6.a klass tegi 6. juunil loodusõpetuse tunni raames läbi kodanikuteaduse eksperimendi “Kuumasaared”.
Rühmatööna teostati mõõtmised Globisens Enviro Lab andmekogujaga ja pinnatemperatuuri sensoriga erinevatel pindadel, nii päikese käes kui ka varjus. Tulemused kanti töölehele, pärast mõõtmisi toimus arutelu ja kokkuvõtete tegemine.
Eile, 25. märtsil külastas Tallinna Saksa Gümnaasiumi Saksamaa parlamendi haridus-, teadus- ja tehnoloogia komisjon koos Saksa Vabariigi saatkonna esindajatega, et tutvuda digiõppe parimate praktikatega meie koolis.
Külalised tutvusid erinevate õppetöös kasutusel olevate äppide, õpiplatvormide ja lahendustega. Välja toodi, et meie õpilased on tundides väga motiveeritud ning see, et vaatamata digilahenduste kasutamisele, on tunnid koostööpõhiselt üles ehitatud. Noored ei tegele ainult nutiseadmetega, vaid peavad omavahel koostööd tegema, et lahendusi leida.
Märgiti, et kasutatavad lahendused on õppijakesksed. Õpetaja saab digilahenduste abil reaalajas infot õpilaste tulemuste kohta ja oskab kiirematele lisaülesandeid anda ning tuge neile, kes seda vajavad.
Suur tänu õpetajatele, kes väliskülalisi oma tundides vastu võtsid: Katre Merilaid, Virve Oim, Riina Leppmaa ja Kertu Pildre.
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2019/03/saksa-parlamendi-delegatsioon.jpg15481600TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2019-03-26 12:54:032019-03-26 12:54:03Meie õpetajad tutvustasid digiõppe parimaid praktikaid Saksa parlamendi esindajatele
Kanal 2 ajakirjanik Heelia Sillamaal, kes on meie kooli tubli vilistlane, tuli mõte viia gümnasistidega läbi nädalane nutipaast, milles ta kavatses ka ise osaleda.
Suure õhinaga oli nõus osalema peaaegu kogu 11.c klass ning mõned õpilased 10.b ja 10.c klassist. Tingimuseks oli, et nädal aega ei tohi kasutada sotsiaalmeediat, küll aga võib helistada, e-kirju saata ning lugeda.
Kõik õppurid olid hakkamist täis ning entusiastlikud, nii mõnigi lubas kodus sahtlipõhjast nuppudega telefoni kasutusele võtta. 11.c klass läks suisa sõnelema, sest osadele ei meeldinud klassivanema idee nutiseadmed kasti kokku korjata…
Kurb tõde on aga see, et esimesed “murdusid” juba kohe pärast kaameramehe lahkumist. Osad õpilased püüdsid tükati siiski nutipaastu pidada.
Lõpuni pidasid aga vastu vaid kaks 11.c klassi õpilast: Sirli ja Liisa-Marie. Palju õnne!
Kahju, et kõikvõimas sotsiaalmeedia võitis omad põhimõtted, kuid pärast eksperimenti tõdeti, et aega muudeks tegevusteks on kordades rohkem, kui päevas tundide kaupa teiste pilte ja postitusi ei uuri. Nii mõnigi lubas ka edaspidises elus tükati nutipaastusööste ette võtta.
Õpilasi juhendasid õpetajad Ülle Gatski ja Maive Merkulova.
99math on mõnus klassiruumi võistlusmäng matemaatikateemade harjutamiseks, kordamiseks ja kinnistamiseks.
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2019/02/matamängudepäev2019.jpg7291200TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2019-02-05 14:02:392019-02-05 14:02:39Matamängude päev
Meie kooli õpetajad ja õpilased jagasid Ukraina ICTV kanalile oma parimaid praktikaid ja rääkisid, mida põnevat nad tundides teevad. Fookuses oli digi- ja keeleõpe ning Eesti hariduse eripärad.
Vaata valminud uudiselõiku
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2018/12/ukraina-tv.png505743TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2018-12-04 09:02:212018-12-04 09:06:54Eesti hariduse eripärad TSG näitel
Esmaspäeval, 12. novembril toimus 2.b klassi õpilastel isadepäeva tund.
Iga lapse kodune ülesanne oli isa tundi kaasa võtta ning kell 8.00 aulas kohal olla.
Tunnis oli võimalus tuttavaks saada Ozobotiga ning ise väikesele robotile rada joonistada. Esimene tutvus tehtud, tuli lastel koos isaga ette antud jutukese põhjal Tallinna vanalinna kaardile maha märkida teekond Ozobotile.
