Sildid: koostöö

“Ilus eesti keel vene õppekeelega kooli!”

/-

Ida-Viru haridusklastri Hariduskopter projekti “Ilus eesti keel vene õppekeelega kooli” raames võõrustasime 16. veebruaril oma koolis Jõhvi Vene Põhikooli õpetajaid.

Külalised said vaadelda tunde ning seejärel toimus arutlusring. Fookuses olid küsimused, kuidas toetada muu emakeelega õpilaste eesti keele õpet ning toetada neid julgemalt kõnelema. Kuidas luua oma kooli enam eestikeelset keskkonda.

Jõhvi õpetajad jäid nähtu ja kogetuga väga rahule ning kiitsid meie õpetajate tööd ning õpilaste kaasatust õppetöösse.

 

Hariduskopter seisab selle eest, et muuta Ida-Virumaa haridusasutused atraktiivseks valikuks õppuritele ja haridustöötajatele (sh tugispetsialistidele), tõsta hariduse kvaliteeti kõikidel haridusastmetel (sh keeleõppes) ning siduda haridusvaldkondi.

 

Osalusteatri etendus “Lood elust enesest”

/-

Laupäeva, 8.oktoobri õhtul kogunesid 10.c, 11. c ja 12.c õpilased Fotografiskasse, kus toimus vaimsele tervisele pühendatud osalusteatri etendus “Lood elust enesest”.

Vaimse tervise kunstMTÜ Ajumängud on leidnud huvitava väljundi, kuidas antud aktuaalsete teemadega tegeleda. Laval oli kitarriga muusik, kolm näitlejat ja moderaator ning kogu ettevõtmisele lisas kaalu professionaalne psühhiaater, kes esitatud igapäevaseid situatsioone kommenteeris. Kuna tegemist oli osalusteatriga, siis iga sketši puhul pidi publik algul omavahel arutlema ning oma ekspertarvamuse lisama. Oli tõesti tore, et kõik innukalt arutlesid.

Kui oli esitatud igapäevasid olukordi peredes, kus keegi ärritus või oma käitumisega lähedastele (ning ka iseendale) liiga tegi, pöörduti saali poole, et ka pealtvaatajad oma lugusid jagaksid. Kui tavaliselt on sellises kohas piinlik vaikus, siis mitte etendusel, kus viibivad TSG õpilased. Meie õpilased jagasid oma väga isiklikke lugusid, mille näitlejad laval kohe etüüdiks vormisid ning esitasid. Saalis, kus oli väljas ka vaimse tervisega kimpus olevate inimeste maalid, tekkis mõnus sünergia, lavastatud olukordi arutati ka võhivõõra naabriga.

Kindlasti osadele inimestele meeldib rohkem traditsiooniline teater, kuid hilisõhtul noortega Telliskivi loomelinnaku õueplatsil muljeid vahetades jõudsime järeldusele, et me ei pea ühtki oma tunnetest “ära pakkima” või alla suruma ning et ükski lugu meie elus ei ole tähtsusetu – tänu nendele oleme just need ägedad inimesed, kes me oleme. Vajadusel peaksime pöörduma spetsialistide poole ja veel: iga inimese elust saaks kirjutada huvitava raamatu või tekitada lavastuse!

Kuna tegemist on ürituste sarjaga, siis jääme ootama järgmisi huvitavaid ettevõtmisi, kus osaleda – kasuteguris pole mõtet kahelda. Täname Tallinna Haridusametit, kes antud projekti toetab ja õpilased pidid tasuma vaid 5 eurot- aitäh!

Õpetaja Anu Kušvid

Plakatinäitus aatrumis

/-

Meie koolil on juba teist aastat järjest suur heameel tervitada Anfachen Award plakatikujundamise võidtöid.

Sel aastal oli teemaks demokraatia ja kokku laekus üle 1700 kunstniku töö üle maailma. Zürii poolt välja valitud 25 parimat võidutööd saab nüüd näha meie kooli aatriumis kuni novembri lõpuni.

Täname Goethe Instituuti ja Rebecca Schwerterit, tänu kellele plakatid koolimajja jõudsid!

Erik Joassare, arendusjuht

Rohelised näpud

/- ,

3.d ja 4.d klass veetsid 7. mail toreda pealelõuna taimede seltsis.

