Postitused

Foxcademy interaktiivne keskkond

21. veebruaril toimus 11.b klassile FOXCADEMY interaktiivse keskkonna loojate poolt matemaatika näidistund.

Keskkond võimaldab õpilastel kodus korrata gümnaasiumi teemasid ning õppida ka iseseisvalt näiteks haiguste või treeninglaagrite ajal.

Õpetaja Merike Kaljumäe

4.a klass Lastekirjanduse Keskuses

14. veebruaril käis 4.a klass Eesti Lastekirjanduse Keskuses teematunnis “Tahvlist tahvlini”, kus avastati lastekirjanduse varakambri aardeid.

Uuriti, milliseid jutte lugesid lapsed sada aastat tagasi ja kuidas siis õpiti koolis lugema ning kirjutama. Koos tehti näitemängu ja lahendati loovülesandeid.

Õpikapslid

Tänasest on meie kooli lisandunud pehmest mööblist istumispaigad, mille ristisime hellitavalt “õpikapsliteks”.
Juba esimesel päeval on õpikapslid olnud üliaktiivses kasutuses.

Õpikapsel on eesti toode: disainer Katrin Soans, tootja AS Standard. Tegemist on väga heade akustiliste omadustega mööbliga, mis on varustatud 2+2 (pistik+USB) laadimispunktidega. Lisaks välishelide summutamisele kapsli sees peaksid need summutama ka üldist koridori müra. Kokku lisandus kooli 18 õpikapslit igale korrusele.

Õpikapslid peaksid leevendama mitut õpiruumist tulenevat puudust ja aitama edukamalt korraldada MÕK põhimõtteid õppetöös.

Keskendumine siseruumile on olnud koos kooli sihtasutusega teadlik otsus, et parandada õpilaste olmetingimusi koolimajas. Remondiootuste valguses leidsime võimaluse seda murekohta parandada.

Õpikapslite eesmärk on:

  • õpilaste ootustest lähtuv lahendus paremast ja kaasaegsemast kooliruumist (eraldumine, sotsiaalne suhtlus, laadimispunktid, mugavad istumisvõimalused jne);
  • individuaal- ja grupitööde tegemise võimalus;
  • avatud klassiruumid lähtuvalt MÕK-st (105 bioloogia klassi ees), kuhu peaks arvestuste järgi mahtuma 20-30 õpilast;
  • akustika parandamine remontimata koridorides;
  • mobiilsus – neid on võimalik ümberpaigutada, konfiguratsiooni muuta jne.

õpikapslid

Murrame klassitoa piire

TSG algatused õppekeskkonna muutmisel leidsid kajastust Õpetajate lehes.

Õpilased hoiavad asju, kui ise nende valmimisel osalevad,” lausub saksa gümnaasiumi direktor Kaarel Rundu. „Kooliruum peab muutuma kogukonnaruumiks, et ka teised saaks sinna tulla.”

Loe artiklit: Murrame klassitoa piire

TSG osales haridusprogrammis Kool-Muuseum

Mei kool oli valitud pilootkoolina osalema EKM haridusprogrammis „Kool-Muuseum“, mille käigus viisid K. Soidra ja J. Meresmaa Roos läbi oksjonitunni koolis ning seejärel külastasid 9.b ja 9.a klassi õpilased Mikkeli majamuuseumi.

Kunstimuuseumis käidi koos kunstiõpetaja Tiina Treiboldiga 22.11.16, kus mõtestati lahti M. Punabi näitust „Vägi ja valu“.

Vaata ka: https://kunsttsg.wordpress.com/2016/11/23/muuseumikulastus/

Bioloogiatund botaanikaaias

8.b ja 8.c klassi bioloogiatund toimus 25. novembril Tallinna Botaanikaaias.

Õppekäik Rottermanni kvartalis

Eelmisel nädalal osalesid 11.a, 11.c ja 10.a, 10.b klassid Rottermanni kvartalis toimunud linnaruumilisel õppekäigul.

Ülesannete käigus tuli uurida ja vaadelda nii inimesi kui hooneid, uurida kvartali ajalugu ja planeeringut, analüüsida materjale, disaini ja väikevorme jne. Ülesanded lahendati loovalt ja aktiivselt, inimvaatluste käigus küsitleti muu hulgas ka kohalikke möödujaid.

Õppekäigud viis läbi kunstiõpetaja Erik Joasaare, kasutati Kadi Kriidi poolt koostatud õppematerjali.

Rotermanni kvartal Rotermanni kvartal Rotermanni kvartal

7. klass loodust märkamas

7.b ja 7.c klass käisid kooliümbruse metsas õpetaja Mae Sutropi juhendamisel loodusmärke otsimas.

DSC_2018v looduse märgid