglema, siis tegelikkuses oli meie olme ja tööd-tegemised just sellised nagu Tammsaare kujutanud on.

Vargamäe 2019Seega läheme filmi “Tõde ja õigus” vaatama avatud meele ja südamega, sest oleme hingesilla kaudu ühenduses ka oma esivanematega. Meie empaatiavõime saab kindlasti uue mõõtme, kui elame kaasa legendaarsetele tegelastele. Andres ja Pearu, Krõõt ja Mari, Liisi ja Joosep ning teised, rääkimata loomadest.

11. ja 12. klasside õpilastel on muidugi äratundmisrõõmu rohkem, sest meie koolis on heaks tavaks käia pärast teose lugemist Vargamäel, kus siis autentsetes oludes romaanikatkendeid ka gruppides lavastatakse ning kirjanduslikku orienteerumismängu vabas õhus mängitakse.

“Tõde ja õigus” on nagu austav hümn eestlusele.

õpetaja Anu Kušvid

Loovteraapia võimalus meie koolis

loovteraapia

Loovteraapia on loovus- ja kunstipõhiste meetodite ja tehnikatega psühhoterapeutiline sekkumine, tervist toetava heaolu soodustamiseks. Loovteraapias tegeletakse tähelepanu, peenmotoorika, liikumisvõime, kehatunnetuse arendamise, mälu probleemide, õppimisvõime ja õpimotivatsiooni toetamisega.

Olen Evi Tammeveski, kunstiteraapiate eriala üliõpilane Tallinna Ülikoolis ja sooritan Tallinna Saksa Gümnaasiumis kunstiteraapia praktikat. Olen lõpetanud ka eripedagoogi eriala ja töötanud rehabilitatsioonis alates 2008. aastast.

Pakun Teie lastele võimalust osaleda kunstiteraapilistes rühma- ja individuaalsetes tundides.

Sooritan oma praktikat ajavahemikus märts – mai 2019.

Olen koolimajas: T, K, N kell 16.00-18.00 (täpsustamisel)

Ootan kunstiteraapiasse I kooliastme (II ja III klass) ja II kooliastme (V – VI klass) õpilasi.

Evi Tammeveski, TLÜ loodus- ja tervisteaduste instituudi kunstiteraapiate eriala üliõpilane.

Küsimuste korral ja osalemise soovist palun anna teada: evitammeveski@gmail.com

Kohtade arv on piiratud!

Meie koolist võrsuvad isamaalised, kõrgete aadetega mehed

17. veebruaril möödus 29 aastat Kaitseliidu taasloomisest.

Sel puhul esitleti vastvalminud muusikavideot „Meie reliikvia on vabadus“, mille sõnade autor ja esitaja on Henri-Georg Eiche (11.c), artistinimega MC Eiche, kes koos kahe vennaga on aktiivne Tallinna maleva kaitseliitlane.

Loe lähemalt: Kaitseliit esitleb vastvalminud räpilugu Meie reliikvia on Vabadus!