Ühel päeval tuli meie õpetajale pähe mõte. Võib-olla teeks meie klassiga taimede vahetuse laada? (olime siis alles distantsõppel). Alguses oli see ainult mõte, kuid õige pea, kui kooli saime, hakkas see täide minema. Lapsed hakkasid tasapisi tooma taimi kooli. Lastele meeldis see mõte ning nad hakkasid laata hirmsasti ootama.

Lõpuks saabus see päev (kohe enne emadepäeva). Lapsed tulid kooli ning eelviimase tunni ajal toimuski laat. Kokku olid saanud piparmünt, havisaba, jõulukaktus, viigipuu, metsmaasikas, nartsiss, rohtliilia, luuderohi, ebaküpress, moosese häll, tomat, kalanhoe, juudihabe, piimalill – kõiki taimi ei jõua kokku lugedagi. Mõni laps läks koju lausa nelja taimega, sest isegi oli sama palju kohale toonud… Lisaks taimele oli vajalik ka kaaskiri (nimetus, kust pärit, milleks kasutatakse vmt ning mõne loo, legendi või ka mõjud inimestele rääkis õpetaja veel juurde). Lisaks sellele saime õppida ka liitsõnu, mis meil parasjagu eesti keele teemaks (kas havi saba või havisaba, päeva lill või päevalill…)

Järgmisel aastal kavatseme uurida, kas meil ikka päriselt ka rohelised näpud on…

Aga nüüd küsimus sinule : kes (mis) on paks naine? Kui jõuad esimesena meie juurde (3.d) vastama, ootab sind üllatus!

Autorid:

Arina ja Merit 3.d klass (õpetaja Ene Tõnnis aitas teksti toimetada), pildid Gerli 4.d klass (nimelt soovisid mõned 4.d klassi lapsed ka endale rohelisi näppe).

 

10.b klass sai valmis kooli juubelilehe

/-

10.b klassi õpilased on hiljuti valmis saanud oma inimeseõpetuse tundide raames tehtud projektiga. Nende klassi ülesandeks oli koostada väljaanne, mis oleks pühendatud meie kooli 40. sünnipäeva tähistamisele.

Õpilane Meeli kommenteerib:

“Meie kool tähistas eelmisel aastal 40.juubeli, mille puhul 10.B klass nägi mitu kuud vaeva, et teieni tuua eksklusiivne TSG ajaleht. Ajalehest leiab värvikaid intervjuusid meie kooli tuntud vilistlastega nagu näiteks Kadri Rämmeldi ja Synne Valtriga, kelle intervjuudele tasub kindlasti pilk peale visata. Samuti leidub ajalehes nostalgiat tekitavaid fotosid TSG ajaloost. Kindlasti leiab iga lugeja enda jaoks midagi uut ja põnevat.”

LOE JA VAATA: Tallinna Saksa Gümnaasiumi 40. juubeli leht

TSG 40. juubelileht

10.a klass tutvustab meie kooli ajalehes “Hommikukiir”

/-

10.a klassi õpilased on just värskelt valmis saanud oma inimeseõpetuse tundide raames tehtud projektiga. Nende klassi ülesandeks oli koostada väljaanne, mis tutvustab meie kooli ja selle hingeelu.

Õpilane Hindrik kommenteerib:

“Tervitagem uut kooli ajalehte: “Hommikukiir”. Ajalehe toob teieni 10.a klass. “Hommikukiir” toob teile kogu info meie kooli kohta, kõik huvitavad asjad, mis meie koolis toimunud on ja mis toimuvad igapäevaselt. Samuti saate ka vaate saksa osakonna ellu ning tutvuda meie saksa osakonna toredate õpetajatega.”

Oluline on muidugi märkida, et tegemist on siiski ühekordse väljaandega.

LOE JA VAATA: TSG ajaleht “Hommikukiir”

10.c klass koostas emakeelepäevaks TSG Teataja

/-

10.c klassi õpilased on valmis saanud oma inimeseõpetuse tundide raames tehtud projektiga. Nende klassi ülesandeks oli koostada väljaanne, mis kajastaks emakeelepäevaga seonduvat.

Õpilane Helina kommenteerib:

“14. märtsil on tulemas emakeelepäev, mida meie kool on tähistanud läbi aastate mitmel erineval moel. Sellel aastal oli meie klassil võimalus anda oma panus sellesse. Klassi koostöös valmis – TSG teataja. Meie ajalehest võib leida nii meie kooli traditsioone, erinevaid vahvaid intervjuusid kui ka nuputamist ja muidugi palju muud põnevat. Visake kindlasti pilk peale!”

