1. aprillil 2026 osalesid 11.b klassi õpilased Goethe Instituudi projektis „Kliimaneutraalne linn“ („Klimaneutrale Stadt“), mis keskendus kestliku linnaruumi ja kliimasõbralike lahenduste teemadele. Projekti eesmärk oli suunata noori mõtlema tulevikulinnade võimalustele ning arendada teadmisi keskkonnateadlikust planeerimisest.
Projekti lõppüritus toimus 28. mail veebipõhise planeerimismänguna Microsoft Teamsi keskkonnas. Üritusel osales ligi 100 noort vanuses 14–19 aastat üle Eesti. Peakülalisena jagas mõtteid kestliku arengu ekspert Helen Sooväli-Sepping.
Planeerimismängus said õpilased endale erinevad rollid, näiteks linnapea, aselinnapea, pensionäride ühingu esindajad, Perede Liidu esindajad ja mitmete teiste huvirühmade liikmed. Nende ülesandeks oli muuta väljamõeldud linn Fonta 2030. aastaks kliimaneutraalseks.
Linnapea juhtimisel arutleti ja peeti emakeelseid läbirääkimisi selle üle, milliste meetmetega oleks võimalik vähendada linna CO2-heidet poole võrra. Pärast planeerimismängu salvestasid õpilased kolmeminutilise saksakeelse video, milles tutvustati fiktiivsele linnavolikogule meetmeid, mida linn võiks kliimaneutraalsuse saavutamiseks rakendada.
Osalemine projektis pakkus õpilastele võimaluse arendada nii koostöö-, argumenteerimis- kui ka saksa keele oskust ning arutleda olulistel keskkonnateemadel.
Projektis lõi vaatlejana kaasa ka õpetaja Silver Päev, kes andis peale ümarlauda õpilastele etteantud kriteeriumite põhjal tagasisidet. Aitäh!
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2026/06/kliimaneutraalne-linn.jpg13501800TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2026-06-03 14:28:582026-06-03 14:29:27Gümnasistid osalesid Goethe Instituudi projektis „Kliimaneutraalne linn“
27. mail kell 12.10 toimub meie kooli aatriumis traditsiooniline taimevahetuslaat.
Kevad on käes ja ka meie kodused taimed vajavad lisaks muule hoolele ümberistutamist ja võib-olla uut kodugi. Vaata ringi / uuri oma kodus, vanavanemate, naabrite või tuttavate juures. Kas neil on mõni taim, mis vajab uut kodu? Võib-olla tahab uus taimelaps uut elupaika, tahad mõne taime teise vastu välja vahetada või on mõnda taimesorti koju juba mitmeid saanud?
Taim, mis läheb uude koju, vajab enne teele asumist kindlasti ka kaaskirja. Kust on see taim pärit, mis ta nimi on, millised omadused tal on, kuhu sobib, kuidas tema eest hoolitseda.
Esmaspäeval, 22. septembril tähistasime traditsiooniliselt koolis ülemaailmset autovaba päeva. Päeva eesmärk oli pöörata tähelepanu keskkonnasõbralikele liikumisviisidele ja puhtamale linnakeskkonnale.
Nii nagu ka eelnevatel aastatel, andsime päeva tähistamisele ka loomingulise mõõtme, kooli staadionipoolsest parkimisalast sai suur kunstigalerii, kus iga klass kujundas kriidijoonistusega oma parkimiskoha. Ühine teema oli kooli sünnipäev, mida õpilased tõlgendasid värvikate ja omanäoliste tööde kaudu.
Autovaba päev tuletas meelde, et väikeste valikutega, tulles kooli jalgsi, jalgratta või ühistranspordiga, saame üheskoos panustada tervislikumasse ja rohelisemasse elukeskkonda.
Suur tänu kõigile, kes päeva õnnestumisse panustasid ja julgustasid õpilasi oma loomingut väljendama!
Autovaba päev on iga aasta 22. septembril tähistatav rahvusvaheline tähtpäev, millega autovaba liikumine suunab ühiskonna tähelepanu autostumise probleemidele.
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2025/09/autovaba2025-1.jpg12001800TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2025-09-24 14:13:122025-09-24 15:46:35Koolipere tähistas autovaba päeva kriidijoonistustega kooli sünnipäevaks
26. mail oli 9.a klassil taas võimalus osaleda Goethe Instituudi loodud planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”. Mängu viidi sel aastal peale Eesti kuue kooli läbi veel Leedus, Egiptuses, Hiinas, Saksamaal, Indias, Iirimaal, Marokos, Pakistanis, Poolas, Saudi-Araabias, Taiwanis, Tuneesias.
