Looduse Aasta Foto 2017 võistlusel noortekategoorias “Inimene ja loodus” sai kolmanda koha Eliise Endemann 12.b klassist fotoga “Lõuend”.
Palju õnne!
“Lõuend”
III koht
Autor:
Pärispea poolsaare tipus asuva mahajäetud maja aken, kust näeb kaunist vaadet merele.
Jalgrattasõidu populariseerimiseks paigaldati eelmise nädala lõpus kooli hoovialale 40-kohaline rattaparkla.
Parkla viie moodulraami külge saab rattad mugavalt ja turvaliselt kinnitada. Rattaparkla on ka turvakaamerate vaateväljas. Parkla moodulid on tellitud firmast OÜ Deconord ning paigaldus OÜ Sportservice’lt.
Uus rattaparkla ootab rattaomanikke parkima 🙂
Kasutage keskkonnasõbralikke liikumisviise!
6. klassid osalesid aprilli esimesel nädalal loodusõpetuse tundide ajal Tallinna Ülikooli hariduspsühholoogia projektis, mis arendab edasi digiõppe vahendit “Avastusrada” (www.avastusrada.ee). Projekt pakub loodusõpetuse õpetajatele võimalusi käsitleda selle kaudu enda tundides eelkõige ökosüsteemi ning loodushoiu teemasid.
Selle projekti raames viis Tallinna Ülikooli psühholoogia eriala kolmanda kursuse tudeng Andra Kivimäe läbi eeltesti, ühe välitunni Lepistiku pargis koos nutitelefonidega ja järeltesti.
õpetaja Mihkel Kuusksalu
PILDIGALERII: 6. klasside välitund Lepistiku pargis
Täna käis meie 1. klassidel külas Hellika Tallinna loomade varjupaigast.
Lastele räägiti sellest, kuidas hoolitseda loomade eest, miks on vajalik kiibistamine, kuidas otsitakse loomadele uusi kodusid ja miks on varjupaik üldse vajalik.
Tund oli väga tore ja lapsed rääkisid palju kaasa, kes mismoodi oma koduloomade eest hoolitseb ja millist vale käitumist nemad on näinud.
Pidage siis ikka meeles, et siilile ei tohi piima anda – see paneb tal kõhu valutama, parem oleks anda näiteks kassikrõbinaid! 🙂
Tänaseks on kõik teise ja esimese korruse ning garderoobi koridorivalgustid asendatud energiasäästlike LED-valgustitega või -pirnidega.
Kool liigub samm-sammult keskkonnateadlikuma tarbimise ja – käitumise poole.
TSG algatused õppekeskkonna muutmisel leidsid kajastust Õpetajate lehes.
„Õpilased hoiavad asju, kui ise nende valmimisel osalevad,” lausub saksa gümnaasiumi direktor Kaarel Rundu. „Kooliruum peab muutuma kogukonnaruumiks, et ka teised saaks sinna tulla.”
Loe artiklit: Murrame klassitoa piire
Tallinna Keskkonnaamet koostöös OÜ Üritusturundusega pakub 2016. aasta novembris võimalust Tallinna koolidele lastele saada osa õpetlikust ja lõbusast keskkonnasõbralikku tarbimist ning jäätmete sorteerimist tutvustavast programmist.
29. novembril käiski esimestel klassidel külas Prügihunt, kelle eestvedamisel õpetati lastele läbi erinevate mängude keskkonnasõbralikku käitumist ja jäätmete sorteerimist.
Lapsed said Prügihundilt kingituseks raamatu.
8.b ja 8.c klassi bioloogiatund toimus 25. novembril Tallinna Botaanikaaias.
EV 100 raames viidi 2.-11. novembrini meie kooli õpilaste seas läbi algatuse „Lapsed koolihoovi liikuma ja õppima“ ideekorje, mille käigus koguti õpilaste ideid ja mõtteid õueruumist, hoovist ja tegevustest tulevikus.
Projekti eesmärk on koguda vahetut infot hooviala potentsiaalsetelt kasutajatelt, mis on edasise projekteerimistöö aluseks.
Mõned põnevamad välja pakutud ideed: roheala vähesuse tõttu õuealal luua rohelised katuseterrassid, ronimisvõrgud hoovialale, külakiiged, mitmetasandilised platvormid istumiseks, mööbliga õuesõppeklassid, jalgrattaparkla, mobiilne hoovimööbel, ühe korvpalliplatsi asemele jalgpalli- või võrkpalliväljak, rulapark, suured taimekastid koos istumisega, autoparkla eemaldamine ja platsi katmine muru või puiduga, haljastus (puud, põõsad), kooli seinale välikinovõimalus, botaanikaaed, purskkaev, toidu- ja joogiautomaadid, seinapinnad joonistamiseks, kõlarid, valgustus, mänguväljak, võrkkiiged, batuudid jne.
Täname kõiki klasse, kes küsimuste vastamisel ja õueala disainimisel abiks olid.
Aitäh 5.b, 7.b, 9.a, 9.b, 10.a, 10.b, 11.a, 11.b klass!
Projekti koolipoolne juhendaja on kunstiõpetaja Erik Joasaare.
Meie kooli tunnustati “Keskkonnakäpa” konkursil “Targa tarbija” tiitliga.
Keskkonnakäpa konkurss on keskkonnasõbraliku haridustegevuse tunnustus. Selle tunnustusega soovitakse tõsta esile kõiki, kes on jätnud oma positiivse jälje mõne keskkonnateadliku algatusega või panustanud keskkonnasõbraliku haridustegevuse edendamisse.
Tark tarbija on ressursside säästlik kasutaja. Näiteks pöörab ta tähelepanu prügi tekke vähendamisele ja taaskasutuse/uuskasutuse võimalustele.
Tallinna Saksa Gümnaasium sai tiitli algatuse eest, kus vanadest koolilaudadest tehti õpilaste abiga minipinksilauad. Koolis on nüüd kuus minipinksilauda ja hoovil kaks suurt välistingimustele vastavat pinksilauda. Algatus oli osa meie kooli “Rohelise kooli” visioonist (loe siit: https://saksa.tln.edu.ee/meie-kool/roheline-kool/).
Pinksilauad valmisid õpilaste käe all 11. klasside praktiliste töödena. Õpilasi juhendasid Erik Joasaare ja Veiko Vahur.