LOE JA VAATA: TSG Teataja

 

Vormitud lugu 12

/-

vormitud lugu

Eesti Rahva Muuseum kinkis 1. märtsil Tallinna Saksa Gümnaasiumile näitusel „Vormitud lugu 12“ eksponeeritud teose.

Näitus „Vormitud lugu 12“ oli ERMi konkursi „Oma näitus“ võidutöö. Näitusel olid eksponeeritud kaheteistkümnes Eesti koolis 1.-12. klassis kasutusel olevad koolivormid ning neid kujutavad pildid, mis on loodud fotode ja joonistuste kollaažidena.

Töö autoriks on Marjaana Vaher ning joonistused lõi tema tütar Elis Vaher.

Tallinna Saksa Gümnaasiumi koolivormiga teos kaunistab nüüd kooli aatriumit.

Näitusest lähemalt:

Avasime ema ja tütre näituse koolivormidest

ERMis avati Marjaana ja Elis Vaheri näitus “Vormitud lugu 12”

vormitud lugu

Anfachen Award 2020 veeteemaline kunstiplakatinäitus

/- ,

Kooli B-kopruse 3. korruse rõdul on välja pandud Anfachen Award 2020 veeteemalised näituseplakatid, mis olid avalikkusele üleval augustis ja septembris Tallinna Vabaduse väljaku tunnelis.

Tänu Goethe Instituudile on plakatid nüüd uue kodu leidnud meie kooli ruumides ning sobivad kokku meie rohelise kooli kontseptsiooniga. Näitus keskendub sel aastal vee tähtsusele, iga poster kujutab ühe rahvusvahelise kunstniku nägemust vee jätkusuutlikusele ja keskkonnaprobleemidele ning nende erinevaid kunstilisi väljendusviise.

Näitus jääb kooliruumidesse kuni jõuludeni ja hiljem taaskasutatakse plakatimaterjali uute näituste loomiseks ning kooliruumi kaunistamiseks. Südamlik tänu Goethe Instituudi kultuuriprogrammide koordinaatorile Markus Köcherile, tänu kellele näitus meie koolimajja jõudis.

Loe ja vaata näituse ning selle temaatika kohta lähemalt:

Kooliaed katusel

/-

Kevadel kirjutas kool projekti taotlemaks rahalisi vahendeid Tallinna linna asutuste õppeaedade projektist, millega oli plaan rajada kooli katuseterrassile konteinerpõhimõttel kooliaed. Vaatamata koroonapandeemia ebaselgusele meie kooli projektitaotlus rahuldati ja tänu sellele saime võimaluse katuseaia kooli juubeliks rajada.

Erakordselt rõõmustav on asjaolu, et õppeaia rajamise ja istutamise viisid läbi meie kooli õpilased. 8.c klassi õpilased Marten Tamtik ja Tristan Ots valisid oma loovtööks puidust taimekastide valmistamise, mis paigutati hiljem katuseterrassile. Taimekaste on kokku 15. Kastid on rataste peal, mistõttu on neid võimalik kergesti katusel ümber paigutada.

Taimekastide täitmisel olid omakorda abiks 9.b klassi poisid. Eelmise nädala neljapäeval ja reedel istutasid 2.a ja 3.a klassi õpilased klassijuhatajate juhendamisel taimekastidesse erinevaid taimi. Istutati nii tarbe- kui iluaia taimi: salvei, piparmünt, rabarber, erinevad laugud ja sibullilled. Loodame, et taimed elavad talve kenasti üle ja juba kevadel saame näha väikeste usinate taimekasvatajate tulemusi.

Katuseaeda on koolil plaanis kevadel veelgi edasi arendada ja muuta see igapäevaseks kooliruumi osaks, kus toimuvad õuesõppe- ja praktilised tunnid kooliaia temaatikast lähtuvalt. Jääme põnevusega kevadet ootama…

Täname Tallinna linna linnaaianduse projektijuhte Maria Derlõši ja Marina Laidlat. Samuti meie kooli tehnoloogiaõpetuse õpetajat Veiko Vahurit, algklasside õpetajaid Terje Meeksat ja Hedda Pihlamägi ning 2.a klassi lapsevanemaid.

Projekti koordineeris arendusjuht Erik Joasaare.