Planeerimismäng toimus veebipõhiste planeerimismängude platvormil Senaryon ja esimest korda oli Eestis mängu keeleks saksa keel. Väljamõeldud linnas Fonta oli võetud eesmärgiks vähendada CO2-heidet aastaks 2030 poole võrra. Õpilastele jaotati mängu alguses erinevad rollid, nt linnapea, perede ja pensionäride liidu esindajad, idufirma esindajad jne. Esmalt said õpilased oma ühingu eesmärgid läbi mõelda ja sõnastada. Mängu teises pooles toimus ümarlaud, kus peeti läbirääkimisi meetmete osas ning lepiti kokku, kuidas linna kliimaneutraalsemaks muuta lähtudes etteantud linna eelarvest.
Planeerimismängu “Kliimaneutraalne linn” eesmärgiks on arendada õpilaste planeerimis- ja läbirääkimisoskust ning püüda leida mängu käigus kompromisse. Planeerimismängu juhendas Goethe Instituudi keeleosakonna juhataja ja Instituudi asejuhataja Helen Aedla. Õpilastele andis tagasisidet TSG õpetaja Fabian Mohrhardt.
Täname ka Emel Çeliki ja Erik Joasaaret toetuse eest.
Tekst: Jana Zaborski Fotod: Emel Çelik ja Erik Joasaare
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2025/06/kliimaneutraalne-linn-2025.jpg9951800TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2025-06-07 19:13:042025-06-09 11:25:489.a klass lahendas kliimaprobleeme Fonta linnas
17.–21. märtsil 2025 osalesid õpetajad Poolast, Portugalist, Saksamaalt ja Eestist Erasmus+ koolitusel Lissabonis, mille fookuses olid uuenduslikud lähenemisviisid keskkonnaharidusele. Koolituse moto „Väikesed teod, suur mõju“ kutsus osalejaid mõtestama, kuidas igapäevased valikud ja käitumismustrid keskkonda laiemalt mõjutavad.
Õpetajad võeti soojalt vastu organisatsiooni Cultivating Futures kontoris, kus rahulikus ja toetavas õhkkonnas tutvuti koolitusnädala eesmärkide ja ajakavaga. Erilist tähelepanu pöörati keskkonnateadlikkust edendavale „9 R-i“ kontseptsioonile:
See kontseptsioon kujunes väärtuslikuks tööriistaks keskkonnateemade elavaks ja praktiliseks käsitlemiseks koolitunnis.
Koolitus hõlmas arutelusid olulisemate keskkonnaprobleemide ja nendega seotud statistika üle, samuti ideede ja heade praktikate vahetamist keskkonnahariduse vallas.
Praktilised töötoad, eriti „Rethink and Refuse“, pakkusid võimalust tutvuda jätkusuutlike alternatiividega tavapärastele tarbimisvalikutele. Esimese päeva pärastlõunal osalesid õpetajad rühmatöös „Muutuse seemned“, kus avastati Lissaboni linnaruumi ja analüüsiti võimalusi, kuidas väikeste, ent teadlike tegudega oma keskkonnajalajälge vähendada – olgu selleks ühekordsest plastist loobumine või ühistranspordi eelistamine.
Järgnevatel päevadel uuriti ringmajanduse ja lineaarse majanduse erinevusi, toodete elutsüklit ning keskkonnasõbralikke tarbimismustreid. Inspiratsiooni pakkusid ka loovad lahendused, näiteks Bordalo II taaskasutusmaterjalidest loodud tänavakunst, mis üle tundis äratundmisrõõmu osaleja Eestist.
Õpetajad külastasid ka õppemajapidamist, kus lapsed saavad taimede ja loomadega vahetult kokku puutuda ning looduskeskkonda väärtustavates tegevustes osaleda. Samuti osaleti keskkonnakampaanias, mille raames koguti linnatänavail prügi – idee, mida saab kohandada ka kodumaise koolikeskkonna jaoks.
Koolitusnädal lõppes inspireeriva külastusega kooli, mis tegutseb „nullkulu“ kontseptsiooni järgi, eesmärgiga minimeerida jäätmete teket. Kuigi täielik jäätmevabadus võib praktikas olla keeruline, innustas selle kooli sihikindlus ka teisi osalejaid jätkusuutlikke lahendusi otsima.