Kõik väikesed robotid said jalutuskäigu Tallinna kaardil tehtud ning isad läksid töönädalat alustama.
Õpilased aga joonistasid järgmises tunnis toredaid pilte koolitunnist koos isaga.
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2018/11/isad2b.jpg12411600TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2018-11-12 19:29:452019-01-29 14:19:41Esmaspäeval isaga teha võib kõike
22.-23. augustil viibisid meie kooli pedagoogid looduskaunis puhkekeskuses Paatsalus, et pärast imelist suve end taas koolilainele häälestada.
Täpselt nagu õpilasedki pärast vaheaega sädistasid reipad õpetajad, jutustasid oma vahvatest kultuurielamustest, mida suvel kogetud, ning otse loomulikult jagasid geniaalseid ideid, mida uuel õppeaastal rakendada.
Väga õpetlik ja arendav oli ise koolilapse rolli kehastuda ning algklassiõpetajate meeskondlikke ülesandeid lahendada – on ju koostööoskuse arendamine alati edu pant elus.
Julgemad läksid väikese aerupaadiga tormisele merele, mille mehisteks juhtides olid meie direktor Kaarel Rundu ning arendusjuht Erik Joasaare – selge see, sest on ju nendel meestel suurim vastutus ka meie nn koolilaevukese elumerelainetel õigel kursil hoida.
Eestlastele kohaselt kuulus õhtuprogrammi ka saunarõõm: olemas olid nii tünnisaun kuuma veega kui ka leilisaun, basseinist rääkimata.
24. augustil toimus koolituspäev koolimajas.
Õpetaja Markus Reischl tutvustas 3D printimise võimalusi, õpetaja Riina Leppmaa koos oma õpilastega näitas, milliseid põnevaid robootikavidinaid uuel õppeaastal kasutada saab. TSG kooliperre kuuluvad nüüd ka Ozobotid ja Spherod 😉
TSG õpetajate pead on täis uusi innovaatilisi ideid, südamed täis armastust ja silmad säravad, oodates teid, meie armsad õpilased!
8. juunil kutsus võõrkeelte õppetool õpilasi Tallinna loomaaeda, kus olid uue mängulise õppe rakenduse seppo.io abil ette valmistatud kaks saksa- ja inglisekeelset orienteerumismängu, üks 6. klassile ning teine 7. – 8. klassidele.
Noored pidid loomaaia läbi rändama, infostendidelt võõrkeelsetele küsimustele vastuseid otsima ja lahendama ka erinevaid loomingulisi ülesandeid. Seetõttu oli täiesti normaalne näha kuuendikke saksakeelset luuletust sisisemas, ise ussi kombel vääneldes või kuulda suuremaid võõrkeeles oma telefonidesse tekste salvestamas.
Osaliste positiivne tagasiside lubab loota, et nutiorienteerumisi tuleb ka edaspidi.
Suur tänu särasilmsetele õpilastele, osalenud klasside klassijuhatajatele ning mängude koostajatele Küllike Küttile ja Katre Merilaidile.
10.a klass viibis 2.-9. maini külas vahetusõpilastel Speyeris.
Jätkati juba Eestis alustatud digitaliseerimisprojektiga. Õpilased tutvusid digitaliseerimise olukorraga Speyeri koolis, viisid läbi tänavaküsitluse ja tegid sellest kokkuvõtted ning väitlesid Mainzis liidumaa parlamendisaadikutega digitaliseerimise tähtsusest saksa koolides.
Saksa koolides nimelt ei ole tasuta traadita internetiühendus sugugi tavapärane, puudub selline e-kool nagu meil ning ka tahvel- ja sülearvutid tundides kasutamiseks.
Ilus ilm soosis kõiki ühiseid ettevõtmisi – mägedes matkamist ja väljasõitu Karlsruhesse.
Ka sel õppeaastal maikuus osalesid 6. klassid loodusõpetuse tundide ajal Tallinna Ülikooli projektis, mis arendab digiõppe vahendit “Avastusrada” (www.avastusrada.ee). Projekt pakub loodusõpetuse õpetajatele võimalusi käsitleda selle kaudu enda tundides ökosüsteemi ning loodushoiu teemasid.
Selle projekti raames viis Tallinna Ülikooli psühholoogia eriala magistrant Andra Kivimäe läbi eeltesti, ühe välitunni Lepistiku pargis koos nutitelefonidega ja järeltesti.