Koolitusel osalenud õpetajad võtavad Erasmus+ kogemusest saadud teadmised ja ideed kaasa, et aktiivselt oma koolielu rikastada. Omandatud oskused aitavad tõsta õpilaste teadlikkust keskkonnateemadel ning kujundada neist vastutustundlikud ja mõtestatud „muutuse loojad“.
Fabian Mohrhardt, bioloogia õpetaja ja keskkonna valikkursuse juhendaja
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2025/04/IMG_8096v.jpg13501800TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2025-04-09 13:38:322025-10-28 17:16:42Erasmus+ koolitus Lissabonis keskendus uuenduslikele lähenemisviisidele keskkonnahariduses
Reedel, 20 septembril jätkasime traditsiooniks saanud ülemaailmse autovaba päeva tähistamist.
Staadionipoolne parkla oli täna autodele suletud ning avatud noortele kunstnikele.
Selle aasta ideed olid teema-aastast lähtuvalt kunst ja muusika.
Suur tänu kõigile, kes päeva õnnestumisse panustasid ja julgustasid õpilasi oma loomingut väljendama!
Autovaba päev on iga aasta 22. septembril tähistatav rahvusvaheline tähtpäev, millega autovaba liikumine suunab ühiskonna tähelepanu autostumise probleemidele.
Tallinna Saksa Gümnaasiumi 9.a klass osales 13. oktoobril Goethe-Instituudi loodud planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”.
Ilm läheb iga aastaga aina soojemaks. Kliimas tekivad muutused, kuna inimesed tarbivad üha enam fossiilkütuseid, raiuvad metsi ja tegelevad intensiivpõllumajandusega. Soojusallikaid on üha rohkem, põuda esineb sagedamini, liustikud sulavad, mereveetase tõuseb.
Planeerimismänguks said õpilased endale rollid, näiteks: linnapea, tööstusliidu ja turismibüroo esindajad, pensionäride ühingu “Hõbesurfar” ja perede liidu esindajad jne. Linnapea kutsel tulid linna huvirühmade esindajad ümarlaua taha kokku. Kindlast eelarvest lähtudes tuli pidada läbirääkimisi võimalike meetmete üle ja kokku leppida selles, kuidas linna CO2-heidet 2030. aastaks poole võrra vähendada. Perspektiivis sooviti linn kliimaneutraalseks muuta ja mitte enam CO2-heidet tekitada, et aidata maakera soojenemist peatada.
Projektis osalevad sel aastal Taani, Eesti, Iirimaa, Läti, Leedu, Poola, Tšehhi, Araabia Ühendemiraadid ja Suurbritannia. Eestist osales projektis 6 kooli.
Mängu käigus said õpilased proovida oma läbirääkimisoskust ja kompromisside leidmise kunsti. Õpilastele meeldis ennast selles osas proovile panna ja nad soovivad tulevikus kindlasti osa võtta nii MUNOTist kui ka saksakeelsest väitluskonkursist “Jugend debattiert”.
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2023/11/DSCF7810v.jpg7681365TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2023-11-08 11:12:592025-06-08 19:24:119.a klass osales planeerimismängus “Kliimaneutraalne linn”
16. septembril toimus kuues Maailmakoristuspäev ehk World Cleanup Day, millest ka meie keskkonnateadliku koolina aktiivselt ühiselt osa võtsime. Koole kutsuti tänavu osalema 11.-24. septembrini.
Meie koolist käis pea kahe nädala jooksul vabatahtlikult koristamas 20 klassi ehk 449 õpetajat ja õpilast. Ühiselt koristati kooli ümbrust, Männi parki, Sütiste parkmetsa, kuid käidi koristamas ka Tallinna Loomaaias ning Harku metsas.
Huvitavamate leidudena nimetati näiteks discgolf’i ketast, täiesti uut magneesiumi tablettide purki, matkatooli. Väga palju leiti endiselt ka sigaretikonisid. Õpilased tõid välja seda, et õnneks leidus mõnes piirkonnas siiski seeni palju rohkem kui prügi. See andis võimaluse oma teadmised seente nimetuste osas proovile panna.
Aitäh kõigile panustajatele! Ühiselt puhtama looduse nimel!
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2023/09/autovaba-p2ev2023.jpg7581805TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2023-09-25 14:38:302023-09-25 14:41:10Autovaba päev
Hispaanias aset leidnud õpirände fookuses oli keskkond ja süsiniku jalajälje mõju hindamine. Koos partnerkooli IES Clara Campoamori kooli õpilaste ja õpetajatega organiseeriti põnev keskkonnaalane projekt, mis hõlmas tegevusi nii koolis kohapeal kui ka Madriidis, Ruidera rahvuspargis, Toledos ja La Solanas.
Projekt algas Madriidis, kus külastati erinevaid kliimasäästlikke hooneid ja -lahendusi. Koos organiseeriti tuur Madriidis, kus tutvuti erinevate lahendustega linna rohelisemaks muutmiseks, nagu näiteks Caixa Forumi muuuseumi juures asuv maailmakuulus vertikaalne rohesein ning muud arhitektuursed lahendused Madriidis, kus kõrged temperatuurid seavad hoonetele väga suuri nõudmisi.
Järgmistel päevadel külastati pika ajalooga Toledo linna, mis paikneb künka otsas keset Castilla-La Mancha tasandikku Kesk-Hispaanias ning La Solanat, kus kohalikud õpilased tegid Eesti grupile põhjaliku ülevaate vaatamisväärsustest. Kuna õpilased majutati kohalike õpilaste peredesse, oli see suurepärane võimalus tundma õppida kohalikku kultuuri, inimesi, euroopalikke väärtusi ja rikastada oma maailmapilti.
Projekti suurimaid atraktsioone toimus teisipäeval Ruidera rahvuspargis, kus osaleti töötoas ning tuuril rahvuspargis ja muuseumis. Selle käigus lahendati ülesandeid ja tegutseti pargialal, kus meie õpilased said avastada pinnavorme ning kohalikku floorat ja faunat, mis on rahvuspargis kaitse all. Tutvuti laguunidega, matkati mägedes ja veedeti üheskoos meeldivalt aega.
Projekti põhitegevus toimus mitmel päeval IES Clara Campoamor koolis, kus toimetati üheskoos süsinikjalajälje projektis. Alustuseks tehti eelnevalt kogutud andmete põhjal oma koolide süsiniku jalajäljest ülevaade ja tutvustati andmete kogumiseks tehtud pingutusi. Enne projekti kogusid õpilased mõlemast koolist andmeid (kuidas õpilased/õpetajad kooli tulevad, mis on koolimaja energia-, vee-, kütte tarbimine, kui suur on jäätme kogus jne). Andmete võrdlusest selgus, et kõige rohkem süsinikjalajälgi tekib koolidel väljasõitudelt: õpilasvahetused, klassireisid jne. Tallinna Saksa Gümnaasiumi näitajad olid kõrgemad kui IES Clara Campoamori omad, kuna meie kool on ligi kolm korda suurem. Samas C02 tootmine ühe õpilase kohta oli jällegi TSG-s väiksem kui Hispaania koolil. Segagruppides tehti järgmistel päevadel esitlusi ja loodi fotoprojekt nii probleemide kaardistamiseks kui ka tulevikuplaanide tegemiseks. Näiteks leidsid õpilased, et üheks suuremaks probleemiks mõlema kooli puhul on prügi kooli ümbruses. Loomulikult ei puudunud ka kohalike suuremeelne võõrustamine hispaania toitudega.
Hispaania õpiränne täitis oma eesmärki ja oli mõlema kooli õpilastele väga inspireeriv. Nädala jooksul avastati üheskoos üksteise kultuuri, praktiseeriti keelt ja täiendati keskkonnaalaseid teadmisi, mida tulevikus rakendada.
Täname IES Clara Campoamori õpetajaid ja projektijuhte Lucia Delgado Garciat ja Mercedes Velazquez Mateot ning direktorit Consuelo Simon Lopez-Villaltat.
Meie koolist osalesid õpirändel:
Carol Liina Riisalu (9.a), Maiken Meltsas (10.a), Sandra Kreim (10.b), Helen Roosipuu (10.b), Jaan Daniel (11.b), Gabriela Kubja (11.b), Raimond Lige (11.b)
https://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2024/03/1684870297908.jpg7681024TSGhttps://saksa.tln.edu.ee/wp-content/uploads/2016/01/TSG-logo-300x152.pngTSG2023-06-18 11:12:242025-10-28 17:11:55Erasmus+ õpiränne Hispaanias, La Solanas 19.-24. mai 2023
